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2019-2020年中考物理一輪專題復習 13 力（二）學案(I) [中考要求] 1.知道重力，重力的大小G=mg，方向； 圖8-1 2.知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，知道滾動摩擦，摩擦在實際中的意義； 3.能聯(lián)系生活實際，說明重力.摩擦力等知識的應用。 [精選練習] 1.如圖8-1所示，用重垂線檢查工作臺面是否水平，是應用了重力_______________，你所了解到重垂線還有哪些應用：______________________等 （至少寫兩個）。 2.關于摩擦，下列說法錯誤的是（ ） A.摩擦對某些機械有害又有利 B.假如不存在摩擦，人無法走路 C.釘子釘入木板后不易拔出來，是因為它受到很大摩擦力的緣故 D.鉛筆和卷筆刀內孔間的摩擦是滾動摩擦 3.某同學在用已校零的彈簧秤測量一物體的重力時，誤將該物體掛 在了拉環(huán)上，如圖8-2所示，當物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是5.0N， 圖8-2 則該物體的重（ ） A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D一定不小于5.0N 4.下列各物體中，物重20N的可能是（ ） A.一支鋼筆 B.一個裝著書的書包 C.一個中學生的體重 D.一輛汽車 5.試說出下列說法的物理原理。 （1）自行車剎車時，要用力捏閘：________________________________ （2）在舊的鎖孔內加些鉛筆芯粉末，鎖就容易打開了：___________________ （3）雨天在泥路上鋪些稻草，可以防止行人滑倒：____________________ 圖8-3 6.如圖8-3所示，一個工人用210N的力，將一質量 為50kg的木箱推上斜面，用力示意圖表示該木箱 受到的重力和推力。（標出力的大?。? 7.假如失去重力，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：____________________________（只要求寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象） 9.如圖所示的三幅圖，共同反映哪些物理知識？（至少寫出兩點） A、蘋果下落 B、拋石落地 C、水流低處 中考物理第一輪復習導學練稿（14） [課題]簡單機械（一） [中考要求] 1.知道杠桿；理解力臂的概念；理解杠桿平衡條件。 2.能應用杠桿平衡的知識解答問題；能從常見的工具和簡單機械中識別出杠桿。 O A B F1 F2 [精選練習] 1.畫出圖16-1中杠桿的力臂 F1 F2 O 圖16-1 2..如圖16-2所示，人體前臂可以視作________ （填“省力”或“費力”）杠桿，當曲肘將重物 舉起時，阻力臂大小將________（填“增大”或“減小”） 3.已知作用在某杠桿上的動力是2N，阻力是5N，阻力臂長5cm，為使杠桿平衡，動力臂長_______cm，若將阻力增大2.5N仍使杠桿平衡，不改變力臂長短，動力應增大______N，某人用一根1.2m長的扁擔挑起200N和300N的兩桶水，肩膀應放在離200N這桶水________m處。 4.鋼絲鉗（俗稱“老虎鉗”）是人們日常生活中的一種工具，它的鉗口刻度是用________的方法增大摩擦的，用它剪斷鐵絲時，它是_________杠桿。 O FA FB B A A O B FA FB 5.標出圖16-3中各力的力臂。 A B O FA FB F 圖16-4 丙 乙 甲 圖16-3 6.如圖16-4有一個始終垂直于棒的力F，將木棒從水平地面繞一端緩緩抬起直至豎直位置的過程中，力的大小（ ） A.逐漸變小 B.逐漸變大 C.保持不變 D.條件不足無法判斷 7.如圖16-5所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說法正確的是（ ） 圖16-6 A.兩杠桿均為省力杠桿 B.兩杠桿均為費力杠桿 C.ABC為省力杠桿 D.AˊBˊCˊ為省力杠桿 9.如圖16-6所示，每個砝碼質量相等， 輕杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下各 再掛一個相同的鉤碼這時（ ） A.杠桿仍在水平位置平衡 B.杠桿右端下降 A B C A/ B/ C/ 圖16-5 C.杠桿左端下降 D.杠桿右端上升