七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試題 新人教版.doc
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第六單元測(cè)試題 時(shí)間:120分鐘 滿分:120分 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 一、積累與運(yùn)用(25分) 1.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( C )(2分) A.炫耀(xun) 呈報(bào)(chng) 陛下(b) 頭銜(xin) B.爵士(jiǎo) 欽差(qīn) 勛章(xūn) 縹緲(piāo) C.滑稽(jī) 妥當(dāng)(tuǒ) 御聘(y) 袍子(po) D.寂寞(m) 庇護(hù)(p) 澄澈(chng) 較量(jio) 2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是( D )(2分) A.賞賜 凱歌 摻和 莽莽榛榛 B.綿延 閑游 氣概 神通廣大 C.稱職 現(xiàn)款 圈定 眉開(kāi)眼笑 D.狡猾 荒涼 篷勃 杞人憂天 3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( C )(2分) A.他上課經(jīng)常早退,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。 B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。 C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。 D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。 4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( A )(2分) A.“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō):“我十二分地滿意!” B.她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字,叫作“人”。 C.“媽媽,媽媽”的喊聲,震響在周圍。 D.一會(huì)兒從手掌上飛起,給他們帶路,走近一叢薔薇花;一會(huì)兒又落在手掌上,閃閃發(fā)光。 5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )(2分) A.騙子說(shuō),這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀,而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪、獨(dú)特的特性。 B.女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物和“媽媽”的喊聲,不由得滿心歡喜,眉開(kāi)眼笑。 C.人們常??吹剿麄z在陽(yáng)光下、月光下,像好朋友似的說(shuō)說(shuō)笑笑。 D.“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、回收和在軌運(yùn)行,將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究的整體水平。 6.將下列句子依次填入文段中的空缺處,順序正確的一項(xiàng)是( B )(2分) ①一首飄蕩在夜空里的歌謠?、谝汇霈F(xiàn)在沙漠里的泉水?、垡粓?chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖?、芤黄盏年?yáng)光 愛(ài)心是______,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是______,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是________,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是________,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。 A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.④①②③ 7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( B )(2分) A.《皇帝的新裝》的作者是丹麥的安徒生,代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。 B.《天上的街市》的作者是詩(shī)人郭沫若,他的詩(shī)集有《繁星》《春水》等。 C.《女媧造人》中的女媧既是神,有非凡的能力;又有人的心理、情感、生活體驗(yàn)。 D.《伊索寓言》記載了古希臘羅馬時(shí)期流傳下來(lái)的故事,這些故事大多是動(dòng)物故事。伊索是公元前6世紀(jì)的古希臘作家。 8.下面一段文字節(jié)選自《西游記》第四十二回,讀后回答問(wèn)題。(4分) 話說(shuō)那六健將出洞門,徑往西南上,依路而來(lái)。行者暗想道:“他要請(qǐng)老大王吃我?guī)煾福洗笸鯏嗍桥D?。我老孫當(dāng)年與他相會(huì),真?zhèn)€意合情投……雖則久別,還記得他模樣,且等老孫變作牛魔王,哄他一哄,看是何如。” 孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終被識(shí)破的?后來(lái)孫悟空又是怎樣救出師父的? 牛魔王以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑,又因答不出紅孩兒的生辰,被紅孩兒識(shí)破。孫悟空打不過(guò)紅孩兒,便請(qǐng)來(lái)觀音菩薩,觀音降服紅孩兒,悟空救出師父。 9.根據(jù)下列三則材料,完成相關(guān)題目。(7分) 【材料一】 xx年,我國(guó)人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.58本,人均閱讀電子書3.26本,較xx年略有增加,仍遠(yuǎn)低于德國(guó)、俄羅斯、日本等國(guó)的平均水平。關(guān)于讀書很多人表示,忙工作,忙家務(wù),刷微博,讀微信,趕飯局,打牌唱歌,很少看書。為數(shù)不少的人讀報(bào)看雜志,只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。 (摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》) 【材料二】 “淺閱讀”的先天缺陷顯而易見(jiàn),即快速(即時(shí)性)、快感(娛樂(lè)性)、快扔(淺顯性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。 (摘自《光明日?qǐng)?bào)》) 【材料三】 德國(guó)是全世界人均書店密度最高的國(guó)度,免費(fèi)書報(bào)亭遍布街頭巷尾。俄羅斯頒布了《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》來(lái)促進(jìn)群眾閱讀。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動(dòng):“晨讀運(yùn)動(dòng)”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。 (摘自“百度搜索”) (1)根據(jù)材料一,概括我國(guó)人均閱讀量較少的原因。(3分) ①工作生活勞累__②娛樂(lè)活動(dòng)多__③缺乏閱讀興趣。 (2)材料一中哪些現(xiàn)象屬于“淺閱讀”?(2分) ①刷微博,讀微信_(tái)_②讀報(bào)看雜志只關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。 (3)結(jié)合材料,請(qǐng)你就改善我國(guó)國(guó)民的閱讀現(xiàn)狀,對(duì)國(guó)家和個(gè)人各提一條建議。(2分) 國(guó)家:①加大書店密度__②多提供免費(fèi)圖書__③頒布法令促進(jìn)閱讀__④開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。 個(gè)人:①培養(yǎng)閱讀興趣__②減少娛樂(lè),留出讀書時(shí)間__③多讀能引發(fā)思考的經(jīng)典作品。 二、閱讀理解(45分) (一)(14分) 杞人憂天 《列子》 杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。 又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?” 其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?” 曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。” 其人曰:“奈地壞何?” 曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?” 其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。 10.下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( B )(2分) A.因往曉之/未若柳絮因風(fēng)起 B.舍然大喜/公欣然曰 C.終日在天中行止/止有剩骨 D.若屈伸呼吸/未若柳絮因風(fēng)起 【解析】A項(xiàng):于是,就/趁,乘 B項(xiàng):……的樣子 C項(xiàng):與“行”一起是行動(dòng)、活動(dòng)的意思/只 D項(xiàng):你/如,及 11.下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)是( C )(2分) A.不亦說(shuō)乎 B.其人舍然大喜 C.意將隧入以攻其后也 D.尊君在不 【解析】C項(xiàng)是詞類活用,其他三項(xiàng)均是通假。 12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分) (1)杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。 杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌地會(huì)陷,自己無(wú)處存身,便整天睡不好覺(jué),吃不下飯。 (2)若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞? 你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),為什么要擔(dān)心大地崩塌呢? 13.杞人為什么憂天?這則寓言嘲諷了什么樣的人?(4分) 因?yàn)樗麚?dān)心天會(huì)塌地會(huì)陷。嘲諷了對(duì)一些不必要的事或基本上不會(huì)發(fā)生的事瞎擔(dān)心的人。 (二)(15分) 羅圈腿的小獵狗 曹文軒 一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到害羞。 它的主人,也就是那個(gè)獵人,一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí),卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒(méi)看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過(guò)它,還是數(shù)后面十條狗。 主人的忽視,很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快,終于有一天,它跑著跑著,竟然發(fā)現(xiàn)自己的影子越來(lái)越短了。此時(shí),它又突發(fā)奇想,要成為世界上跳得最高的獵狗,盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑話它傻瓜。 終于,有一天,它跳過(guò)一堵高墻,不料,高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵人時(shí),它自然受到了懲罰。 獵人罰它去看守潭底的石頭,不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然,每次捕獵回來(lái),它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足,看到小河,它竟然說(shuō)要成為這個(gè)世界上一條跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開(kāi)始起跑……躍起,“撲通”,掉進(jìn)了河里,激起一大片水花。 河岸上,獵狗們笑成了一團(tuán):“哇,我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜!”小獵狗不為所動(dòng),一如既往地跳進(jìn)河里。一次,正在飛躍河面的它,嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨,結(jié)果蛋全部生到了水里。 放鴨的老頭非常惱火,一把揪住正在往岸邊游的小獵狗,將它扔在了獵人面前:“好好管教管教你們家的羅圈腿!” 獵人沒(méi)轍了,讓它去看葵花田,說(shuō)要看住這些葵花,不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來(lái)回跑動(dòng)著,向它們“汪汪”叫個(gè)不停,但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了,不過(guò),等它疲倦回家時(shí),還是能吃上肉。 又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑,神氣十足。突然,一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼,愣是在十條獵狗的眼皮底下,滿不在乎地跑掉了! 眾人發(fā)出“噓——”聲,這太丟人了!獵人覺(jué)得顏面掃盡。 這時(shí),小獵狗突然竄出去,穿過(guò)狗群,直向山岡上的狼撲去。它快得像一團(tuán)光,人們甚至都沒(méi)看清楚它的樣子,等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹(shù)下休息,它的身邊躺著那只雄壯的公狼,早已停止了呼吸。 從此,獵人最喜歡的一條狗,就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈,套在它的脖子上,無(wú)論去哪里,都帶著小獵狗。 人們見(jiàn)了,都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆:“瞧啊,那四條羅圈腿,彎曲得多美??!” 一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗,學(xué)著小獵狗,一律走成羅圈腿。 (選自《意林》) 14.簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分) 小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過(guò)自身的努力獲得了別人的尊重。(意思對(duì)即可) 15.聯(lián)系上下文,體會(huì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)文字的表達(dá)效果。(4分) 小獵狗以為獵人沒(méi)看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過(guò)它,還是數(shù)后面十條狗。 “擠”這一動(dòng)作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理。“還是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對(duì)小獵狗的忽視。凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。 16.公狼的出現(xiàn)在這篇文章中起什么作用?(4分) “狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示自己的機(jī)會(huì),使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn),達(dá)到高潮。 17.閱讀文章后你獲得了哪些人生啟示?請(qǐng)具體闡述。(4分) 示例:小獵狗角度:①面對(duì)自己的缺陷,面對(duì)他人的嘲笑,內(nèi)心必須強(qiáng)大。②不能滿足于現(xiàn)狀,要有自己的追求。③不要怕挫折,要堅(jiān)持不懈地努力。④要敢于在關(guān)鍵時(shí)刻亮出自己。⑤相信只要努力,就會(huì)贏得別人的尊重。獵人(人們)角度:①不可以貌取人,不要隨意輕視一個(gè)人。②要看到別人的努力。③要客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人。十條獵狗角度:①不要嘲笑別人。②不要去輕視一個(gè)看似比你弱小的人。③不要盲從。(從兩個(gè)角度回答,言之有理即可。) (三)(16分) 成功的試驗(yàn) ①兩個(gè)大學(xué)生乘車來(lái)到一個(gè)小城市,在一家旅館投宿,店主像通常所做的那樣,問(wèn)他們姓名、職業(yè)、要在此住多久。這兩個(gè)外地人說(shuō):“我們是格芬克城的著名醫(yī)生。大約要在這兒住四個(gè)星期。但您不要將這告訴任何人,因?yàn)槲覀円谶@里做一個(gè)試驗(yàn),我們需要安靜?!? ②好奇的店主問(wèn):“究竟做什么試驗(yàn)?” ③“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:將死人重新搞活起來(lái)。這種試驗(yàn),我們?cè)谀抢镉昧巳齻€(gè)星期時(shí)間?,F(xiàn)在我們要在這里,在另一種條件下重做。” ④顯然,店主立即將這奇怪的故事傳開(kāi)了。開(kāi)始人們對(duì)此只是一笑了之;但這兩個(gè)外地人的行動(dòng)卻漸漸地引人注意了。他倆經(jīng)常到公墓去,久久地停留在一些墳?zāi)骨?,其中包括一個(gè)富商的年輕妻子的墓。他們同人們交談,詢問(wèn)有關(guān)這個(gè)年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。 ⑤整個(gè)小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人,他真的相信這種神奇的試驗(yàn)會(huì)成功,他同城里的醫(yī)生交談,現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴(yán)肅起來(lái)了。三個(gè)星期的時(shí)間快要過(guò)去了,肯定要發(fā)生什么事了。 ⑥第三個(gè)星期的周末,這兩個(gè)外地人收到了商人的一封信?!拔以羞^(guò)一個(gè)像天使一般的妻子,”他寫道,“但她重病纏身。我很愛(ài)她,也正因?yàn)槿绱耍也幌M胤挡◇w。你們別擾亂她的安寧吧!”信封里放了一大筆標(biāo)明是作為謝禮的錢。 ⑦在第一封信之后,其他的信接踵而來(lái)。 ⑧一個(gè)侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn),很為他死去的叔叔再?gòu)?fù)活而擔(dān)憂;一個(gè)在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得到了他的安寧?!薄@些信的信封里也都放著一筆款。 ⑨兩個(gè)外地人對(duì)此一言不發(fā),夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。這時(shí),小城的市長(zhǎng)進(jìn)行干預(yù)了。他當(dāng)市長(zhǎng)才不久,而且很想長(zhǎng)期當(dāng)下去,不愿再跟死去的前任市長(zhǎng)會(huì)面。他向這兩個(gè)大學(xué)生提供了一大筆款。“我們的條件是,”他寫道,“你們不要再繼續(xù)試驗(yàn)下去了。我們相信你們能將死人搞活,還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡,你們立刻離開(kāi)這個(gè)城市吧!” ⑩這兩個(gè)外地人拿了錢和證明,收拾起他們的行裝,離開(kāi)了這城市?!霸囼?yàn)”成功了。 18.商人、侄子、女人、市長(zhǎng)給兩個(gè)大學(xué)生寫信寄錢,讓他們停止試驗(yàn)的目的分別是什么?(4分) (1)商人的目的:不希望重病而死的妻子重返人間。 (2)侄子的目的:不希望叔叔復(fù)活拿回他的財(cái)產(chǎn)。 (3)女人的目的:不想和她的前夫生活。 (4)市長(zhǎng)的目的:不愿跟死去的前任市長(zhǎng)見(jiàn)面。 19.文章中畫線句子在文中的作用是什么?(4分) 渲染氣氛,為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。 20.文章題目“成功的試驗(yàn)”有何深刻含義?(4分) “成功”二字是反語(yǔ),通過(guò)記敘這場(chǎng)虛無(wú)試驗(yàn)的成功,揭露了社會(huì)的黑暗,諷刺了小城上到市長(zhǎng)、下到普通市民的愚蠢、自私自利。 21.本文和課文《皇帝的新裝》相比較,有何相似之處?(4分) 都諷刺了人們的愚蠢,都揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、瞞與騙的世風(fēng)。 三、作文(50分) 22.年少的你一定有許多美麗的夢(mèng)想,有許多奇幻的想象,大千世界任你思緒紛飛,任你浮想聯(lián)翩…… 請(qǐng)以《假若我是________》為題,寫一篇文章。 要求:①將題目補(bǔ)充完整;②進(jìn)行充分、合理的聯(lián)想與想象;③有明確的中心;④不少于500字。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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