2019-2020年高考生物一輪復習 階段驗收評估(六)種群和群落 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 新人教版.doc
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2019-2020年高考生物一輪復習 階段驗收評估(六)種群和群落 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 新人教版 (時間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題2分,共40分) 1.下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是 ( ) A.草坪中的植物和動物都有分層現(xiàn)象 B.種群密度的直接決定因素是年齡組成、性別比例 C.處于衰退期的種群密度將越來越小 D.火災過后的草原上可進行次生演替 2.下列有關生態(tài)學知識的敘述正確的是( ) A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者 B.恢復力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結構越復雜 C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累 D.種群中各年齡個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大 3.在魚塘中混合放養(yǎng)多種魚可以提高產(chǎn)量,如圖所示。下列敘述不正確的是( ) A.在垂直方向上,魚類具有明顯的分層現(xiàn)象 B.魚類在群落中的垂直分布主要原因是食物的不同 C.甲、乙、丙、戊四種魚間不存在任何競爭關系 D.去除丁可增加池塘中魚的產(chǎn)量 4.關于生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的敘述,正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者 B.生產(chǎn)者就是能夠進行光合作用的綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)的基石 C.各種動物所處的營養(yǎng)級一般都是固定不變的 D.錯綜復雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件 5.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。下列有關生物多樣性的描述與其所屬層次不相符的是( ) 選項 生物多樣性的相關描述 層次 A 班上同學中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 基因多樣性 B 美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 物種多樣性 C 江蘇境內(nèi)除了有平原外,還有丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng) 多樣性 D 校園中既有開黃花的菊花,也有開紅花的玫瑰等 物種多樣性 6.科研人員對某一地區(qū)甲、乙、丙3種不同類型土地的地下土壤動物群落進行了調查,結果見下表。分析表中數(shù)據(jù)可知( ) 樣地 甲 乙 丙 類群數(shù) 25 24 23 個體數(shù) 278 300 226 A.可用標志重捕法調查各樣地土壤中的動物類群數(shù) B.各樣地土壤中動物的豐富度沒有明顯的差異 C.各樣地土壤中動物的數(shù)量沒有明顯的差異 D.各樣地土壤中動物的種群數(shù)量增長曲線均為“S”型 7.下列有關水稻田的敘述,正確的是( ) A.調查水稻田中某種害蟲卵的種群密度時用標志重捕法 B.因為群落具有分層現(xiàn)象,所以種植水稻時要合理密植 C.棄耕后的稻田上進行的演替是次生演替 D.人們在稻田里除草、治蟲等活動的目的是提高能量的傳遞效率 8.如圖是近年來某地區(qū)實驗成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有關此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是( ) A.圖中位于第二營養(yǎng)級的生物有螺、昆蟲、鴨 B.鴨和螺之間是捕食與競爭關系 C.該圖包括多條食物鏈 D.若不再添加飼料,該生態(tài)系統(tǒng)仍可穩(wěn)定存在 9.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的總能量相等,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級消費者,乙生態(tài)系統(tǒng)有初級、次級和三級消費者。若其他的因素都相同,下列敘述不正確的是( ) A.甲生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量小于乙生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量 B.甲、乙生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量均小于生產(chǎn)者的總能量 C.乙生態(tài)系統(tǒng)中三級消費者從環(huán)境中能夠獲取的能量較其他各級消費者少 D.甲生態(tài)系統(tǒng)在能量的流動過程中流失的能量較乙生態(tài)系統(tǒng)少 10.下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系。相關敘述不正確的是( ) A.圖中所有的生物構成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 B.從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加 C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和 D.組成消費者的各種元素返回無機環(huán)境都需經(jīng)分解者的分解作用 11.紋白蝶的幼蟲(毛蟲)取食甘藍菜,而步行蟲是紋白蝶幼蟲的捕食者。有人以90 cm的間距種植甘藍菜,并以實驗控制雜草的生長。有雜草與無雜草的實驗處理結果如下: 有雜草 無雜草 紋白蝶幼蟲的死亡率 70.3% 34.8% 步行蟲的數(shù)目 69 13 甘藍菜在實驗結束后的重量(kg/株) 0.41 0.64 下列敘述不正確的是( ) A.任由雜草在甘藍菜地中生長,會大幅降低紋白蝶幼蟲的危害 B.任由雜草在甘藍菜地中生長,會導致甘藍菜產(chǎn)量增加 C.在甘藍菜地中生長的雜草,可能有利于步行蟲的生活 D.在甘藍菜地中生長的雜草,可能與甘藍菜競爭資源 12.螻蛄主要以農(nóng)作物的根為食,對農(nóng)作物危害很大??蒲腥藛T連續(xù)三年調查了農(nóng)田中螻蛄數(shù)量的變化情況,統(tǒng)計如下圖。有關敘述正確的是( ) A.每年的6~8月間,螻蛄大致呈“J”型增長 B.從總體來看,這三年每年年底螻蛄的數(shù)量都很少,因此不必進行防治 C.從三年的統(tǒng)計狀況來看,每畝農(nóng)田中螻蛄的最大容納量約為10只 D.每年10~11月份引起螻蛄種群數(shù)量驟減的主要原因很可能是天敵數(shù)量的增加 13.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,下列敘述正確的是( ) A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲、乙、丙、丁、戊等全部生物體中能量的總和 B.甲到乙的能量傳遞效率為100% C.b3、c5表示通過呼吸作用以熱能的形式散失的能量 D.丙的數(shù)量越多,丁獲得的能量越少 14.某興趣小組將酵母菌置于不同條件下,通過測定培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,來探究不同因素對數(shù)量變化的影響(實驗設置如下表)。有關分析不正確的是( ) 試管編號 培養(yǎng)液/mL 酵母菌/mL 培養(yǎng)溫度/℃ a1、a2、a3 10 0.1 15 b1、b2、b3 10 0.1 10 c1、c2、c3 10 0.1 5 A.該小組探究的課題是溫度對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響 B.該實驗設計中存在的不足之處是溫度設置范圍過窄 C.a(chǎn)、b、c三組的K值及達到K值所需的時間基本相同 D.取樣時,每組的三支試管中都要取樣,并計算出平均值以減小誤差 15.(xx浙江高考)如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量)。下列有關敘錯誤的是( ) A.圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈 B.這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動 C.旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調節(jié)的 D.旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調節(jié) 16.根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析,不正確的是( ) A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者 B.②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中CO2 C.生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質形式是含碳的有機物 D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施 17.(xx江西協(xié)作體聯(lián)考)據(jù)了解,野生揚子鱷種群的雌、雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右,這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟轟”的聲音,雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則會產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞( ) A.能夠調節(jié)生物種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 B.維持生物體正常生命活動,調節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 C.影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定 D.對生物進行自然選擇,促進生物進化 18.據(jù)圖所作判斷中,不正確的是( ) A.增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量 B.大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關 C.該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構成了生物群落 D.該圖能表示物質循環(huán)過程,不能準確表示能量流動方向 19.右圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,a~e代表各營養(yǎng)級的生物,下列敘述不正確的是( ) A.共有3條食物鏈 B.各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a C.若水體受有機磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴重的是a D.若c所含能量為5.8109 kJ,d含1.3108 kJ,則a至少約含4.5107 kJ 20.(xx湖南十二校聯(lián)考)珍稀物種保護面臨的最大問題是棲息地的破碎。人類已經(jīng)把大部分陸地用于農(nóng)業(yè)種植,而很多野生動物是無法在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生存的。其余的陸地很多都在經(jīng)歷破碎過程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊。如圖所示是棲息地破碎對白臉猴種群動態(tài)的影響。 下列關于棲息地破碎對種群影響的敘述錯誤的是( ) A.對于白臉猴來說,棲息地越大,種內(nèi)斗爭越少,個體生存機會越大 B.白臉猴種群越大,種群維持時間越長,是出生率高的緣故 C.白臉猴種群越小,種群維持時間越短,是因為氣候和疾病等容易導致種群內(nèi)生物忽然滅絕 D.棲息地的破碎也會導致基因交流的機會減少 二、非選擇題(共60分) 21.(14分)(xx山東高考)下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。 (1)圖中曲線________說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。當曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群已不宜采取________保護的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的________發(fā)生改變,進而導致物種進化。 (2)若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會________。處于該營養(yǎng)級物種的種間關系是________。 (3)若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。 (4)人類對野生動物棲息地的過度利用也會導致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀以來,世界人口表現(xiàn)為“J”型增長,因此需控制“J”型增長數(shù)學方程式中________參數(shù),以實現(xiàn)人口和野生動物資源的協(xié)調發(fā)展。 22.(15分)(xx安徽高考)某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/(hm2a)。 植物 田鼠 鼬 固定的太陽能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量 2.451011 1.05109 7.50108 7.15108 2.44107 2.25107 2.18107 (1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是____________________________________________。 (2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是____________只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果____________。 (3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于____________,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。 (4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見,信息能夠________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 23.(15分)圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分。圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,A表示該營養(yǎng)級的攝入量。 (1)圖1中,①表示的生理作用主要是________,此過程中碳傳遞的形式主要是________。③過程中碳傳遞的形式是________。⑤表示的生理作用是____________________________。 (2)圖2中,B、D、E依次表示的能量為________、____________________、__________________。要確保該生物的能量需求,其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到B的________倍。 (3)人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類減少,從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力________。 24.(16分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D、E、F代表生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分,①、②、③代表生理過程。 據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中①表示的生理過程是__________________,表示分解者的是________(填序號),它是________(填序號)。 a.原核生物 b.真核生物 c.原核生物或真核生物 (2)該生態(tài)系統(tǒng)共存在________條食物鏈,________調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的基礎。 (3)D和C之間信息傳遞的種類可能有_______________________________。 (4)若下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解(局部),表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量是________,由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為________。 答 案 階段驗收評估(六) 1.選B 年齡組成和性別比例對種群的密度不起直接決定作用,出生率和死亡率是決定種群密度大小的重要因素。種群處于衰退期,種群中幼年個體較少,而老年個體較多,種群密度會越來越小。 2.選A 細菌可以是生產(chǎn)者、消費者和分解者,某些動物也可以是分解者。 3.選C 雖然甲、乙、丙、戊四種魚間不存在食物上的競爭關系,但存在水體中的溶解氧、空間資源等生存條件的競爭。 4.選D 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者;生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物,主要是指能夠進行光合作用的綠色植物,此外還有硝化細菌等;不同的動物在不同的食物鏈中可能處于不同的營養(yǎng)級;錯綜復雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件。 5.選B B項描述的內(nèi)容屬于基因多樣性層次。 6.選B 調查土壤中的動物類群常采用取樣器取樣法。分析表中數(shù)據(jù)可知,各樣地土壤中動物的豐富度沒有明顯的差異,數(shù)量差異較大。從表中數(shù)據(jù)不能判斷種群數(shù)量的增長方式。 7.選C 調查水稻田中某種害蟲卵的種群密度時用樣方法;水稻的合理密植不屬于利用群落的分層現(xiàn)象;棄耕后的稻田上進行的演替是次生演替;人們在稻田里除草、治蟲等活動的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)能量的流動方向,提高能量利用率,但不能提高能量的傳遞效率。 8.選D 圖中有多條食物鏈,位于第二營養(yǎng)級的生物有螺、昆蟲、鴨,鴨和螺之間是捕食與競爭關系;若不再添加飼料,這個生態(tài)系統(tǒng)會因能量供應不足而崩潰。 9.選A 生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量,由于能量具有單向流動和逐級遞減的特點,因此,兩生態(tài)系統(tǒng)中消費者的總能量都小于生產(chǎn)者,且營養(yǎng)級越多,能量流動過程中損失的能量越多,最高營養(yǎng)級獲得的能量越少。 10.選D 圖中所有的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,它們共同構成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和;消費者體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物(如CO2)可通過呼吸作用返回無機環(huán)境。 11.選B 由表格數(shù)據(jù)可知,有雜草組步行蟲數(shù)目增加,說明雜草可能有利于步行蟲的生活。步行蟲數(shù)目增加后,加大對紋白蝶幼蟲的捕食,使紋白蝶幼蟲的死亡率上升,降低紋白蝶幼蟲對甘藍菜的危害。但是有雜草組中由于雜草會和甘藍菜競爭陽光等資源,導致甘藍菜的生長受到影響,產(chǎn)量下降。 12.選A 每年的6~8月,溫度適宜,農(nóng)作物繁盛,螻蛄的生存條件接近理想條件,因此種群數(shù)量會呈“J”型增長。因在作物生長期螻蛄數(shù)量較多,對作物危害很大,在年底螻蛄數(shù)量少的時候應進行防治。每畝農(nóng)田中螻蛄的最大容納量不應僅以過冬期的數(shù)量為依據(jù)。從總體來看,每年螻蛄的種群數(shù)量都會隨季節(jié)變化而劇烈波動,因此引起種群數(shù)量變化的主要因素是溫度和食物來源。 13.選C 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應為生產(chǎn)者甲固定的太陽能總量。甲到乙的能量傳遞效率100%。某一營養(yǎng)級的生物越多,其能量相比較就越多,能夠流入下一營養(yǎng)級的能量也就越多。 14.選C 由于三組的營養(yǎng)液和酵母菌種群密度相同,而溫度不同,酵母菌的繁殖速度有差異,因此三組的K值及到達K值所用的時間不會相同。 15.選D 從題干信息可知,旅鼠的天敵、植物、旅鼠所處的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,不同陰影的面積表示不同的比例尺下的個體數(shù)量,由生物數(shù)量的變化趨勢可分析得出對應的生物間形成的一條食物鏈為植物→旅鼠→旅鼠的天敵。該食物鏈是一條捕食鏈。由于該生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,故各種生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動。能夠調節(jié)種群數(shù)量的有外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類。前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等,后者則包括行為調節(jié)和內(nèi)分泌調節(jié)。由于該生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,故外源性因素應是主要的調節(jié)因素。當生態(tài)系統(tǒng)中的某一成分發(fā)生變化時,必然會引起其他成分出現(xiàn)一系列的相應變化,這些變化最終又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分,這個過程叫做反饋調節(jié),反饋調節(jié)有正反饋和負反饋兩種,負反饋的結果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,而正反饋對生態(tài)系統(tǒng)可能有極大破壞作用。由題意可知該生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,故植物、旅鼠、旅鼠的天敵三者之間的數(shù)量變化應是一種負反饋調節(jié)。 16.選B 生物群落由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成,它們通過呼吸作用(分解作用)分解有機物,釋放CO2進入無機環(huán)境。生活中可以通過植樹造林、退耕還林(草)等途徑增強植物的光合作用,固定CO2,減少生物群落排放到大氣中的CO2量。碳在生物體內(nèi)(生物群落內(nèi))主要以含碳有機物的形式存在。目前,化學燃料的燃燒是導致大氣中CO2含量急劇上升的主要原因,因此,可以通過減少化學燃料的燃燒緩解溫室效應。 17.選C 根據(jù)題干信息可知,生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能夠影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定。 18.選B 自養(yǎng)生物可通過光合作用吸收CO2,因此增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量;由圖可知,大氣中的CO2有三個來源,因此大氣中CO2含量與這三種生物都有關;生物群落指生活在一定區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。 19.選B 根據(jù)能量流動的特點可知,生產(chǎn)者(c)具有的能量最多,一般生產(chǎn)者的個體數(shù)量也最多。據(jù)生物富集原理可知,有機磷農(nóng)藥進入生物群落并通過食物鏈而濃縮,營養(yǎng)級越高受到的危害越嚴重。當d消耗的能量最多且由c到a的能量傳遞效率最低時,a種群得到的能量最少;d獲得1.3108 kJ能量最多需消耗c的量為1.3108 kJ/10%=1.3109 kJ,因為a至少得到的能量為(5.8109-1.3109)(10%)2=4.5107 kJ。 20.選B 若棲息地范圍較廣,則種內(nèi)斗爭不激烈,個體生存機會增大,出生率升高,同時死亡率降低,種群數(shù)量增多,種群維持時間變長;種群小,變異類型少,遇到不良環(huán)境容易被淘汰;棲息地的破碎在一定程度上形成地理隔離,阻礙了基因交流。 21.解析:(1)據(jù)圖分析,種群對棲息地的破壞程度越嚴重,種群的數(shù)量下降越嚴重,結合曲線圖判斷可知,曲線Ⅰ能說明該種群對環(huán)境的破壞程度較輕;當該動物種群數(shù)量幾乎降低為零時,說明環(huán)境已不適宜其生存,故不宜進行就地保護;生物進化的實質是種群基因頻率的改變。(2)在其他條件不變的情況下,該物種的種群數(shù)量下降,捕食量減少,那么流向該物種的能量就會減少,而與該物種處在同一營養(yǎng)級上的其他物種獲得的捕食機會就會增加,食物增多,所以流向該營養(yǎng)級其他物種的能量增加;該物種和同一營養(yǎng)級上的其他物種間的種間關系是競爭。(3)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能:能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞。根據(jù)題意,食草動物從青草的減少獲得食物不足的信息,然后另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。(4)“J”型增長的數(shù)學模型為Nt=N0λt,N0為人口的起始數(shù)量,Nt表示t年后人口數(shù)量,λ表示人口數(shù)量是一年前人口數(shù)量的倍數(shù),所以若控制人口數(shù)量增長的倍數(shù),就會使人口數(shù)量增長速度減慢,對環(huán)境的過度開發(fā)利用就會減弱。 答案:(1)Ⅰ 就地(或建立自然保護區(qū)) 基因頻率 (2)增加 (種間)競爭 (3)信息傳遞 (4)λ 22.解析:(1)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=下一個營養(yǎng)級的同化量上一個營養(yǎng)級的同化量100%。(2)種群中個體總數(shù)/重捕個體數(shù)=標志個體總數(shù)/重捕中標志個體數(shù)。即可求出種群中個體總數(shù)為80只,又知調查范圍是1 hm2,可算出種群密度為80只/hm2。當標記的田鼠有部分被鼬捕食,會導致種群密度估算值偏高。(3)一個營養(yǎng)級同化的能量大多通過呼吸作用以熱能的形式散失,少數(shù)用于該營養(yǎng)級個體自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(4)由題干可知,信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 答案:(1)3% (2)80 偏高 (3)生長、發(fā)育、繁殖等生命活動 (4)調節(jié)生物的種間關系 23.解析:(1)據(jù)圖可知甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者,丁為非生物的物質(大氣中的CO2)。①過程為生產(chǎn)者的光合作用,②為生產(chǎn)者的呼吸作用。在生產(chǎn)者和大氣之間(①②),碳以CO2的形式循環(huán)。在生產(chǎn)者和消費者之間碳是以有機物的形式傳遞的。⑤表示微生物的呼吸作用。(2)某一營養(yǎng)級同化的能量,其中的一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失了,另一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。后者中,一部分被下一營養(yǎng)級利用,一部分被分解者分解。(3)當生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類減少時,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會降低。 答案:(1)光合作用 CO2 有機物 微生物的呼吸作用 (2)同化量 呼吸作用散失的能量 流向分解者的能量 5 (3)降低 24.解析:分析圖中箭頭的方向,可判斷出A是生產(chǎn)者,E是非生物的物質和能量,B是分解者,C、D、F為消費者。(1)①表示的生理過程是光合作用和化能合成作用,以光合作用為主。分解者可以是營腐生生活的細菌、真菌或動物,所以可以是原核生物,也可以是真核生物。(2)圖中存在的3條食物鏈分別是A→C,A→D→C,A→D→F,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要是通過負反饋調節(jié)。(3)既有捕食又有競爭關系的D和C之間信息傳遞的種類可能有:物理信息、化學信息,行為信息。(4)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能W1,W1=A1+B1+C1+D1;同化量=用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量+呼吸消耗量,A1是呼吸消耗量,則B1+C1+D1為用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量;生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率是初級消費者的同化量/生產(chǎn)者的同化量。 答案:(1)光合作用和化能合成作用 B c (2)3 負反饋 (3)物理、化學、行為信息 (4)B1+C1+D1 D1/W1- 配套講稿:
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