2019年高考生物 考點(diǎn)一遍過 考點(diǎn)59 種群數(shù)量的變化(含解析).doc
《2019年高考生物 考點(diǎn)一遍過 考點(diǎn)59 種群數(shù)量的變化(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物 考點(diǎn)一遍過 考點(diǎn)59 種群數(shù)量的變化(含解析).doc(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
考點(diǎn)59 種群數(shù)量的變化 1.研究方法:構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。 觀察研究對象,提出問題→提出合理的假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→通過進(jìn)一步實驗或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗或修正。 2.“J”型增長和“S”型增長的比較 項目 “J”型增長 “S”型增長 曲線模型 形成條件 資源無限的理想條件 資源有限的自然條件 增長率 不變 越來越小 有無K值 無K值,持續(xù)增加 有K值,可在K值附近上下波動 3.實驗探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 (1)實驗原理 ①用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,種群的增長受培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響。 ②在理想的無限環(huán)境中,酵母菌種群的增長呈“J”型曲線;在有限的環(huán)境條件下,酵母菌種群的增長呈“S”型曲線。 (2)實驗流程 考向一 “J”型增長和“S”型增長的比較 1.觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述,錯誤的是 A.呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少 B.種群呈現(xiàn)“J” 型增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等 C.“J” 型曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無K值 D.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S” 型曲線 【參考答案】A 技法提煉 “S”型增長曲線的解讀和分析方法 三圖對比分析解讀: (1)t1之前,種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間條件相對充裕,種群數(shù)量增長較快,當(dāng)種群數(shù)量為K/2時,出生率遠(yuǎn)大于死亡率,種群增長速率達(dá)到最大值。 (2)t1~t2,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降。 (3)t2時,種群數(shù)量達(dá)到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0。 2.圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量(為出生率、死亡率之差)和種群密度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是 A.圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率 B.海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn) C.圖2中在F點(diǎn)控制有害動物最有效 D.圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量 【答案】D 考向二 種群數(shù)量變化規(guī)律的應(yīng)用分析 3.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律對于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義。如圖是某海域野生魚類在實施了休漁保護(hù)后的種群增長曲線,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 A.該種群的增長為“J”型增長 B.a(chǎn)d段種群的增長速率不斷增加 C.該種群受到的環(huán)境阻力d點(diǎn)時最大 D.捕撈后該魚類的種群數(shù)量保持在b點(diǎn)以下較合理 【參考答案】C 【試題解析】據(jù)圖分析,曲線表示“S”型增長曲線,曲線中的兩個關(guān)鍵點(diǎn):b點(diǎn)時,增長速率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強(qiáng);d點(diǎn)時,種群數(shù)量達(dá)到最大(K值),這時種群增長率為0。據(jù)圖分析,該種群的增長為“S”型增長,A錯誤;ad段種群的增長速率先增加后減少,在K/2處種群增長速率最大,B錯誤;該種群受到的環(huán)境阻力d點(diǎn)時最大,C正確;在b點(diǎn)處,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半,個體數(shù)量增長最快,種群增長速率最大,為了獲得最大捕撈量,捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點(diǎn),D錯誤。 解題必備 K值與K/2在實踐中的應(yīng)用 項目 滅鼠、滅蝗等 捕魚、森林砍伐等 K/2 (最大增長速率) 滅鼠后,鼠的種群數(shù)量在K/2附近,這時鼠的種群數(shù)量會迅速增加,無法達(dá)到滅鼠效果 使魚、樹木的種群數(shù)量維持在K/2,捕撈或砍伐后,魚、樹木的種群數(shù)量會迅速回升 K值(環(huán)境最大容納量) 改變環(huán)境,降低K值,使之不適合鼠、蝗的生存 保證魚、樹木生存的環(huán)境條件,盡量提升K值 4.資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線,假設(shè)種群的K值為200,N表示種群數(shù)量,據(jù)表分析正確的是 曲線上的點(diǎn) N (K-N)/K S1 20 0.90 S2 50 0.75 S3 100 0.50 S4 150 0.25 S5 180 0.10 A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后 B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時進(jìn)行 C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn) D.(K-N)/K值為0.9時,種群增長速率最大 【答案】C 考向三 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗的操作方法和注意事項 5.如圖為在等容積容器中,用不同條件培養(yǎng)酵母菌時,其種群增長的曲線。三種條件分別為:不更換培養(yǎng)液;不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜;每3 h定期更換培養(yǎng)液。下列敘述正確的是 A.曲線①是不更換培養(yǎng)液但定量調(diào)節(jié)pH條件下的種群增長曲線 B.該實驗表明特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的 C.該實驗中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度、捕食者無關(guān) D.若在曲線③所示條件下培養(yǎng)140 h后,調(diào)節(jié)pH至適宜并繼續(xù)培養(yǎng),種群數(shù)量將一直維持恒定 【參考答案】B 易錯警示 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗的注意事項 (1)我們測定的酵母菌種群數(shù)量是在恒定容積的培養(yǎng)基中測定的,與自然界中的種群數(shù)量變化有差異。 (2)在進(jìn)行酵母菌計數(shù)時,由于酵母菌是單細(xì)胞生物,因此必須在顯微鏡下計數(shù),且我們不能準(zhǔn)確計數(shù),只能估算。 (3)在顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格界線上的,應(yīng)只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌。 (4)從試管中吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前,要輕輕振蕩試管幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差。 (5)每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定。 6.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的說法正確的是 A.先向計數(shù)室滴加培養(yǎng)液,然后再將蓋玻片放在計數(shù)室上 B.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前必須搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液 C.培養(yǎng)器具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需要 D.培養(yǎng)初期,酵母因種內(nèi)斗爭強(qiáng)而生長緩慢 【答案】B 1.下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是 A.環(huán)境容納量是種群的最大數(shù)量,種群數(shù)量在任何時候都不可能超過環(huán)境容納量 B.人為地一次性捕殺家鼠后,其環(huán)境容納量迅速降低 C.草原上放養(yǎng)的牲畜過多,過多部分會餓死,但牲畜的環(huán)境容納量不會改變 D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量 2.如圖為種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是 A.改善空間和資源條件有望使K值提高 B.BC段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率 C.影響B(tài)到C段種群數(shù)量增長的因素有食物、空間、天敵等 D.曲線b表明自然狀態(tài)下種群在B點(diǎn)時其增長速率達(dá)到最大 3.下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是 (1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過度放牧 (2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng) (3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存 (4)圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應(yīng)在K/2點(diǎn)捕撈 A.只有一種說法正確 B.有兩種說法正確 C.有三種說法正確 D.四種說法都正確 4.圖甲為種群增長的“J”型和“S”型曲線,圖乙為兩種增長方式中增長速率的變化情況。下列相關(guān)敘述中,正確的是 A.圖甲中b曲線對應(yīng)的是“J”型增長曲線 B.圖乙②中曲線的頂點(diǎn)與圖甲b曲線的最大值相對應(yīng) C.圖甲中的陰影部分可代表環(huán)境阻力大小 D.自然情況下種群不可能出現(xiàn)圖甲中a曲線所示的增長方式 5.某海洋魚類種群的年齡結(jié)構(gòu)如圖甲所示,增長曲線如圖乙所示。下列有關(guān)敘述正確的是 A.圖甲所示的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型 B.圖乙中t2時期的種群年齡結(jié)構(gòu)對應(yīng)圖甲 C.圖甲所示的年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群的出生率大于死亡率 D.圖乙中在t1時期進(jìn)行捕撈可獲得最大日捕撈量 6.如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是 A.若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳 B.t3~t5期間,甲、乙兩種群的年齡組成不同 C.t1~t2期間,甲種群出生率小于死亡率 D.t4時,乙的種群密度達(dá)到最大值 7.在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到下列結(jié)論,錯誤的是 A.前4年該種群數(shù)量基本不變 B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多 C.第5年調(diào)查年齡組成可能為衰退型 D.第8年的種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長 8.如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是 A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時控制種群密度 B.a(chǎn)~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān) C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn) D.控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 9.對某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長速率[增長速率=(出生率-死亡率) / 時間]1~7年的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對該鳥種群描述正確的是 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增長速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03 A.種群的年齡組成為穩(wěn)定型 B.種群數(shù)量呈 “J”型曲線增長 C.種群增長受種群密度的制約 D.第3~4年中種內(nèi)斗爭最激烈 10.下圖表示一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖,據(jù)圖回答。 (1)此動物種群增長的曲線呈“_____”型。 (2)既要獲得最大的捕獲量,又要使動物資源的更新不受破壞,應(yīng)該使該動物種群的數(shù)量保持在______點(diǎn)(填圖中字母)上。 (3)按該曲線方式增長,種群數(shù)量在達(dá)到d點(diǎn)即K值后維持相對穩(wěn)定,K值稱為_________,當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時,出生率_________死亡率(填“<”、“>”或“=”)。 (4)該種群第4年時的種群年齡組成為_________型(填“增長”、“穩(wěn)定”或“衰退)。 11.(2018海南卷)將相等數(shù)量的硝化細(xì)菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機(jī)鹽培養(yǎng)液中,在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢,實線表示硝化細(xì)菌的生長趨勢,則下圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是 12.(2018浙江卷)在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計算其L值(L=當(dāng)年末種群個體數(shù)量/前一年來種群個體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯誤的是 A.第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等 B.第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲 C.第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值 D.這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的 13.(2017新課標(biāo)Ⅰ卷)假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是 A.甲點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量 B.乙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量 C.丙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量 D.丁點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量 14.(2017新課標(biāo)Ⅱ卷)林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常,對于鼠害較為嚴(yán)重的林場,僅在林場的局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠,對鼠害的控制很難持久有效?;卮鹣铝袉栴}: (1)在資源不受限制的理想條件下,山鼠種群的增長曲線呈“___________”型。 (2)在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后,如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外,還應(yīng)考慮的因素是___________。 (3)理論上,除藥物滅鼠外還可以采用生物防治的方法控制鼠害,如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是_________。 (4)通常,種群具有個體所沒有的特征,如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么種群的年齡結(jié)構(gòu)是指_________。 1.【答案】D 【解析】種群數(shù)量可能超過環(huán)境容納量,A項錯誤;人為地一次性捕殺家鼠,不能使其環(huán)境容納量降低,B項錯誤;草原上放養(yǎng)的牲畜過多,會使草場受到破壞,導(dǎo)致牲畜的環(huán)境容納量降低,C項錯誤;建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量,D項正確。 2.【答案】B 3.【答案】C 【解析】(1)圖①所示a點(diǎn)后K值降低,種群數(shù)量減少,原因可能為過度放牧,正確;(2)圖②所示b點(diǎn)后K值增大,酵母菌種群數(shù)量增加,可能是增加營養(yǎng)、空間等,正確;(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化可能是因為生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,種群數(shù)量急劇減小,正確;(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應(yīng)在K點(diǎn)捕撈,錯誤。故選C。 4.【答案】C 【解析】圖甲中b曲線對應(yīng)的是“S”型增長曲線,A錯誤。圖乙②中曲線的頂點(diǎn)種群增長速率最大,所以與圖甲b曲線的K/2相對應(yīng),B錯誤。圖甲中兩條曲線之間的陰影部分即兩種條件下種群數(shù)量增長的差別,曲線b可代表環(huán)境阻力大小,C正確。自然情況下,外來物種入侵后的早期,會出現(xiàn)圖甲中a曲線所示的增長方式,D錯誤。 5.【答案】C 6.【答案】B 【解析】若乙種群為害蟲,則在t4時種群數(shù)量為K/2,種群增長速率最大,防治困難最大,A項錯誤;t3~t5期間,甲種群數(shù)量減少,屬于衰退型,乙種群數(shù)量增加,屬于增長型,B項正確;t1~t2期間,甲種群數(shù)量增加,出生率大于死亡率,C項錯誤;t5時,乙的種群密度達(dá)到最大值,D項錯誤。 7.【答案】D 【解析】據(jù)圖分析,0~4年時λ=1,種群數(shù)量基本不變;4~10年時λ<1,種群數(shù)量不斷減少;在10~20年時λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加。根據(jù)以上分析已知,前4年種群的λ=1,種群數(shù)量基本不變,A正確;第4到第8年間λ<1,種群數(shù)量在下降,可能是因為食物的短缺和天敵增多,B正確;第5年種群的數(shù)量在減少,說明種群的年齡組成可能為衰退型,C正確;第8到10年間λ值<1,種群數(shù)量減少,第10年的種群數(shù)量最少,第10到16年間λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加,而“S”型曲線的種群數(shù)量先增加后基本不變,D錯誤。 8.【答案】B 【解析】由圖看出,該地東亞飛蝗種群初始階段種群增長曲線為“S”型。在a點(diǎn)時種群增長速率最大,為了有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時控制種群密度,故A項正確。a~b段種群增長速率越來越小,但種群密度不斷增加,二者不呈正相關(guān),故B項錯誤。性引誘劑可以誘殺雄蟲,改變種群的性別比例,可用于防治害蟲,C項正確。將蝗蟲種群數(shù)量控制在一定范圍內(nèi),既不使其滅絕,也不使其成災(zāi),有利于維持食物鏈的穩(wěn)定,維持生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,D項正確。 9.【答案】C 【解析】由表中數(shù)據(jù)可知,種群增長速率一直大于零,種群數(shù)量增加,種群的年齡組成是增長型,A錯誤;從數(shù)據(jù)看出,種群的增長速率先增加后減少,其種群數(shù)量呈“S”型增長,B錯誤;種群密度是制約種群增長的因素,C正確;第7年種群數(shù)量最大,種群中種內(nèi)斗爭最激烈,D錯誤。 10.【答案】(1)S (2)b (3)環(huán)境容納量 = (4)增長 11.【答案】C 【解析】大腸桿菌為異養(yǎng)生物,在含銨鹽的無機(jī)鹽培養(yǎng)液中無法生存,硝化細(xì)菌為自養(yǎng)生物,可利用培養(yǎng)液中的銨鹽合成有機(jī)物,呈“S”型增長,C正確。 12.【答案】D 【解析】已知L值=當(dāng)年末種群個體數(shù)量/前一年來種群個體數(shù)量。種群增長速率是指種群數(shù)量在單位時間內(nèi)的改變數(shù)量,第1年末甲種群的L值約為1,說明其種群數(shù)量基本不變,而乙種群的L值等于1.5,說明其種群數(shù)量在增加,因此甲乙兩種群的增長速度不一定相等,A正確;第2年末甲種群的L值小于乙種群,但第2年來乙種群數(shù)量不一定大于甲,B正確;只要是L值大于1.0,種群的數(shù)量就在增加,據(jù)此分析圖示可知:第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值,C正確;這4年中,甲種群的L值均為1.5,說明甲種群的數(shù)量逐年增加,但每年增加的數(shù)量不相等,D錯誤。 13.【答案】D 【解析】要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平,這時種群增長速率最快,由圖可知,甲、乙、丙數(shù)量沒有達(dá)到K/2,丁超過K/2,選擇丁點(diǎn)可以使每次捕獲后,家畜種群數(shù)量降低到K/2,保持最大增長速率,故選D。 14.【答案】(1)J (2)苗圃中山鼠種群中個體的遷出 (3)捕食 (4)種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例 【解析】(1)理想環(huán)境條件下,種群呈“J”型增長。(2)藥物通過影響出生率、死亡率、遷入率和遷出率而影響種群數(shù)量變化,在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后,如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外,還應(yīng)考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個體的遷出。(3)天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是捕食。(4)種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期個體數(shù)在種群中所占的比例。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物 考點(diǎn)一遍過 考點(diǎn)59 種群數(shù)量的變化含解析 2019 年高 生物 考點(diǎn) 59 種群 數(shù)量 變化 解析
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5448892.html