2019-2020年高中歷史《第1課 發(fā)達的古代農業(yè)》第2課時導學案新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中歷史《第1課 發(fā)達的古代農業(yè)》第2課時導學案新人教版必修2 【學習目標】 1.掌握古代中國農業(yè)的生產工具、主要耕作方式以及著名的水利工程。 2.理解小農經濟及其中國古代農業(yè)的基本特點 【合作探究】1. 請將表中的6處空格填寫完整。 時 期 生產工具 耕作技術 水利工程、灌溉工具: 春秋戰(zhàn)國 開始使用和漸推廣鐵農具和牛耕 ① 都江堰 漢 ② 代田法、一年一熟 漕渠、白渠、龍首渠 魏晉南北朝 北方旱地:耕耙耱技術 南方水田:耕耙技術 ③ 隋唐 ④ 筒車 宋 ⑤ 高轉筒車 明清 ⑥ 2.牛郎織女是一個美麗的千古流傳的愛情故事,是我國四大民間愛情傳說之一。其中,每年農歷七月七日,百鳥到銀河搭鵲橋,牛郎織女相會的這一天(七夕)又被稱為中國的情人節(jié)。下圖就是牛郎織女曾經在人間恩恩愛愛生活中的一個場景,你能從中得出有關中國古代小農經濟的哪些信息? 3.閱讀下列材料: 材料一 農夫早出暮入,耕稼樹藝,多聚菽粟,此其分事也。婦人夙興夜寐,紡績積妊,多治麻絲葛緒捆布縿(shān,古時旌旗的正幅),此其分事也。 ——《墨子》 材料二 春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。春不得避風塵,夏不得避寒暑,秋不得避陰雨,冬不得避寒凍。四時之間,亡日休息,又私自送往迎來,吊死問疾,養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此,尚復被水旱之災,急政暴賦,賦斂不時,朝令而暮改。 ——晁錯《論貴粟疏》 請回答: (1)上述材料反映了我國古代什么樣的生產方式?出現(xiàn)的原因是什么? 其最主要的特點是什么? (2)以上兩則材料哪個更能反映小農的生產生活狀況?概括該則材料的觀點。 【課堂練習】 一、選擇題 1. 中國在世界上最早種植哪兩種糧食作物?( ) ①玉米 ②水稻 ③粟 ④小麥 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.隨著松土工具耒耜(如下圖)的使用,說明當時我國的農業(yè)生產處于( ) A.刀耕火種階段 B.石器鋤耕階段 C.青銅器階段 D.鐵器階段 3.在我國,后世的主要農作物多已具備是在( ) A.商朝時期 B.西周時期 C.春秋時期 D.戰(zhàn)國時期 4.據記載:孔子的弟子司馬耕字子牛,冉耕字伯牛。這反映的歷史現(xiàn)象是( ) ①養(yǎng)殖業(yè)為主是中國古代農業(yè)的一大特色 ②借用牛力耕田是中國傳統(tǒng)農業(yè)的特色之一 ③牛耕與人們的生活聯(lián)系密切 ④已出現(xiàn)了曲轅犁 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5.右圖是陜西米脂出土的東漢牛耕畫像石。關于其敘述,正確的是( ) A.說明我國開始使用和逐漸推廣鐵農具和牛耕 B.是我國耕作方式已經相當完善的標志 C.已經和耕耙耱技術結合在一起 D.該耕作方式是我國傳統(tǒng)農業(yè)的主要耕作方式 【課后練習】 1. 宋代江蘇吳郡“地沃而物伙,稼則刈(收割)麥種禾,一歲兩熟?!边@表明了( ) A. 壟作法得以推廣 B. 代田法的普及 C. 一年兩熟制出現(xiàn) D. 一年三熟制產生 2.成都平原“水旱從人,不知饑謹,謂之天府”,這是因為修建了下列哪一項水利工程( ) 3.農業(yè)生產工具的改進是我國農業(yè)生產力發(fā)展水平高低的重要標志。下列農業(yè)生產工具開始運用于農業(yè)生產在同一朝代的是( ) ①翻車灌溉 ②筒車灌溉 ③耬車播種 ④曲轅犁犁田 A.①② B.①②③ C.②④ D.①②③④ 4. 商周時期和戰(zhàn)國時期,我國的主要土地制度分別是( ) A.奴隸制國有制、封建土地私有制 B.封建土地私有制、奴隸制國有制 C.奴隸制土地私有制、封建國有制 D.氏族公社公有、封建土地私有制 5. 宋朝范成大詩云:“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”(如圖)。詩句中反映的信息不包括( ) A. 農業(yè)與家庭手工業(yè)相結 B. 農村經濟存在性別分工 C. 農民過著衣食無憂的田園生活 D. 當時的紡織材料中有麻和絲- 配套講稿:
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