2019-2020年高考數(shù)學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)05向量數(shù)列不等式和立體幾何的綜合同步單元雙基雙測(cè)A卷理.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)05向量數(shù)列不等式和立體幾何的綜合同步單元雙基雙測(cè)A卷理.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)05向量數(shù)列不等式和立體幾何的綜合同步單元雙基雙測(cè)A卷理.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)05向量數(shù)列不等式和立體幾何的綜合同步單元雙基雙測(cè)A卷理 一、選擇題(共12小題,每題5分,共60分) 1. 設(shè)平面、,直線、,,,則“,”是“”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 【答案】B 【解析】 考點(diǎn):1.平面與平面平行的判定定理與性質(zhì);2.充分必要條件 2. 如果對(duì)任意實(shí)數(shù)x總成立,則a的取值范圍是 ?。? ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 試題分析:因?yàn)閷?duì)任意實(shí)數(shù)x總成立,所以a小于的最小值,由絕對(duì)值的幾何意義,數(shù)軸上到定點(diǎn)-1,-9距離之和的最小值為兩定點(diǎn)之間的距離,所以,故選A。 考點(diǎn):本題主要考查絕對(duì)值的幾何意義。 3. 【xx河南漯河中格紙上小正方形邊長為1,粗實(shí)線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為( ) A. 48 B. 36 C. 32 D. 24 【答案】C 【解析】由三視圖可知,該幾何體是由一個(gè)三棱柱截去一個(gè)四棱錐而得到的。 該幾何體的體積為: 故選:C 點(diǎn)睛:思考三視圖還原空間幾何體首先應(yīng)深刻理解三視圖之間的關(guān)系,遵循“長對(duì)正,高平齊,寬相等”的基本原則,其內(nèi)涵為正視圖的高是幾何體的高,長是幾何體的長;俯視圖的長是幾何體的長,寬是幾何體的寬;側(cè)視圖的高是幾何體的高,寬是幾何體的寬. 4. 《莊子天下篇》中記述了一個(gè)著名命題:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”反映這個(gè)命題本質(zhì)的式子是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 考點(diǎn):等比數(shù)列求和. 5. 【xx湖南五市十校聯(lián)考】已知某幾何體的三視圖如圖所示,正視圖是斜邊長為2的等腰直角三角形,側(cè)視圖是直角邊長為1的等腰直角三角形,則該幾何體的外接球的表面積為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】幾何體如圖: 為外接球的球心,表面積為,選B. 點(diǎn)睛:空間幾何體與球接、切問題的求解方法 (1)求解球與棱柱、棱錐的接、切問題時(shí),一般過球心及接、切點(diǎn)作截面,把空間問題轉(zhuǎn)化為平面圖形與圓的接、切問題,再利用平面幾何知識(shí)尋找?guī)缀沃性亻g的關(guān)系求解. (2)若球面上四點(diǎn)構(gòu)成的三條線段兩兩互相垂直,且,一般把有關(guān)元素“補(bǔ)形”成為一個(gè)球內(nèi)接長方體,利用求解. 6. 設(shè)等比數(shù)列中,前n項(xiàng)和為,已知,則 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 試題分析:由題意可知成等比數(shù)列,即8,-1,成等比數(shù)列, 可得 ,故選A 考點(diǎn):本題考查等比數(shù)列的性質(zhì) 7. 【xx云南昆明一中檢測(cè)】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且, ,則數(shù)列中的為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【方法點(diǎn)晴】本題主要考查等差數(shù)列的定義以及已知數(shù)列的遞推公式求通項(xiàng),屬于中檔題.由數(shù)列的遞推公式求通項(xiàng)常用的方法有:累加法、累乘法、構(gòu)造法, 已知數(shù)列前項(xiàng)和與第項(xiàng)關(guān)系,求數(shù)列通項(xiàng)公式,常用公式,將所給條件化為關(guān)于前項(xiàng)和的遞推關(guān)系或是關(guān)于第項(xiàng)的遞推關(guān)系,若滿足等比數(shù)列或等差數(shù)列定義,用等比數(shù)列或等差數(shù)列通項(xiàng)公式求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,否則適當(dāng)變形構(gòu)造等比或等數(shù)列求通項(xiàng)公式. 在利用與通項(xiàng)的關(guān)系求的過程中,一定要注意 的情況.,進(jìn)而得出的通項(xiàng)公式. 8. 是邊長為1的等比三角形,已知向量滿足,,則下列結(jié)論正確的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 考點(diǎn):平面向量數(shù)量積運(yùn)算. 【方法點(diǎn)睛】平面向量數(shù)量積的類型及求法 (1)求平面向量數(shù)量積有三種方法:一是夾角公式ab=|a||b|cos θ;二是坐標(biāo)公式ab=x1x2+y1y2;三是利用數(shù)量積的幾何意義. (2)求較復(fù)雜的平面向量數(shù)量積的運(yùn)算時(shí),可先利用平面向量數(shù)量積的運(yùn)算律或相關(guān)公式進(jìn)行化簡. 9. 【xx江西宜春調(diào)研】如圖(1),五邊形是由一個(gè)正方形與一個(gè)等腰三角形拼接而成,其中, ,現(xiàn)將進(jìn)行翻折,使得平面平面,連接,所得四棱錐如圖(2)所示,則四棱錐的外接球的表面積為( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】對(duì)四棱錐進(jìn)行補(bǔ)型,得到三棱柱如下所示,故四棱錐的外接球球心即為三棱柱的外接球球心;故其外接球半徑 ,故表面積 故選C. 點(diǎn)睛:本題考查了多面體的外接球,把不易求其外接球半徑的幾何體轉(zhuǎn)化為易求半徑的幾何體是解題的關(guān)鍵,體現(xiàn)了補(bǔ)體的方法. 10. 若不等式在區(qū)間上有解,則a的取值范圍為( ) A.(,) B. C. D. 【答案】A 【解析】 試題分析:,設(shè)在上是減函數(shù),所以最小值為,所以 考點(diǎn):不等式與函數(shù)問題 11. 【xx遼寧凌源兩校聯(lián)考】若實(shí)數(shù), 滿足不等式組 , ,則的取值范圍為( ) A. B. C. D. 【答案】A 12. 已知邊長為的菱形中,,現(xiàn)沿對(duì)角線折起,使得二面角為120,此時(shí)點(diǎn)在同一個(gè)球面上,則該球的表面積為( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 考點(diǎn):多面體的外接球及表面面積公式的運(yùn)用. 二.填空題(共4小題,每小題5分,共20分) 13. 已知向量,,則__________. 【答案】5 【解析】 試題分析:因?yàn)橛?,所以? 考點(diǎn):平面向量的數(shù)量積. 14. 設(shè)數(shù)列前項(xiàng)和為,如果那么_____________. 【答案】 【解析】 考點(diǎn):數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用. 【方法點(diǎn)晴】本題主要考查了數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用,其中解答中涉及數(shù)列的遞推關(guān)系式的應(yīng)用、數(shù)列的累積法等知識(shí)點(diǎn)的綜合考查,著重考查學(xué)生分析問題和解答問題的能力,以及推理與運(yùn)算能力,試題有一定的難度,屬于中檔試題,本題的解答中,利用數(shù)列的遞推關(guān)系式,得到,進(jìn)而得到是解答的關(guān)鍵. 15. 【xx江蘇溧陽調(diào)研】給出下列命題: (1)若兩個(gè)平面平行,那么其中一個(gè)平面內(nèi)的直線一定平行于另一個(gè)平面; (2)若兩個(gè)平面垂直,那么平行于其中一個(gè)平面的直線一定平行于另一個(gè)平面; (3)若兩個(gè)平面平行,那么垂直于其中一個(gè)平面的直線一定垂直于另一個(gè)平面; (4)若兩個(gè)平面垂直,那么其中一個(gè)平面內(nèi)的直線一定垂直于另一個(gè)平面. 則其中所有真命題的序號(hào)是___________________. 【答案】(1)(3) 【解析】逐一考查所給的命題: (1)若兩個(gè)平面平行,那么其中一個(gè)平面內(nèi)的直線一定平行于另一個(gè)平面; (2)若兩個(gè)平面垂直,那么平行于其中一個(gè)平面的直線一定垂直于另一個(gè)平面; (3)若兩個(gè)平面平行,那么垂直于其中一個(gè)平面的直線一定垂直于另一個(gè)平面; (4)若兩個(gè)平面垂直,那么其中一個(gè)平面內(nèi)的直線不一定垂直于另一個(gè)平面. 綜上可得:真命題的序號(hào)是(1)(3). 16. 如圖是某幾何體的三視圖(單位:cm),則該幾何體的表面積是__ ___cm2,體積為_ __ cm3. 【答案】 【解析】 考點(diǎn):空間幾何體的三視圖. 三、解答題(本大題共6小題,共70分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟) 17. 【xx河南漯河中學(xué)四?!咳鐖D,四棱錐中,底面是的菱形,側(cè)面是邊長為2的正三角形,且與底面垂直, 為的中點(diǎn). (1)求證: 平面; (2)求二面角的余弦值. 【答案】(1)見解析;(2) 【解析】試題分析:(1)要證平面,轉(zhuǎn)證線線垂直即可;(2)分別求出兩個(gè)平面的法向量,利用向量間的運(yùn)算關(guān)系求出兩個(gè)向量的夾角,再轉(zhuǎn)化為二面角的平面角. 試題解析: (1)法一:作于,連接 由側(cè)面與底面垂直,則面 所以,又由, , , 則,即 取的中點(diǎn),連接, 由為的中點(diǎn), 則四邊形為平行四邊形, 所以,又在中, , 為中點(diǎn),所以, 所以,又由所以面. 法二: 作于,連接 由側(cè)面與底面垂直,則面 所以,又由, , , 則,即 分別以, , 所在直線為軸, 軸, 軸建立空間直角坐標(biāo)系, 由已知, , , , , , , 所以, , 又由所以面. (2)設(shè)面的法向量為 由, , 由(I)知面,取面的法向量為 所以,設(shè)二面角大小為,由為鈍角得 點(diǎn)睛:利用法向量求解空間二面角的關(guān)鍵在于“四破”:第一,破“建系關(guān)”,構(gòu)建恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;第二,破“求坐標(biāo)關(guān)”,準(zhǔn)確求解相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo);第三,破“求法向量關(guān)”,求出平面的法向量;第四,破“應(yīng)用公式關(guān)”. 18. 已知函數(shù)其中在中,分別是角的對(duì)邊,且. (1)求的對(duì)稱中心; (2)若,,求的面積. 【答案】(1) 對(duì)稱中心為(2) 【解析】 試題分析:(1)利用向量數(shù)量積公式,結(jié)合輔助角公式化簡函數(shù),利用f(A)=1,結(jié)合A的范圍,可得結(jié)論;(2)先利用余弦定理,結(jié)合條件可求bc的值,從而可求△ABC的面積. 試題解析: (1)因?yàn)椋? 所以對(duì)稱中心 考點(diǎn):解三角形;三角形中的恒等變換 【名師點(diǎn)睛】數(shù)學(xué)問題中的條件和結(jié)論,很多都是以數(shù)式的結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行搭配和呈現(xiàn)的.在這些問題的數(shù)式結(jié)構(gòu)中,往往都隱含著某種特殊關(guān)系,認(rèn)真審視數(shù)式的結(jié)構(gòu)特征,對(duì)數(shù)式結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入分析,加工轉(zhuǎn)化,可以尋找到突破問題的方案. 19. 已知函數(shù) (1)若對(duì)于任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍; (2)如果關(guān)于x的不等式f(x)m有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 【答案】(1)(2) 【解析】 試題分析:(1)結(jié)合二次函數(shù)圖像,當(dāng)在區(qū)間兩端點(diǎn)處函數(shù)值滿足成立成立時(shí),則有在區(qū)間上成立,將相應(yīng)的自變量值代入可求得實(shí)數(shù)的不等式,得到其取值范圍;(2)由不等式有解轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值問題,從而得到關(guān)于實(shí)數(shù)m的不等式,求得其范圍 試題解析:(1) (2) , 法二: 有解 ∴ 考點(diǎn):1.二次函數(shù)圖像及性質(zhì);2.不等式與函數(shù)的轉(zhuǎn)化 20. 已知數(shù)列的首項(xiàng)且. (1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列,求出它的通項(xiàng)公式; (2)求數(shù)列的前項(xiàng)和. 【答案】(1)證明見解析,;(2). 【解析】 試題解析: (1),即, ∴,又, ∴數(shù)列是首項(xiàng)為4,公比為2的等比數(shù)列, ,. (2)由(1)得, ∴, , , 相減得, ∴. 考點(diǎn):遞推數(shù)列求通項(xiàng),錯(cuò)位相減法. 【方法點(diǎn)晴】錯(cuò)位相減法:如果一個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)是由一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列的對(duì)應(yīng)項(xiàng)之積構(gòu)成的,那么這個(gè)數(shù)列的前項(xiàng)和即可用此法來求,如等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式就是用此法推導(dǎo)的.若,其中是等差數(shù)列,是公比為等比數(shù)列,令,則兩式錯(cuò)位相減并整理即得. 21. 如圖,在四棱錐中,為正三角形,,平面平面. (1)點(diǎn)在棱上,試確定點(diǎn)的位置,使得平面; (2)求二面角的余弦值. 【【答案】(1)證明見解析;(2). 【解析】 試題分析:(1)借助題設(shè)條件運(yùn)用線面垂直的判定定理推證;(2)借助題設(shè)運(yùn)用空間向量的數(shù)量積求解. (1),故; 設(shè),若,則,即, 即,即,即當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),, 則平面,所以當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí)平面. (2)設(shè)平面的一個(gè)法向量,,則且,即且,令,則,則, 再取平面的一個(gè)法向量為 則, 故二面角的余弦值為 考點(diǎn):線面垂直的判定定理及空間向量的數(shù)量積公式等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用. 【易錯(cuò)點(diǎn)晴】立體幾何是中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容之一,也高考和各級(jí)各類考試的重要內(nèi)容和考點(diǎn).本題以四棱錐為背景考查的是空間的直線與平面的位置關(guān)系及二面角的平面角等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用.解答本題第一問時(shí),要掌握線面垂直判定定理中的條件,設(shè)法找出面內(nèi)的兩條相交直線與已知直線垂直;第二問中計(jì)算問題先建立空間直角坐標(biāo)系,運(yùn)用空間向量的有關(guān)知識(shí)先確定平面的一個(gè)法向量,再運(yùn)用空間向量的數(shù)量積公式求解出二面角的余弦值為. 22. 【xx江西宜春調(diào)研】已知多面體如圖所示,底面為矩形,其中平面, ,若分別是的中心,其中. (1)證明: ; (2)若二面角的余弦值為,求的長. 【答案】(1)見解析(2) SD=2 【解析】試題分析: 利用題意證得平面,然后利用線面垂直的性質(zhì)和直線平行的結(jié)論可得 (2)如圖,以D為原點(diǎn),射線DA,DC,DS分別為x,y,z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系;設(shè),則. 因?yàn)椤偷酌?,所以平面的一個(gè)法向量為. 設(shè)平面SRB的一個(gè)法向量為, , ,則 即 令x=1,得,所以, 由已知,二面角的余弦值為, 所以得 ,解得a =2,所以SD=2.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 滾動(dòng) 檢測(cè) 05 向量 數(shù)列 不等式 立體幾何 綜合 同步 單元 雙基雙測(cè)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5454244.html