2019-2020年新人教版化學(xué)必修2高中《生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物》word教案一.doc
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2019-2020年新人教版化學(xué)必修2高中《生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物》word教案一 [引課]由日常生活中使用的調(diào)味品“醋”引出乙酸的又一名稱“醋酸”。 [板書(shū)]二、 乙酸 [出示模型]學(xué)生觀察乙酸分子的比例模型后得出乙酸的分子式。 [版書(shū)]分子式: C2H4O2 [過(guò)渡]:在日常生活中大家經(jīng)常接觸醋,但是純凈的醋酸大家可能沒(méi)見(jiàn)過(guò),那么醋酸具有哪些物理性質(zhì)呢? [板書(shū)] 物理性質(zhì) [演示1]展示一瓶冰乙酸,觀察色、態(tài),聞氣味。 教師歸納出乙酸的物理性質(zhì)并指出:當(dāng)溫度低于16.6℃時(shí),純乙酸凝成像冰一樣的晶體,所以無(wú)水乙酸又稱冰乙酸或冰醋酸。 [過(guò)渡]:通過(guò)對(duì)有機(jī)物的學(xué)習(xí),大家都知道:有機(jī)物的性質(zhì)是由其官能團(tuán)所決定的,那么乙酸的官能團(tuán)是什么? (引導(dǎo)學(xué)生觀察乙酸的結(jié)構(gòu)式)乙酸官能團(tuán)是羧基,它是乙酸的官能團(tuán)它使乙酸表現(xiàn)出一定的化學(xué)特性,那么乙酸具有什么化學(xué)性質(zhì)呢?我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探索和研究。 [板書(shū)]1、乙酸的酸性 [演示] [引導(dǎo)分析] ①石蕊變紅,說(shuō)明乙酸的水溶液呈什么性?答:呈酸性。 ②為什么呈酸性?答:乙酸電離出了氫離子。 [強(qiáng)調(diào)]乙酸是一種弱酸。 [置疑]:乙酸是有機(jī)酸,它是否也像無(wú)機(jī)酸那樣具有酸的通性呢?請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀察實(shí)驗(yàn)。 [演示] [引導(dǎo)分析] ①酚酞的紅色為什么褪去?答:乙酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 ②請(qǐng)大家寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式。 [板書(shū)]CH3COOH+NaOH→CH3CONa+H2O [類比歸納]如果把堿換成堿性氧化物能反應(yīng)嗎?答:當(dāng)然能。由此得出結(jié)論:乙酸能和堿、堿性氧化物反應(yīng)。 [置疑]乙酸能和鹽反應(yīng)嗎:請(qǐng)繼續(xù)觀察實(shí)驗(yàn)。 [科學(xué)探究]家庭中用醋酸除水垢的化學(xué)原理是什么? [回答] 2CH3COOH+CaCO3→Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑ [追問(wèn)]醋酸酸性與碳酸酸性誰(shuí)強(qiáng)? [板書(shū)] 2CH3COOH+CaCO3→Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑ 酸性:CH3COOH>H2CO3 [小結(jié)]:以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:乙酸能使指示劑變色。能和堿、堿性氧化物反應(yīng),能和鹽反應(yīng)。它還能和活潑金屬反應(yīng),由此說(shuō)明乙酸的化學(xué)性質(zhì)之一:具有酸性。 [思考]酒為何是陳的香? [過(guò)渡]乙酸除了具有酸的通性外,還能發(fā)生酯化反應(yīng)。 [板書(shū)]2、酯化反應(yīng): 什么叫酯化反應(yīng)呢?請(qǐng)大家先來(lái)觀察酯化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。教師提出觀察要點(diǎn)。 [實(shí)驗(yàn)3-4] 取一支大試管,作為盛反應(yīng)混合物的容器。加入3mL無(wú)水乙醇,2mL濃硫酸(慢慢滴加);2mL冰醋酸(慢慢滴加),塞上帶導(dǎo)管的膠塞。把試管固定在鐵架臺(tái)上。另取一支試管作為吸收產(chǎn)物的試管,加入飽和碳酸鈉溶液并滴加2滴酚酞試液,將導(dǎo)管伸入到試管中。儀器安裝好后,開(kāi)始加熱反應(yīng)混合物。 反應(yīng)剛一開(kāi)始,先引導(dǎo)學(xué)生觀察裝置特點(diǎn);加熱片刻后,再引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),引導(dǎo)學(xué)生觀察操作順序;實(shí)驗(yàn)完畢,觀察產(chǎn)物顏色、狀態(tài)、氣味。輕輕振蕩,繼續(xù)觀察:碳酸鈉溶液中酚酞的紅色有什么變化?液面上的五色液體發(fā)生了什么變化。 酯化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)演示完畢,小結(jié)裝置特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 [投影]酯化反應(yīng)的裝置特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 1、受熱的試管與桌面成45角。導(dǎo)氣管比一般的導(dǎo)氣管要長(zhǎng)一些,且導(dǎo)氣管口位于飽和碳酸鈉溶液的液面上方。 2、加熱后,在受熱的試管中產(chǎn)生了蒸氣,有一部分冷凝回流了下來(lái),一部分從導(dǎo)氣管導(dǎo)出,從導(dǎo)氣管滴出的五色液體位于飽和碳酸鈉溶液的上方。 3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈。 4、收集到的產(chǎn)物是五色液體,經(jīng)過(guò)振蕩后,酚酞的紅色變淺,液面上仍有一薄層無(wú)色透明的油狀液體,并可聞到一種香味。 [講述]這種有香味的無(wú)色透明油狀液體就是乙酸乙酯。乙酸和乙醇在濃硫酸存在并加熱的條件下發(fā)生了反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,在此條件下,生成的乙酸乙酯和水又能部分地發(fā)生水解反應(yīng),所以這個(gè)反應(yīng)是一可逆反應(yīng),用化學(xué)方程式表示如下: [板書(shū)] [板書(shū)]醇與酸作用生成酯和水的反應(yīng)稱為酯化反應(yīng)。 結(jié)合乙酸和乙醇的酯化反應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生分析酯化反應(yīng)的特點(diǎn): 1、酯化反應(yīng)在常溫下進(jìn)行得很慢,為了使反應(yīng)加快,使用了催化劑并加熱的條件。 2、酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),它會(huì)達(dá)到平衡狀態(tài),如何使平衡向生成酯的方向移動(dòng)呢? [回答]增大反應(yīng)物的濃度或減小生成物的濃度。 [講解]為了使平衡向生成酯的方向移動(dòng),我們加入的乙醇是過(guò)量的,以增大反應(yīng)物的濃度;同時(shí)將生成的產(chǎn)物乙酸乙酯蒸出,水可以被濃硫酸吸收,由此使生成物的濃度減少,平衡向生成酯的方向移動(dòng)。 所以濃硫酸在反應(yīng)中既是催化劑又是吸水劑。 為了使蒸發(fā)出的乙酸乙酯蒸氣迅速冷凝,加長(zhǎng)了導(dǎo)氣管,為了防止試管受熱不均勻造成碳酸鈉溶液倒吸,所以導(dǎo)管口位于接近液面的上方。 為什么必須用飽和碳酸鈉溶液來(lái)吸收乙酸乙酯呢?因?yàn)椋? ①碳酸鈉能跟蒸發(fā)出的乙酸反應(yīng)生成沒(méi)有氣味的乙酸鈉,所以反應(yīng)完畢后振蕩試管酚酞的紅色變淺,它還能溶解蒸發(fā)出的乙醇,由此可以提純乙酸乙酯。 ②乙酸乙酯在無(wú)機(jī)鹽溶液中的溶解度減小,容易分層析出。 3、酯化反應(yīng)是酸脫羥基醇脫氫。 [強(qiáng)調(diào)]酯化反應(yīng)在常溫下也能進(jìn)行,但速率很慢。 引導(dǎo)學(xué)生用已有的知識(shí)分析2個(gè)實(shí)例:一是為什么酒越陳越香?二是用醋解酒是否科學(xué)? [閱讀]最后一自然段: 酯用途 [小結(jié)]乙酸的化學(xué)性質(zhì)主要是這兩個(gè)方面:一是有酸性,二是能發(fā)生酯化反應(yīng)。乙酸之所以具有如此的化學(xué)性質(zhì),正是因?yàn)樗哂恤然@個(gè)官能團(tuán)。 [課堂練習(xí)] 實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在園底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入________ ,目的是__________。 (2)反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇,目的是______________。 (3)如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過(guò)分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是_______________________。 (4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭?,在方括?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。 試劑a是___________,試劑b是___________;分離方法①是_____________,分離方法②是______________,分離方法③是_______________。 (5)在得到的A中加入無(wú)水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是________________________。 只要熟悉乙酸乙酯制取實(shí)驗(yàn),就比較答好前三個(gè)小題。前三個(gè)小題的答案為: (1)碎瓷片,防止爆沸。 (2)提高乙酸的轉(zhuǎn)化率。 (3)及時(shí)地蒸出生成物,有利于酯化反應(yīng)向生成酯的方向進(jìn)行。 解析:對(duì)于第(4)和(5)小題,可從分析粗產(chǎn)品的成分入手。粗產(chǎn)品中有乙酸乙酯、乙酸、乙醇三種物質(zhì),用飽和碳酸鈉溶液進(jìn)行萃取、分液可把混合物分離成兩種半成品,其中一份是乙酸乙酯(即A)、另一份是乙酸鈉和乙醇的水溶液(即B)。蒸餾B可得到乙醇(即E),留下殘液是乙酸鈉溶液(即C)。再在C中加稀硫酸,經(jīng)蒸餾可得到乙酸溶液。所以,最后兩小題的答案為: (4)飽和碳酸鈉溶液,硫酸;分液,蒸餾,蒸餾。 (5)除去乙酸乙酯中的水份。 [作業(yè)]P69 2、3、4 [板書(shū)計(jì)劃] 二、 乙酸 分子式: C2H4O2 物理性質(zhì) 1、乙酸的酸性 CH3COOH+NaOH→CH3CONa+H2O 2CH3COOH+CaCO3→Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑ 酸性:CH3COOH>H2CO3 2、酯化反應(yīng):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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