山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級數(shù)學(xué)下冊 第3章 圓復(fù)習(xí)教案 (新版)北師大版.doc
《山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級數(shù)學(xué)下冊 第3章 圓復(fù)習(xí)教案 (新版)北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級數(shù)學(xué)下冊 第3章 圓復(fù)習(xí)教案 (新版)北師大版.doc(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第三章圓 一、復(fù)習(xí)目標 1.復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,以求對本章知識有整體 認識 2.在鞏固復(fù)習(xí)中,尋求對圓各單元知識有框架性認識 3.通過對比、歸納思考本章知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生能夠增強分析問題解決問題能力。 二、課時安排 2 三、復(fù)習(xí)重難點 對本章知識結(jié)構(gòu)的總體認識,把握有關(guān)性質(zhì)和定理解決問題。 四、教學(xué)過程 (一)圓的概念 集合形式的概念: 1、 圓可以看作是到定點的距離等于定長的點的集合; 2、圓的外部:可以看作是到定點的距離大于定長的點的集合; 3、圓的內(nèi)部:可以看作是到定點的距離小于定長的點的集合 軌跡形式的概念: 1、圓:到定點的距離等于定長的點的軌跡就是以定點為圓心,定長為半徑的圓; 2、垂直平分線:到線段兩端距離相等的點的軌跡是這條線段的垂直平分線(也叫中垂線); 3、角的平分線:到角兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線; 4、到直線的距離相等的點的軌跡是:平行于這條直線且到這條直線的距離等于定長的兩條直線; 5、到兩條平行線距離相等的點的軌跡是:平行于這兩條平行線且到兩條直線距離都相等的一條直線。 (二)點與圓的位置關(guān)系 1、點在圓內(nèi) 點在圓內(nèi); 2、點在圓上 點在圓上; 3、點在圓外 點在圓外; (三)直線與圓的位置關(guān)系 1、直線與圓相離 無交點; 2、直線與圓相切 有一個交點; 3、直線與圓相交 有兩個交點; (四)圓與圓的位置關(guān)系 外離(圖1) 無交點 ; 外切(圖2) 有一個交點 ; 相交(圖3) 有兩個交點 ; 內(nèi)切(圖4) 有一個交點 ; 內(nèi)含(圖5) 無交點 ; (五)垂徑定理 垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦且平分弦所對的弧。 推論1: (1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條?。? (2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧; (3)平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條弧 以上共4個定理,簡稱2推3定理:此定理中共5個結(jié)論中,只要知道其中2個即可推出其它3個結(jié)論,即: ①是直徑 ② ③ ④ 弧弧 ⑤ 弧弧 中任意2個條件推出其他3個結(jié)論。 推論2:圓的兩條平行弦所夾的弧相等。 即:在⊙中,∵∥ ∴弧弧 (六)圓心角定理 圓心角定理:同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弦相等,所對的弧相等,弦心距相等。 此定理也稱1推3定理,即上述四個結(jié)論中, 只要知道其中的1個相等,則可以推出其它的3個結(jié)論, 即:①;②; ③;④ 弧弧 (七)圓周角定理 1、圓周角定理:同弧所對的圓周角等于它所對的圓心的角的一半。 即:∵和是弧所對的圓心角和圓周角 ∴ 2、圓周角定理的推論: 推論1:同弧或等弧所對的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧是等弧; 即:在⊙中,∵、都是所對的圓周角 ∴ 推論2:半圓或直徑所對的圓周角是直角;圓周角是直角所對的弧是半圓,所對的弦是直徑。 即:在⊙中,∵是直徑或∵ ∴∴是直徑 推論3:若三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形。 即:在△中,∵ ∴△是直角三角形或 注:此推論實是初二年級幾何中矩形的推論:在直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半的逆定理。 (八)圓內(nèi)接四邊形 圓的內(nèi)接四邊形定理:圓的內(nèi)接四邊形的對角互補,外角等于它的內(nèi)對角。 即:在⊙中, ∵四邊形是內(nèi)接四邊形 ∴ (九)切線的性質(zhì)與判定定理 (1)切線的判定定理:過半徑外端且垂直于半徑的直線是切線; 兩個條件:過半徑外端且垂直半徑,二者缺一不可 即:∵且過半徑外端 ∴是⊙的切線 (2)性質(zhì)定理:切線垂直于過切點的半徑(如上圖) 推論1:過圓心垂直于切線的直線必過切點。 推論2:過切點垂直于切線的直線必過圓心。 以上三個定理及推論也稱二推一定理: 即:①過圓心;②過切點;③垂直切線,三個條件中知道其中兩個條件就能推出最后一個。 (十)切線長定理 切線長定理: 從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。 即:∵、是的兩條切線 ∴ 平分 (十一)圓冪定理 (1)相交弦定理:圓內(nèi)兩弦相交,交點分得的兩條線段的乘積相等。 即:在⊙中,∵弦、相交于點, ∴ (2)推論:如果弦與直徑垂直相交,那么弦的一半是它分直徑所成的兩條線段的比例中項。 即:在⊙中,∵直徑, ∴ (3)切割線定理:從圓外一點引圓的切線和割線,切線長是這點到割線與圓交點的兩條線段長的比例中項。 即:在⊙中,∵是切線,是割線 ∴ (4)割線定理:從圓外一點引圓的兩條割線,這一點到每條割線與圓的交點的兩條線段長的積相等(如上圖)。 即:在⊙中,∵、是割線,∴ (十二)兩圓公共弦定理 圓公共弦定理:兩圓圓心的連線垂直并且平分這兩個圓的的公共弦。 如圖:垂直平分。 即:∵⊙、⊙相交于、兩點∴垂直平分 (十三)圓的公切線 兩圓公切線長的計算公式: (1)公切線長:中,; (2)外公切線長:是半徑之差; 內(nèi)公切線長:是半徑之和 。 (十四)圓內(nèi)正多邊形的計算 (1)正三角形:在⊙中△是正三角形,有關(guān)計算在中進行:; (2)正四邊形 同理,四邊形的有關(guān)計算在中進行,: (3)正六邊形 同理,六邊形的有關(guān)計算在中進行,. (十五)扇形、圓柱和圓錐的相關(guān)計算公式 1、扇形:(1)弧長公式:; (2)扇形面積公式: :圓心角 :扇形多對應(yīng)的圓的半徑 :扇形弧長 :扇形面積 2、圓柱: (1)圓柱側(cè)面展開圖 = (2)圓柱的體積: 3 .圓錐側(cè)面展開圖 (1)= (2)圓錐的體積: (二)題型、方法歸納 類型一 確定圓的條件 例1 [xx河北] 如圖,在55正方形網(wǎng)格中,一條圓弧經(jīng)過A,B,C三點,那么這條圓弧所在圓的圓心是( ) A.點P B.點Q C.點R D.點M [解析] B 圓心既在AB的中垂線上又在BC的中垂線上,由圖可以看出圓心應(yīng)該是點Q. 歸納:過不在同一條直線上的三個點作圓時,只需由兩條線段的垂直平分線確定圓心即可,沒有必要作出第三條線段的垂直平分線.事實上,三條垂直平分線交于同一點. 例2 如圖,AB是⊙O的弦,半徑OC⊥AB于D點,且AB=6 cm,OD=4 cm,則DC的長為( ) A.5 cm B.2.5 cm C.2 cm D.1 cm [解析] D 連接AO,因為OC⊥AB,所以AD=BD=3 cm,因為OD=4 cm,在直角三角形ADO中,由勾股定理可以得到AO=5 cm,所以O(shè)C=5 cm,所以DC=1 cm. 歸納:(1)垂徑定理是根據(jù)圓的對稱性推導(dǎo)出來的,該定理及其推論是證明線段相等、垂直關(guān)系、弧相等的重要依據(jù).利用垂徑定理常作“垂直于弦的直徑”輔助線(往往又只是作圓心到弦的垂線段,如本例);(2)垂徑定理常與勾股定理結(jié)合在一起,進行有關(guān)圓的半徑、圓心到弦的距離、弦長等數(shù)量的計算.這些量之間的關(guān)系是r2=d2+2(其中r為圓半徑,d為圓心到弦的距離,a為弦長). 類型三 圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系 例3 如圖,⊙O中,弦AB、CD相交于點P,若∠A=30,∠APD=70,則∠B等于( ) A.30 B.35 C.40 D.50 [解析] C 由三角形的外角求得∠C=40,所以∠B=∠C=40. 類型四 圓心角與圓周角 例4 如圖,點A,B,C在⊙O上,AB∥CO,∠B=22,則∠A=________. [解析] 由同弧所對的圓心角等于它所對的圓周角的2倍,得∠O=2∠B=44,又因為AB∥CO,所以∠A=∠O=44. 歸納:圓周角定理建立了圓心角與圓周角之間的關(guān)系,因此,最終實現(xiàn)了圓中的角(圓心角和圓周角)的轉(zhuǎn)化,從而為研究圓的性質(zhì)提供了有力的工具和方法.當(dāng)圖形中含有直徑時,構(gòu)造直徑所對的圓周角是解決問題的重要思路.在證明有關(guān)問題中注意90的圓周角的構(gòu)造. 類型五 與圓有關(guān)的開放性問題 例5 如圖,在邊長為2的圓內(nèi)接正方形ABCD中,AC是對角線,P為邊CD的中點,延長AP交圓于點E. (1)∠E=________度; (2)寫出圖中現(xiàn)有的一對不全等的相似三角形,并說明理由; (3)求弦DE的長. [解析] (1)由題目可知∠E=∠ACD,因為四邊形ABCD是正方形,所以∠ACD=45,所以∠E=∠ACD=45. (2)當(dāng)對應(yīng)角相等的時候,兩個三角形相似,由圓的性質(zhì)可知∠E=∠ACD,∠EDP=∠CAP,所以△ACP∽△DEP. (3)因為△ACP∽△DEP,所以=,因為P是CD的中點,所以CP=DP=CD=1,由勾股定理分別求出AP=,AC=2,代入比例式算出DE=. 解:(1)45 (2)△ACP∽△DEP. 理由:∵∠AED=∠ACD,∠APC=∠DPE, ∴△ACP∽△DEP. (3)∵△ACP∽△DEP,∴=. 又AP==, AC==2, ∴DE=. 類型六 圓與圓的位置關(guān)系的判別 例6 ⊙O1的半徑為3 cm,⊙O2的半徑為5 cm,圓心距O1O2=2 cm,兩圓的位置關(guān)系是( )。 A.外切 B.相交 C.內(nèi)切 D.內(nèi)含 [解析] C 圓心距O1O2=2 cm是兩圓的半徑之差,所以兩圓內(nèi)切. 類型七 計算扇形面積 例7 如果一個扇形的弧長等于它的半徑,那么此扇形稱為“等邊扇形”.則半徑為2的“等邊扇形”的面積為( ) A.π B.1 C.2 D.π [解析] C 扇形的面積等于弧長乘以半徑的一半,所以此扇形的面積為22=2. 類型八 計算弧長 例8 如圖,已知正方形的邊長為2 cm,以對角的兩個頂點為圓心,2 cm長為半徑畫弧,則所得到的兩條弧長度之和為________cm(結(jié)果保留π). [解析] 兩段弧長的和是以2 cm為半徑的半圓的弧長.即2π2=2π. 類型九 圓的切線性質(zhì) 例9 如圖X3-10,在Rt△ABC中,∠ABC=90,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,過點D的切線交BC于E. (1)求證:DE=BC; (2)若tanC=,DE=2,求AD的長. [解析] 連接BD,則在Rt△BCD中,BE=DE,利用角的互余證明∠C=∠EDC. 解:(1)證明:連接BD, ∵AB為直徑,∠ABC=90,∴BE切⊙O于點B. 又因為DE切⊙O于點D,所以DE=BE, ∴∠EBD=∠EDB. ∵∠ADB=90, ∴∠EBD+∠C=90,∠BDE+∠CDE=90, ∴∠C=∠EDC,∴DE=CE,∴DE=BC. (2)因為DE=2,DE=BC,所以BC=4. 在Rt△ABC中,tanC=, 所以AB=BC=2. 在Rt△ABC中, AC===6. 又因為△ABD∽△ACB, 所以=,即=, 所以AD=. 歸納:圓的切線性質(zhì)有很多,可以總結(jié)為:與圓相切一直線,只有一個公共點;切點圓心相連接,垂直切線是必然;切線上面取一點,此點圓心相互聯(lián);如若垂直圓切線,此點切點零相間(此句指此點與切點之間距離為零). 類型十 圓的切線的判定方法 例10 如圖,已知Rt△ABC,∠ABC=90, 以直角邊AB為直徑作⊙O,交斜邊AC于點D,連接BD. (1)若AD=3,BD=4,求邊BC的長; (2)取BC的中點E,連接ED,試證明ED與⊙O相切. [解析] 先由勾股定理求出AB,再利用相似求出BC.只要證明OD⊥DE就能說明ED與⊙O相切,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到等邊轉(zhuǎn)化為等角,進而算出∠ODE是直角. 解:(1)∵AB是直徑,∴∠ADB=90. ∵AD=3,BD=4,∴AB=5. ∵∠CDB=∠ABC,∠A=∠A, ∴△ADB∽△ABC, ∴=,即=,∴BC=. (2)證明:連接OD,在Rt△BDC中, ∵E是BC的中點,∴CE=DE,∴∠C=∠CDE. 又OD=OB,∴∠ODB=∠OBD, 又∵∠OBD+∠DBC=90,∠C+∠DBC=90, ∴∠C=∠OBD,∴∠BDO=∠CDE. ∵AB是直徑,∴∠ADB=90, ∴∠BDC=90,即∠BDE+∠CDE=90, ∴∠BDE+∠BDO=90,即∠ODE=90, ∴ED與⊙O相切. 歸納:在涉及切線問題時,常連接過切點的半徑,要想證明一條直線是圓的切線,常常需要作輔助線.如果已知直線過圓上某一點,則作出過這一點的半徑,證明直線垂直于半徑;如果直線與圓的公共點沒有確定,則應(yīng)過圓心作直線的垂線,證明圓心到直線的距離等于半徑. 類型十一 圓錐面積問題 例11 如圖,已知Rt△ABC的斜邊AB=13 cm,一條直角邊AC=5 cm,以直線AB為軸旋轉(zhuǎn)一周得一個幾何體.求這個幾何體的表面積. [解析] 首先應(yīng)了解這個幾何體的形狀是上下兩個圓錐,共用一個底面,表面積即為兩個圓錐的側(cè)面積之和.根據(jù)S側(cè)=πR2或S側(cè)=πrl可知,用第二個公式比較好求,但是得求出底面圓的半徑,因為AB垂直于底面圓的半徑,在Rt△ABC中,由OCAB=BCAC可求出r,問題就解決了. 解:在Rt△ABC中,AB=13 cm,AC=5 cm,∴BC=12 cm. ∵OCAB=BCAC,∴r=OC===. ∴S表=πr(BC+AC)=π(12+5)=π cm2. 歸納:對于這類由多個幾何體拼接而成的幾何體,在求它們的側(cè)面積或體積時,可以根據(jù)其特點適當(dāng)“分割”求解,再求和. (三)典例精講 例題1:如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C,D在⊙O上,點E在⊙O外,∠EAC=∠D=60. (1)求∠ABC的度數(shù); (2)求證:AE是⊙O的切線; (3)當(dāng)BC=4時,求劣弧的長. 解:(1)∠ABC=∠D=60 (2)∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90,∴∠BAC=30,∠BAE=∠BAC+∠EAC=30+60=90,即BA⊥AE,∴AE是⊙O的切線 例題2:如圖,扇形OAB中,∠AOB=90,半徑OA=6,將扇形OAB沿過B點的直線折疊,點O恰好落在弧AB上的點D處,折痕交OA于點C,求整個陰影部分的周長和面積. 解:連接OD,∵OB=OD,OB=BD,∴△ODB是等邊三角形,∠DBO=60,∴∠OBC=∠CBD=30,在Rt△OCB中,OC=2,S△OBC=OCOB=26=6,S 陰影=S扇形AOB-2S△OBC=π36-26=9π-12,l陰影=lAB+AC+CD+DB=3π+26=12+3π (四)歸納小結(jié) 1.圓的定義?點和圓 的位置關(guān)系? 21.圓的對稱性有哪些?圓心角、弧、弦、弦心距之間有何關(guān)系? 3.圓周角的定義?圓周角定理和相關(guān)推論有哪些?圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)? 4.不在同一直線上的三個點能否確定一個圓?直線和圓有哪幾種位置關(guān)系? 5.什么是圓的切線?它有何性質(zhì)?你有幾種判斷圓的切線的方法? 6.什么是切線長?切線長定理?什么是三角形的內(nèi)切圓? 7.圓內(nèi)接正多邊形有哪些相關(guān)概念? 8.扇形的弧長公式和面積公式是什么? (五)隨堂檢測 1.(涼山州)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠OBC=40,則∠A的度數(shù)為( ) A.80 B.100 C.110 D.130 2.如圖所示,在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的半徑OA′,OB′分別交小圓于點A,B,則下列結(jié)論中正確的是( ) A.A′B′=2AB B.= C.=A′B′ D.AA′=BB′ 3.如圖,將半徑為2 cm的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心O,則折痕AB的長為( )。 A.2 cm B. cm C.2 cm D.2 cm 4.如圖,在半徑為6 cm的⊙O中,點A是劣弧的中點,點D是優(yōu)弧上一點,且∠D=30,下列四個結(jié)論:①OA⊥BC;②BC=6 cm;③sin∠AOB=;④四邊形ABOC是菱形.其中正確結(jié)論的序號是( ) A.①③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 5.如圖,⊙O中,AB是直徑,CO⊥AB,點D是CO的中點,DE∥AB,則的度數(shù)是_________. 6.已知一個等邊三角形的圖案的邊長是3 cm,現(xiàn)用一個最小的圓去覆蓋它,則這個圓的面積是_______cm2. 7.(泰安中考)如圖,AB是半圓的直徑,點O為圓心,OA=5,弦AC=8,OD⊥AC,垂足為點E,交⊙O于點D,連接BE,設(shè)∠BEC=α,則sinα的值為_________. 8.如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,點M在⊙O上,∠M=∠D. (1)判斷BC,MD的位置關(guān)系,并說明理由; (2)若AE=16,BE=4,求線段CD的長; (3)若MD恰好經(jīng)過圓心O,求∠D的度數(shù). 9.已知直線l與半徑為2的⊙O的位置關(guān)系是相離,則點O到直線l的距離的取值范圍在數(shù)軸上的表示正確的是( ) 10.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90,AC=4,BC=6,以斜邊AB上的一點O為圓心所作的半圓分別與AC,BC相切于點D,E,則AD為( ) A.2.5 B.1.6 C.1.5 D.1 11.如圖,已知以直角梯形ABCD的腰CD為直徑的圓O與梯形上底AD、下底BC以及腰AB均相切,切點分別是D,C,E,若圓O的半徑為2,梯形的腰AB為5,則該梯形的周長是( ) A.9 B.10 C.12 D.14 12.(xx廈門)如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是邊BC的中點,一個圓過點A,交邊AB于點E,且與BC相切于點D,則該圓的圓心是( ) A.線段AE中垂線與線段AC的中垂線的交點 B.線段AB中垂線與線段AC的中垂線的交點 C.線段AE中垂線與線段BC的中垂線的交點 D.線段AB中垂線與線段BC的中垂線的交點 13.(青島)如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,若直線PA與⊙O相切于點A,則∠PAB=_______ 14.四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=3,∠B=30,有一個直徑為3的圓,其圓心O在BC邊上移動,當(dāng)BO等于______時,⊙O與BA相切. 15.(荊門)如圖,在?ABCD中,以點A為圓心,AB的長為半徑的圓恰好與CD相切于點C,交AD于點E,延長BA與⊙A相交于點F,若的長為,則圖中陰影部分的面積為_________. 16.已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面位置,搬動時,為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉(zhuǎn),使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移50 m,半圓的直徑為4 m,則圓心O所經(jīng)過的路線長是___________m(結(jié)果用π表示). 17.如圖,AB為⊙O的直徑,BF切⊙O于點B,AF交⊙O于點D,點C在DF上,BC交⊙O于點E,且∠BAF=2∠CBF,CG⊥BF于點G,連接AE. (1)直接寫出AE與BC的位置關(guān)系; (2)求證:△BCG∽△ACE; (3)若∠F=60,GF=1,求⊙O的半徑長. 18.如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點A,線段OP與弦AC垂直并相交于點D,OP與弧AC相交于點E,連接BC. (1)求證:∠PAC=∠B,且PABC=ABCD; (2)若PA=10,sinP=,求PE的長. 【答案】 1.答案為D 2. 答案為D 3.答案為C 4. 答案為B 5. 答案為60 6. 9π 7. 8. 解:(1)BC∥MD,理由:∵∠M=∠D,∠M=∠C,∴∠D=∠C,∴BC∥AD (2)連接OC,由垂徑定理可知CE=CD,CO=AB=(AE+BE)=10,OE=OB-BE=6,∴CE===8,∴CD=16 (3)∠D=30,連接MC,∵MD經(jīng)過圓心,∴∠MCD=90,∴∠CMD+∠D=90,∵BC∥MD,=,∴∠BMD=∠MDC,由垂徑定理得:=,∴∠BMC=∠BMD,∴∠CMD+∠D=∠BMC+∠BMD+∠MDC=3∠MDC=90,∴∠MDC=30,即∠D=30 9. 答案為A 10. 答案為B 11. 答案為D 12. 答案為C 13. 30 14.3 15. 2- 16. (2π+50) 17. 解:(1)AE⊥BC (2)∵BF與⊙O相切,∴∠ABF=90,∠CBF=90-∠ABE=∠BAE,∵∠BAF=2∠CBF,∴∠BAF=2∠BAE,∴∠BAE=∠CAE,∴∠CBF=∠DAE,且∠BGC=∠AED=90,△BCG∽△ACE (3)設(shè)⊙O半徑為r,則AB=2r,∠F=60,∴BF=r,AF=r,∵GF=1,∴CF=2,∴AC=AB=AF-CF=r-2=2r,∴r=2+3 18. 解:∵PA是⊙O的切線,AB是直徑,∴∠PAO=90,∠C=90,∴∠PAC+∠BAC=90,且∠B+∠BAC=90,∴∠PAC=∠B,又∵OP⊥AC,∴∠ADP=∠C=90,△PAD∽△ABC,∴AP∶AB=AD∶BC,∵在⊙O中,AC⊥OD,∴AD=CD,∴AP∶AB=CD∶BC,∴PABC=ABCD (2)∵sinP=,且PA=10,∴=,∴AD=6,∴AC=2AD=12,在Rt△ADP中,PD==8,又∵AP∶AB=PD∶AC,∴AB==15,∴AO=,∴OP=,∴PE=OP-OE=-=5 五、板書設(shè)計 第三章圓 知識體系 類型歸納 例題展示 六、作業(yè)布置 見本單元質(zhì)量檢測試題 七、教學(xué)反思- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級數(shù)學(xué)下冊 第3章 圓復(fù)習(xí)教案 新版北師大版 山東省 濟南市 槐蔭區(qū) 九年級 數(shù)學(xué) 下冊 復(fù)習(xí) 教案 新版 北師大
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5458810.html