2019年高考語文一輪復習 第4部分 第17單元 文學類文本閱讀 散文單元檢測(1).doc
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2019年高考語文一輪復習 第4部分 第17單元 文學類文本閱讀 散文單元檢測(1) 一、閱讀下面的文章,完成1—4題。(20分) 雨季的頭幾天 葉多多 在哈卜瑪這個不大不小的寨子里,居住著清一色的拉祜族人。沿著坡地,一家一所茅草房,參差錯落。房屋周圍,有著不太廣闊的紅壤,稀稀拉拉種著包谷和蕎麥。紅壤缺水缺肥,莊稼活得艱難,但村民一年的口糧,主要還得靠這些土地。 沒有人會注意到門前的麻栗樹已經(jīng)發(fā)出了好看的嫩芽,也沒有人會注意到頭上的天空是多么的藍,太陽正隔著樹葉透出一束束耀眼的光,那些憋了一個冬天的小飛蟲,正自由自在地享受著春風與陽光。是的,在哈卜瑪,人們很小就學會讓自己像樹一樣深深扎根于土壤,尋找賴以生存的養(yǎng)分??刻斐燥埖娜兆硬荒懿蛔屓司拘?,種子如期播了下去,心卻跟著懸了起來,收獲太難預料。 但快樂總還是需要的。 每當節(jié)日,或僅僅是某個想唱歌想跳舞的夜晚,哈卜瑪?shù)娜藗兌紩洋艋瘘c燃,彈著弦子盡情地唱歌跳舞,所有的身體圍著蓬勃的篝火一遍遍地詠頌、祈禱、訴說。在哈卜瑪,神靈無處不在,它們和所有人的祖先連在一起,和莊稼的生長谷物的收成連在一起。人們已經(jīng)習慣把自己的欲望與夢想、幸福與不幸統(tǒng)統(tǒng)交給各自心中的神祇。 去哈卜瑪?shù)穆飞?,不時會碰見幾個正在干活或走路的山里人,一兩個,三四個,很少會超過五六個的。他們無一例外地總是一門心思地盯著腳下的土地,不停歇,但也并不著急。很多人是赤腳的,缺少鞋子或是舍不得穿鞋子。深山里,江岸邊,那些繩子一樣的小路,全是這些被太陽曬黑了的腳板踩出來的。山路的歷史太漫長了,往前翻一百年是這個樣子,翻一千年還是這個樣子,今后呢,或許還是這樣。 在一個叫老鷹嘴的埡口上,我不得不歇了下來,以緩解一下難耐的渴與累。還好,有風吹來了,混合著陽光、灰塵和草根樹木的氣息。我的目光跳進了低處幾個緩慢移動的黑點,當然還是那些不知從哪里來又將到哪里去的山里人。一會兒,黑點移到了我的眼前,是四個年紀相仿的中年婦女,每人背一竹簍,里面有一些根狀的植物,其中一位還手拿一棉線團,邊走邊捻。大概是挖藥材的吧。我想。側身相讓的一剎那,我看見她們的額頭潮濕而溫潤,眼睛卻是平靜的。我和她們都沒有說話,相視笑笑,便各自向相反的方向走去。 五月初,正是哈卜瑪雨水來臨的季節(jié)。 陽光還沒有來得及散去,棍子一樣的雨滴已經(jīng)戳在大地上了,溪流里的水忽然間就沸騰起來,拼命流。好幾次,密集的雨點像子彈,砰砰地掃射著獨木橋面,蠻牛般翻滾的河水實在是超出了我的想象和承受力。 一個小小的身子走在我身后的山道上,時而注意一下已經(jīng)露臉的太陽,時而注視一下洶涌的河水。這是一個找豬草的孩子。他顯然知道,無論走哪個方向,他注定要走上一座獨木橋,那是回家的路。 后來呢?我不知道。如果我的目光能越過山梁看得更遠一些,我一定能夠看到,男孩的家人,以及他們許許多多的族人,已經(jīng)在原本有樹的地方蓋起了越來越多的房子,孩子們長大了,他們需要自己的新房。這些房子如同古時候那樣,大都是木頭建蓋的,材料全部來自腳下的土地。 他們當然知道,裸露的大地能夠生長出生命,同樣也能夠掩埋生命。 在哈卜瑪,從一個女子的嘴里我得知,昨天一場持續(xù)五六個小時的暴雨,沖走大豬兩頭,造成茅草房倒塌五間,一人死亡,112畝包谷地徹底被毀,通往外界的三座獨木橋也被沖走了,像一個人突然被抽去了骨架一樣。洪水在這個時候充分顯示了它的力量。 那一天,在娜倮家。易拉罐蜷縮在墻角,上面已經(jīng)蒙了一層厚厚的灰垢,運動衫被隨意扔在一架尚未織完的紡車上。運動衫是娜倮在鄉(xiāng)里讀初中的兒子穿的,款式尚顯新潮時尚。我分明已經(jīng)看到了一種不同于以往的生活呈現(xiàn)在了拉祜人的面前:不會說漢語的拉祜人已經(jīng)很少了,而不會說拉祜語的人卻越來越多,運動衫讓幾百年很快成為了過去,那孩子滿臉頑強的表情似乎在說,即使不可能生活在城里,也要盡量穿戴得跟城里人一樣??墒牵番?shù)娜兆语@然還停留在紡車階段,這個孩子的父輩們依然表情泰然地穿著粗布盤扣的衣服,終日勞作在大地上。那么,怎樣判定他們和他們,屬于同一個時代? (選自《散文選刊》xx年第1期) 1.下列關于原文內容的分析和概括,不正確的兩項是 (4分)( )( ) A.哈卜瑪?shù)纳铰泛凸番斎说纳钋О倌陙硪恢睕]有什么改變,作者對哈卜瑪人的未來充滿擔憂。 B.獨木橋是那個找豬草的孩子回家的必經(jīng)之路,這是在暗示,在哈卜瑪,孩子無法選擇自己人生之路。 C.哈卜瑪?shù)睦锶穗m然生活艱辛,但他們在節(jié)日里依然會點燃篝火,盡情地唱歌跳舞。 D.在自然面前拉祜人顯得無能為力,一場暴雨就可以摧毀他們的房屋,毀掉他們的莊稼,給他們造成重大損失。 E.文章結尾“那么,怎樣判定他們和他們,屬于同一個時代?”一句,表達的是作者面對哈卜瑪現(xiàn)狀而產(chǎn)生的困惑。 1.B E (B.作者是在寫實,是反映其生存環(huán)境和生存狀態(tài);“暗示”一說于文無據(jù)。E.文章結尾一句是對在哈卜瑪生活的兩代人的生活追求截然不同情況的概括,并非表達作者的困惑。) 2.這篇散文的行文思路是怎樣的?請加以梳理。(6分) 2.①1-4段寫拉祜人的艱辛與快樂。②5-6段寫“我”去哈卜瑪路上的所見所聞。③8-12段寫暴雨給拉祜人帶來了災難。④結尾一段寫現(xiàn)代文明對拉祜人的影響。 3.“他們當然知道,裸露的大地能夠生長出生命,同樣也能夠掩埋生命”一句單獨成段,聯(lián)系上下文,談談這句話在文中的作用。(4分) 3.①承上啟下。承接上文中“他們”為了孩子們的新房砍掉了許多樹,引出下文中暴雨給拉祜人帶來的災難。②突出強調。表現(xiàn)了哈卜瑪人面對生活時的無奈。 4.文章最后一段寫到娜倮家墻角的易拉罐、紡車上的運動衫,談談作者這樣安排的用意以及你的看法。(6分) 4.用意:說明偏僻落后的哈卜瑪也受到了現(xiàn)代文明的影響?!吧形纯椡甑募徿嚒毕笳髦番?shù)穆浜?,“易拉罐”“運動衫”象征著現(xiàn)代文明??捶ǎ豪锶藨撊谌氍F(xiàn)代文明,也終將融入現(xiàn)代文明。盡管哈卜瑪?shù)娜兆舆€停留在紡車階段,父輩們依然穿著粗布盤扣的衣服,終日勞作在大地上,但孩子們對外面世界的向往,對現(xiàn)代文明的渴望不可阻擋。(“用意”和“看法”各3分。言之成理即可酌情給分。) 二、閱讀下面的文章,完成1—4題。(20分) 情的菩提——報歲蘭 林清玄 童年時代,每到過年,我們祖宅的大廳里,總會擺幾盆報歲蘭和水仙,淺黃淺紅的報歲蘭和鮮嫩鮮白的水仙,一旦貼上紅色對聯(lián),就成為一個色彩豐富的年景了。 報歲蘭有一種極特別的香氣,那香輕輕細細的,但能在空氣中流蕩很久,所以在鄉(xiāng)下有一個比較土的名字“香水蘭”,因為它總是在過年的時候開,又叫做“年蘭”,在鄉(xiāng)下,“年蘭”和“年柑”一樣,是家家都有的。 我們家的報歲蘭和水仙花都是父親親手培植的,父親雖是鄉(xiāng)下平凡的農夫,但他對種植作物似乎有特殊的天生才能,只要是他想種的作物很少長不成功的。父親在世的時候,我們家的農田經(jīng)營非常多元化,他種了稻子、甘蔗、香蕉、竹子、檳榔、椰子、蓮霧、橘子、檸檬、番薯,乃至于青菜。中年以后,他還開辟了一個占地達四百畝的林場,對于作物的習性可以說是了如指掌。 我小學六年級的時候,父親不知從哪里知道了種花可以賺錢,在我們家的后院開建了一個廣大的花園,努力地培育兩種花,一種是蘭花,一種是玫瑰花。那時父親對花卉的熱愛到了著迷的程度,經(jīng)??椿ɑ艿臅缴钜?,自己研究花的配種,有一年他種出了一種“黑色玫瑰”,興奮非常,那玫瑰雖不是純黑色,但它如深紫色的絨布,接近于黑的程度。 對于蘭花,他的心得更多。我們家種蘭花的竹架占地兩百多坪,一盆盆蘭花吊在竹架上,父親每天下田前和下田以后都待在他的蘭花園里。田地收成后的余暇,他就帶著一把小鏟子獨自到深山去,找尋那些野生的蘭花,偶有收獲,總是歡喜若狂。 在愛花種花方面,我們兄弟都深受父親的影響,是由于幼年開始就常隨父親在花園中整理花圃的緣故。但是在記憶里,父親從未因種花而得到什么利潤,倒是把蘭花的幼根時常送給朋友,或者用野生蘭花和朋友交換品種,我們家的報歲蘭就是朋友和他交換得來的。 父親生前最喜歡的蘭花有三種:一是報歲蘭,一是素心蘭,一是羊角蘭。他種了不少名貴的花,為何獨愛這三種蘭花呢?記得有一次他對我說:“有很多蘭花很鮮艷很美,可是看久了就俗氣;有一些蘭花是因為少而名貴,其實沒有什么特色;像報歲、素心、羊角雖然顏色單純,算是普通的蘭花,可是它樸素,帶一點喜氣,是蘭花里面最親切的?!? 父親的意思仿佛說:樸素、喜樂、親切是人生里最可貴的特質。這些特質也是他在人生里經(jīng)常表現(xiàn)出來的。 我對報歲蘭的喜愛就是那時種下的。 報歲蘭要開的那一段時間,差不多是學校里放寒假的時候,我從小就在外求學,只是寒暑假才有時間回鄉(xiāng)陪伴父親,報歲蘭要開的那一段日子,我?guī)缀踉缤矶家愀赣H整理花園,有時父子忙了半天也沒有說什么話,父親會突然冒出一句:“唉!報歲蘭又要開了,時間真是快呀!”父親是生性樂觀的人,他極少在談話里用感嘆號,所以我每聽到這里就感慨極深,好像觸動了時間的某一個樞紐,使人對成長感到一種警覺。 報歲蘭真是準時的一種花,好像不過年它就不開,而它一開就是一年已經(jīng)過去了,新年過后不久,報歲蘭又在時間中凋落,這樣的花,它的生命好像只有一個特定的任務,就是告訴你:“年到了,時間真是快呀!”在人的一生中,無常還不是那么迫人的,可是像報歲蘭,一年的開放就是一個鮮明的無常,雖然它帶著樸素的顏色、喜樂的氣息、親切的花香同時來到,在過完新年的時候,還是掩不住它的惆悵,就像父親,他的音容笑貌時時從我的心里映現(xiàn)出來,我在遠地想起他的時候,這種映現(xiàn)一如他生前的樣子,可是他已經(jīng)不在這個世上了。我知道,我憶念的父親容顏雖然相同,其實憶念的本身已經(jīng)不同了,就如同報歲蘭老的凋謝,新的開起,樣子、香味、顏色沒什么不同,其實中間已經(jīng)過了整整的一年。 偶爾路過花市,看到報歲蘭,想到父親種植的報歲蘭,今年那些蘭花一樣的開,還是要擺在貼了紅色春聯(lián)的祖廳。唯一不同的是祖廳的神案上多了父親的牌位,墻上多了父親的遺照,我們失去了最敬愛的父親。這樣想時,報歲蘭的顏色與香味中帶著一種悲切的氣息:唉!報歲蘭又開了,時間真是快呀! (選自《林清玄經(jīng)典散文“菩提十書”之紫色菩提》,國際文化出版公司xx年9月版) 1.下列關于原文內容的分析和概括,不正確的兩項是 (4分)( )( ) A.淺黃淺紅的報歲蘭和鮮嫩鮮白的水仙,再加上紅色的對聯(lián),這是家鄉(xiāng)新年到來的特殊標志。 B.“我”的父親雖然是平凡的鄉(xiāng)下農夫,但對于種花卻有很深的研究,其高雅的情趣并不遜色于城市的文人。 C.有的花雖然名貴是因為少,卻沒有特色,有的花雖然普通卻有特色,真是花如其人,人如其花。 D.樸素、喜樂、親切是人生最可貴的特質,“我”的父親即是如此,就像報歲蘭素心蘭羊角蘭一樣單純而又普通。 E.報歲蘭開放于新年到來之際,也凋謝于新年過去之時,花開無常,人生苦短。報歲蘭悲切氣息的特質使人感覺時間真快呀。 1.B E (B.后一句無中生有。E.報歲蘭本身無悲切氣息的特質,是它花開一年一度使人感到悲切的氣息。) 2.縱觀全文,概括作者筆下父親形象的特點。(4分) 2.①勤勞而智慧;②淡泊名利;③性情高雅;④樸素親切。(每點1分) 3.談談你對文章最后“報歲蘭又開了,時間真是快呀”這句話的理解。(4分) 3.①作者就是在目睹報歲蘭一年一度的開放中,從幼年走入中年,花開說明舊的一年已經(jīng)逝去,作者內心充滿了遺憾和焦慮。(2分)②這句話是對父親語言的化用,正是時間帶走了自己的父親,話里飽含著對父親的深切思念。(2分) 4.林清玄曾經(jīng)說過:“所有美的感受都要穿過心靈,就好像海岸、溪邊的卵石,一切雜質都已流去,只剩下最堅實、純凈、渾圓的石心。”結合文本探究這一思想的內涵。(8分) 4.①真正的美具有淳樸、本真、自然的特點,感受美要用心體會平凡的生活美、人情美。②文章中的報歲蘭是美的,它美在樸素、親切;同樣作者心目中的父親也是美的,他美在勤勞、質樸。③這種美因為不招搖而長久,因為久經(jīng)生活歷練而沉靜,深入骨髓,讓人欲釋不能。(①②兩點各3分,第③點2分。意思相近即可。其他答案,只要言之有理也可。)- 配套講稿:
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