2019語(yǔ)文版語(yǔ)文選修6.17《答司馬諫議書》word學(xué)案.doc
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2019語(yǔ)文版語(yǔ)文選修6.17《答司馬諫議書》word學(xué)案 目標(biāo)定位 1.理解文句的意思,積累一些常用文言詞語(yǔ)的意義和用法。2.能夠把握文章的主要觀點(diǎn),探究文章中所包含的信息。3.學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、說(shuō)理透徹的論證方法 1.作者 簡(jiǎn)介 王安石(1021—1086),字介甫,晚號(hào)半山,封荊國(guó)公,世稱王荊公。撫州臨川(今江西撫州)人。杰出的政治家、思想家、文學(xué)家。宋神宗時(shí)任宰相。他創(chuàng)新法,改革舊政,是一位進(jìn)步的政治家。文學(xué)上的主要成就在詩(shī)文方面。雖然他的詞作不多,但其“作品瘦削雅素,一洗五代舊習(xí)”,不受當(dāng)時(shí)綺靡風(fēng)氣的影響,他的詩(shī)歌遒勁清新,散文雄健峭拔。他是唐宋八大家之一。有《臨川集》《臨川集拾遺》等傳世 2.背景探尋 這篇文章選自《臨川先生文集》,是王安石答復(fù)司馬光的信。司馬光,字君實(shí),當(dāng)時(shí)任諫議大夫,故稱司馬諫議 宋神宗熙寧二年(1069),王安石任參知政事,實(shí)行新法。保守派的代表人物、當(dāng)時(shí)任右諫議大夫的司馬光多次寫信給王安石,要他停止變法。王安石這封信,是針對(duì)司馬光熙寧三年(1070)二月一封長(zhǎng)達(dá)三千余字、全面攻擊新法的來(lái)信的回復(fù)。王安石先是簡(jiǎn)短地復(fù)了一信,對(duì)來(lái)信所責(zé)難的諸點(diǎn)不一一置辯,隨后想到彼此交往多年,友誼深厚,信札來(lái)往不宜草率簡(jiǎn)慢,就又寫了這封答書。 3.文學(xué)常識(shí) “書”是古代的一種文體,即書信。古人寫信多有題目,說(shuō)明寫給誰(shuí),信題多為“報(bào)……書”“與……書”“上……書”“答……書”等?!洞鹚抉R諫議書》文題意思是:回給司馬諫議大夫的信 1.給下列加點(diǎn)的字注音 ①?gòu)?qiáng)聒( ) ?、邴u莽( ) ③壬人( )④怨謗( ) ⑤胥怨者民也( )⑥會(huì)晤( ) 答案?、侉纔ā?、趌ǔ?、踨n?、躡nɡ?、輝ū?、辸 2.一詞多義 ①某 ②操 ③厚 ④壬 ⑤胥 答案?、僮髡呙值拇?不定的、不明說(shuō)的人或事物?、趫?jiān)持/從事 ③優(yōu)待,推崇/忠厚/與“薄”相對(duì) ④巧言獻(xiàn)媚/天干的第九位/盛大,莊嚴(yán) ⑤相互/小官吏 3.詞類活用 未能助上大有為,以膏澤斯民: 答案 名詞活用為動(dòng)詞,施加恩澤 4.古今異義 ①則眾何為而不洶洶然 古義: 今義: ②無(wú)由會(huì)晤,不任區(qū)區(qū)向往之至 古義: 今義: 答案?、俟帕x:喧擾,大聲吵鬧。今義:氣勢(shì)猛。②古義:衷心,真誠(chéng)。今義:很小或很少。 5.文言句式 ①終必不蒙見察: ②議法度而修之于朝廷: 答案 ①被動(dòng)句(“見”表被動(dòng))?、诮樵~結(jié)構(gòu)后置句(正常語(yǔ)序?yàn)椤白h法度而于朝廷修之”) 6.文學(xué)文化常識(shí) 王安石,字________,晚號(hào)________,北宋政治家、思想家、文學(xué)家。列寧稱他為“______________________”。他在文學(xué)上也是革新派,是歐陽(yáng)修倡導(dǎo)的北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的積極參與者,反對(duì)北宋初年浮靡的文風(fēng),主張文章“______________”。 答案 介甫 半山 中國(guó)十一世紀(jì)的改革家 務(wù)為有補(bǔ)于世 一、詞句梳理 1.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思 ①竊以為與君實(shí)游處相好之日久:私下、謙辭;交往 ②冀君實(shí)或見恕也:希望;原諒我 ③辟邪說(shuō),難壬人:批駁;拒斥 ④士大夫多以不恤國(guó)事、同俗自媚于眾為善:顧慮,憂慮 ⑤而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之:抵御、抵抗 答案?、偎较?、謙辭;交往?、谙M辉徫摇、叟g;拒斥 ④顧慮,憂慮?、莸钟⒌挚? 二、疑難突破 2.王安石為什么要寫這封書信? 答案 因?yàn)樗抉R光給他寫了一封信,對(duì)他的變法加以指責(zé),故王安石寫此信為自己辯解。 3.從文中看,王安石為什么要進(jìn)行這場(chǎng)變法? 答案 人:習(xí)于茍且。 士大夫:不恤國(guó)事、同俗自媚于眾。 上:欲變此。 4.實(shí)施變法時(shí),出現(xiàn)了怎樣的情形?司馬光認(rèn)為出現(xiàn)這種情形的原因是什么? 答案 (1)天下——怨謗,眾——洶洶然。 (2)司馬光認(rèn)為,這種情形是王安石在變法中的“侵官”“生事”“征利”“拒諫”造成的。 5.在如此嚴(yán)峻的情形面前,王安石對(duì)變法持怎樣的態(tài)度?哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了這種態(tài)度? 答案 堅(jiān)持變法,義無(wú)反顧。 “度義而后動(dòng),是而不見可悔故也?!薄叭缭唤袢债?dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知?!? “上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之”。 一、文白對(duì)讀 二、文本深讀 全文分為四段。 第一段主要闡明寫這封信的原因和目的。因?yàn)閮扇酥g有分歧,所以寫信表明自己的立場(chǎng)和態(tài)度。 第二段是全文的重點(diǎn)部分,作者以“名實(shí)已明,而天下之理得矣”為論證的立足點(diǎn),分別對(duì)保守派謬論進(jìn)行駁斥,表明自己堅(jiān)持變法的立場(chǎng)。 第三段進(jìn)一步明確自己的立場(chǎng)和態(tài)度:想讓我從此不要做這些事兒,墨守前人的所作所為,那不是我所敢領(lǐng)教的 第四段結(jié)束全文,說(shuō)一些禮儀性的客套話。 現(xiàn)在再就第二段駁斥的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行分析。 關(guān)于侵官。依據(jù)名實(shí)相符的原則,王安石闡明制定和貫徹變法的規(guī)章制度,有皇帝的命令,有朝廷官員大臣討論確定,有具體官吏執(zhí)行,步步有據(jù)可查,不是侵官。 關(guān)于生事。新法實(shí)行,影響一些大地主和大官的利益,引起他們不滿,司馬光把這說(shuō)成擾民生事,王安石闡明變法是舉先王之政,興利除弊,可造福于人民大眾,加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)治,不是生事。 關(guān)于征利。司馬光等保守派攻擊王安石變法是與民征利,王安石駁斥是為天下理財(cái),不為征利,目的在于理通財(cái)政,有利整個(gè)國(guó)家,表現(xiàn)出政治家的宏偉韜略。 關(guān)于拒諫。司馬光等人認(rèn)為王安石不理會(huì)保守派意見就是拒諫,王安石義正辭嚴(yán),指出自己抨擊不正之理,駁斥不懷好意的人,證實(shí)自己光明磊落,堅(jiān)持自己變法應(yīng)有的態(tài)度。 所謂天下怨誹的問(wèn)題,王安石舉出歷史事實(shí),并分析說(shuō)明保守派這些人“習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國(guó)事 同俗自媚于眾為善”,乃是他們因循守舊的腐敗作風(fēng)。王安石堅(jiān)持不能改變自己的態(tài)度,而且委婉地表示對(duì)司馬光的說(shuō)法“則非某之所敢知”。 1.結(jié)構(gòu)圖解 2.中心主旨 全文立論的論點(diǎn)是針對(duì)司馬光認(rèn)為新法“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”的指責(zé),指出儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí)。名實(shí)已明,而天下之理得矣。從而說(shuō)明變法是正確的。司馬光的攻擊名實(shí)不符,全是謬論。文章逐條駁斥司馬光的謬論,揭露出他們保守、腐朽的本質(zhì),表示出作者堅(jiān)持改革,絕不為流言俗語(yǔ)所動(dòng)的決心 3.寫作特色 (1)言簡(jiǎn)意賅,措辭委婉而堅(jiān)決。這篇文章語(yǔ)言柔中帶剛,態(tài)度委婉而堅(jiān)決,運(yùn)用這樣的外交辭令符合答復(fù)指責(zé)性書信的特點(diǎn)。而駁斥司馬光指責(zé)的語(yǔ)句言簡(jiǎn)意賅,不容置辯,干凈利落 (2)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)理透徹,見解新穎,堪稱古代政論文的典范。 忘了那條鋼絲 雜技團(tuán)來(lái)了個(gè)新弟子,教練從走鋼絲開始手把手地教他。這個(gè)弟子在練習(xí)的時(shí)候,總是沒(méi)走幾步就掉下來(lái),反復(fù)練習(xí)還是如此,最后他沮喪地坐在地上,感到灰心喪氣。教練走了過(guò)來(lái),拍拍他的肩膀說(shuō):“掉落,是走穩(wěn)的先決條件。”弟子聞言,又重新爬上去練習(xí)。教練在旁叮囑著:“走,不停地走,直到你忘了那條鋼絲的存在,忘了掉落這件事,你就算真正學(xué)會(huì)了?!? 感悟 人生處處充滿意外,我們必須像練習(xí)走鋼絲一樣,帶著微笑,抬頭挺胸,若是不慎掉落,就重新站起來(lái)。當(dāng)我們不再在意“意外”,不再在意“掉落”,我們就可以走得比別人更穩(wěn)。 適用范圍 1.不必刻意擔(dān)心失敗。2.走好眼前的路,不要瞻前顧后,顧慮重重。 替拿破侖兌現(xiàn)諾言 1797年3月,拿破侖在盧森堡第一國(guó)立小學(xué)演講時(shí)承諾,以后每年送給該校一束價(jià)值3個(gè)路易的玫瑰花。但是不久,拿破侖就窮于應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)和政治事件,無(wú)暇顧及許下的諾言。 1984年底,盧森堡向法國(guó)政府提出違背“贈(zèng)送玫瑰花”諾言的索賠,要求:要么用3個(gè)路易作為一束玫瑰花的本金,以5厘復(fù)利(即利滾利)計(jì)息,全部清償玫瑰欠款;要么法國(guó)政府在報(bào)刊上公開承認(rèn)拿破侖言而無(wú)信。法國(guó)政府算出,該許諾的本息竟高達(dá)1375596法郎,最后只好謹(jǐn)慎地作出回答:“以后,無(wú)論在精神上還是物質(zhì)上,法國(guó)將始終不渝地對(duì)待盧森堡,來(lái)兌現(xiàn)拿破侖將軍那一諾千金的玫瑰花信誓?!边@一措辭最終使法國(guó)政府得到了盧森堡人民的諒解。 感悟 不能做到的事,切勿輕易答應(yīng)別人;既然允諾,就必須實(shí)現(xiàn)自己的諾言,這是一種品質(zhì)。法國(guó)政府做出的行動(dòng)得到了盧森堡人民的諒解。這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神給我們留下了深刻印象,面對(duì)諾言,我們切不可抵賴、回避,而是要勇于面對(duì)并負(fù)責(zé)。 適用范圍 誠(chéng)信、承擔(dān)、諒解、責(zé)任 出世與入世淺談 在哲學(xué)中,把那種認(rèn)為要得到最高的成就,就必須脫離塵羅世網(wǎng)脫離社會(huì),才能得到最后的解脫的哲學(xué)稱為“出世的哲學(xué)”;而注重人倫世務(wù),只講道德價(jià)值不講超道德價(jià)值的哲學(xué)稱為“入世的哲學(xué)”。簡(jiǎn)單來(lái)講,所謂“出世”,即看破紅塵,脫離苦海;所謂“入世”,即為世上做些有意義的事。所以,從入世的哲學(xué)觀點(diǎn)看,出世的哲學(xué)是理想主義的、無(wú)實(shí)用的、消極的;而從出世的哲學(xué)觀點(diǎn)看,入世的哲學(xué)或許是積極的,但太現(xiàn)實(shí)了,太膚淺了,就像走錯(cuò)了路的人,跑得越快,錯(cuò)得越遠(yuǎn)。然而生活在大千世界,茫茫人海,不是所有人都可以看破塵土里的云煙,也不是誰(shuí)都可以帶著一份虔誠(chéng)的心態(tài)去感悟禪,去修身養(yǎng)性,潛移默化的指引著自己前行的路程,其間的得失與辛酸,不是誰(shuí)說(shuō)放棄,說(shuō)忘記就可以成為一道拂弦,而后劃破長(zhǎng)空,去寧?kù)o地感受自然的芬芳,去體會(huì)淡泊的從容。 “入世”需要的是資格,“出世”需要的是勇氣。哲人云:君子不患無(wú)位,患所以立。入世同樣要恪守這個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的真理。入世的人不擔(dān)心沒(méi)有地位,擔(dān)心的是你憑什么入世?武人入世前要飽受筋骨之痛,文人入世前要?dú)v經(jīng)寒窗之苦,就連混跡江湖的浪子也要修得一團(tuán)和氣,兩句歪詩(shī),三斤黃酒(量),四季衣裳。據(jù)說(shuō)李白能讓楊貴妃替他捧硯研墨,高力士替他捧腿脫靴,都是因?yàn)榉瑖?guó)渤海寄予唐皇一書信,但其中文字無(wú)人能識(shí),后賀知章向朝廷推薦了李白,才回復(fù)了渤海國(guó)的信。李白之所以能恃才傲物,是因?yàn)樗羞@個(gè)資本。然而陶淵明何嘗沒(méi)有八年寒窗之苦,何嘗沒(méi)有想過(guò)“大濟(jì)蒼生”,可最后還是選擇辭官歸里,過(guò)著“躬耕自資”的生活。這又需要多大的勇氣!陶淵明走上辭官歸田的道路,從根本原因來(lái)看是因?yàn)樗釔圩杂?,不愿受官?chǎng)的羈勒。他也知道,恬靜的田園生活固然悠閑,但是很有可能要忍饑挨餓,即便是這樣,他也不愿意混跡于令人窒息的官場(chǎng),讓自己高潔的人格受到玷污。另外,陶淵明“逃祿歸耕”也是受到了一些傳統(tǒng)文化的影響。儒家講“達(dá)則兼濟(jì) 天下,窮則獨(dú)善其身”。在政治抱負(fù)不能施展的情況下,退隱山林,保持一個(gè)純粹的知識(shí)分子的氣節(jié)恐怕是陶淵明最好的選擇了。 入世與出世是對(duì)立的,人們往往會(huì)從這一面走到那一面。但我覺得只有將這兩個(gè)方面都體驗(yàn)過(guò)了,參透了,然后做出的選擇和判斷才是正確而能夠成功的。一個(gè)人要想入世為官,干一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己齊家、治國(guó)、平天下的抱負(fù),最好是先要有出世的思想和體驗(yàn)。 范蠡就能夠?qū)⑦@個(gè)發(fā)揮得淋漓盡致。他出身貧寒,但聰敏睿智、胸藏韜略,年輕時(shí),就學(xué)富五車,上曉天文,下識(shí)地理,滿腹經(jīng)綸,文韜武略,無(wú)所不精。最后功成身退又因經(jīng)商而富甲天下。世人譽(yù)之:“忠以為國(guó);智以保身;商以致富,成名天下。”試想,古今中外,有幾人能夠達(dá)到這一層次? 北宋時(shí)代,中國(guó)歷史上出現(xiàn)了一位讓世人矚目的人物,他就是北宋宰相王安石。這位宰相才華橫溢卻又一生坎坷,但他一生追求合乎中道,不走極端,不任性,不偏激,在對(duì)待出世與入世的問(wèn)題上同樣如此。他一方面不主張完全放棄世俗生活,像出家人一樣棄絕夫婦父子,過(guò)一種離群索居的生活;另一方面又不贊同完全入世,過(guò)一種庸俗的生活。王安石主張有所作為,有兼濟(jì)天下之志,他并不想只是獨(dú)善其身,因而反對(duì)傳統(tǒng)的重隱逸而輕仕進(jìn)的做法。王安石大膽推翻了孔子、孟子、楊子等先代圣賢的觀點(diǎn),他認(rèn)為入仕是為了有所作為,而不是為了謀取富貴,因此即使是他身居相位時(shí)亦有山林之思。對(duì)于自由生活的向往使王安石始終不樂(lè)富貴,他屢屢力辭相位雖然有多方面的原因,但期望完全按照自己的意愿生活恐怕也是其中最重要的原因之一。如果沒(méi)有最后十年的退休生涯,王安石的一生就會(huì)有更多的缺憾。在他人看來(lái),離開相位、回歸鄉(xiāng)野會(huì)帶來(lái)巨大的失落感,但對(duì)王安石來(lái)說(shuō)卻是得其所哉,這是那些依戀榮華富貴的人所無(wú)法想像的。 人其實(shí)也就是一個(gè)凡物,大凡要用出世的心去做入世的事情罷了。浪漫只是我們疲憊了,困惑了,受傷了以后的美麗夢(mèng)境,或說(shuō)是精神的鴉片,藉此去麻痹自己,欺騙自己并感動(dòng)自己。至于效果,其實(shí)并不重要,生存下來(lái)就是真好。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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