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2019-2020年一年級體育下冊 第三十一課跳躍接力教案 授課記錄：1 2 3 學習階段：水平一 學習目標：在游戲活動中 初步體驗出跳的動作，發(fā)展 跳的能力。 學習內(nèi)容：跳躍接力 學生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學習目標。 2、一路縱隊隨老師走成圓形。 3、按老師的信號進行彈快樂跳跳跳游戲，并能按信號快速地做出反應(yīng)，體驗活潑而緊張的游戲氣氛。 教師活動： 1、 組織學生集隊，宣布學習目標。 2、 提出隊列練習的要求，組織學生隊列練習。 3、 組織學生進行游戲：快樂跳跳跳 快 樂 音 符 組織：1、五列橫隊。 2、走成圓形 ******** ******** ******** ******** ******** 調(diào) 節(jié) 情 緒 學生活動：1、每人一球，認真觀察老師示范了解球的彈跳動作，認真體驗與球一樣的彈跳動作。 2、兩人一組與球一起跳動。 3、積極參與布置場地，認真參加游戲，體驗連續(xù)、輕松地跳躍。 4、積極表達自己的學習收獲。 教師活動： 1、 組織學生取籃球，講解示范與球一起跳動的動作，組織學生嘗試練習。 2、 組織學生跳躍接力游戲。 3、 小結(jié)游戲情況，并引導(dǎo)學生進行總結(jié)。 大 膽 體 驗 練 組織：分組練習、分散練習 **** **** **** **** **** 習 跳 躍 課后隨記： 場地器材：每人一籃球 附送： 2019-2020年一年級體育下冊 第三十七課跳躍教案 課題：小青蛙學本領(lǐng) 水平一：一年級 學習目標：在小組合作 學習中掌握較輕松的跳的動作， 并能對活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。 學習內(nèi)容：跳 躍 學生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學習目標。 2、進入角色，聽音樂徒步行進，體驗動作節(jié)奏。 3、積極地動腦，認真地跟著青蛙爸爸學習雙腳蹬地的輕跳練習，大膽地表現(xiàn)自己。 教師活動： 4、 組織學生集隊，宣布學習目標，并提出要求。 5、 組織隊列練習：徒步郊游。 6、 啟發(fā)引導(dǎo)學生向小兔子、小袋鼠學輕跳本領(lǐng)。 進 入 角 色 組織：四列橫隊、繞場 ******** ******** ******** ******** 練 輕 跳 學生活動：1、兩人一組按老師的提示在小河里種上荷葉，并積極地嘗試輕松地跳荷葉。 2、和小伙伴在不斷嘗試的過程中體驗出本課的重點：前腳掌用力蹬地跳起的動作。 3、在小組長的帶領(lǐng)下學會布置游戲場地。 4、積極地展示自己的本領(lǐng)，認真地進行青蛙過河游戲。 教師活動： 4、 啟發(fā)引導(dǎo)學生種荷葉，并鼓勵小青蛙與小伙伴一起在荷葉上學習本領(lǐng)。 5、 觀察并及時地給予要求提示，改進跳躍方法。 6、 啟發(fā)并組織學生布置游戲場地。 7、 組織小青蛙展示本領(lǐng)：游戲：青蛙過河。 合 作 練 習 學 本 組織：兩人組自主練習、五 ***** 人小小 ***** 組分組 ***** 游戲。 ***** 領(lǐng) 學生活動：1、聽音樂在老師的啟發(fā)和帶領(lǐng)下進行放松練習。 2、積極地表達自己的收獲。 教師活動： 1、 啟發(fā)學生學一學小魚在水中游的動作進行放松。 2、 引導(dǎo)學生進行評價和小結(jié)。 模 仿 小 魚 學 組織：在小河中自由分散。 放 松 課后隨記： 場地器材：每生一根短繩