《（通用版）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第2講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性學(xué)案（含解析）（必修3）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第2講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性學(xué)案（含解析）（必修3）.doc（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性 一、碳循環(huán) 1．物質(zhì)循環(huán)的概念 2．碳循環(huán)的過程 (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱： ①呼吸作用，②光合作用，③攝食，④呼吸作用，⑤燃燒，⑥分解作用。 (2)循環(huán)形式：CO2(CO2含碳有機(jī)物)。 (3)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的傳遞只有生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境之間是雙向的，而其他各成分之間均是單向的。 3．碳循環(huán)的破壞——溫室效應(yīng) (1)形成原因：大量化石燃料的燃燒，導(dǎo)致大氣中的CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。 (2)影響：使氣溫升高，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。 二、信息傳遞 1．信息的種類、特點(diǎn)、來源及實(shí)例(連線) 2．信息傳遞的作用 3．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 (1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。 (2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。 三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1．概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 2．原因：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。 3．調(diào)節(jié)基礎(chǔ)：負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 4．特點(diǎn)：調(diào)節(jié)能力有一定的限度。 5．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施 (1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。 (2)對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。 [基礎(chǔ)微點(diǎn)全練] 1．判斷正誤 (1)黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學(xué)信息() (2018全國卷Ⅲ，T6B) (2)西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林(2017江蘇卷，T24B)(√) (3)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律(2016全國卷Ⅰ，T5A)(√) (4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定(√) (2015全國卷Ⅱ，T4D) (5)變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息() (2015江蘇卷，T9D) (6)碳可在森林群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)(√) (2015海南卷，T22A) (7)無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用(2014江蘇卷，T10D)(√) (8)植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)(√) 2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．生態(tài)系統(tǒng)通常依賴生產(chǎn)者固定太陽能 B．消費(fèi)者通過呼吸作用將碳排放回大氣 C．物質(zhì)循環(huán)是以每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)為單位獨(dú)立進(jìn)行的 D．分解者分解作用加強(qiáng)使大氣CO2濃度上升 解析：選C　組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng)，指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，其中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。 3．(2019濰坊統(tǒng)考)下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力 B．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用 C．通過綠色植物的光合作用，可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán) D．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道 解析：選C　生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力；無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用；綠色植物的光合作用能將CO2中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳，只是碳循環(huán)的一部分，并沒有完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道。 4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是(　　) A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物 B．植物生長素對(duì)自身生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息 C．牧草生長旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利 D．利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用 解析：選D　生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源不僅來自生物群落中的各種生物，還可以來自無機(jī)環(huán)境，例如溫度、濕度、光照等；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞發(fā)生在生物與生物、生物與環(huán)境之間，而植物激素的作用是在個(gè)體內(nèi)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞；一定限度內(nèi)，食草動(dòng)物吃草也有利于草的更新與分蘗；用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲屬于化學(xué)信息的應(yīng)用。 5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的描述，正確的是(　　) A．河流受到輕微的污染依然清澈，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性 B．恢復(fù)力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性一定強(qiáng) C．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 D．引入新物種到一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)使生物種類增加從而提高抵抗力穩(wěn)定性 解析：選C　河流受到污染，依然清澈表現(xiàn)為“抵抗干擾，保持原狀”，屬于抵抗力穩(wěn)定性；有些生態(tài)系統(tǒng)(如苔原)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性；引入新物種到一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)可能使原有物種滅絕，從而使抵抗力穩(wěn)定性下降。 一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) [試考題查欠缺] 1．(2018天津高考)為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對(duì)西黃松老齡(未砍伐50～250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行測定，結(jié)果見下表。據(jù)表回答： 　碳量 西黃松 生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)者 活生物量 (g/m2) 死有機(jī)質(zhì)(g/m2) 土壤有機(jī)碳(g/m2) 凈初級(jí) 生產(chǎn)力*(g/m2年) 異養(yǎng)呼吸** (g/m2年) 老齡 12 730 2 560 5 330 470 440 幼齡 1 460 3 240 4 310 360 390 *凈初級(jí)生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率； **異養(yǎng)呼吸：消費(fèi)者和分解者的呼吸作用。 (1)西黃松群落被砍伐后，可逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。 (2)大氣中的碳主要在葉綠體________部位被固定，進(jìn)入生物群落。幼齡西黃松群落每平方米有________克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中；其中，部分通過生態(tài)系統(tǒng)中________的呼吸作用，部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)碳后通過________的分解作用，返回大氣中的CO2庫。 (3)西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力________(填“大于”“等于”或“小于”)老齡群落。根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落________(填“能”或“不能”)降低大氣碳總量。 解析：(1)西黃松群落被砍伐后，能形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。(2)植物在光合作用的暗反應(yīng)階段固定CO2，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。根據(jù)題意可知，幼齡西黃松群落每年每平方米用于生長、發(fā)育和繁殖的碳量可用表格中的凈初級(jí)生產(chǎn)力表示，所以幼齡西黃松群落用于生產(chǎn)者當(dāng)年生長、發(fā)育和繁殖的碳量每平方米為360 g。用于生長、發(fā)育和繁殖的碳可通過消費(fèi)者的呼吸作用和分解者的分解作用返回大氣中。(3)分析表中數(shù)據(jù)，幼齡西黃松群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為3601 460≈0.246 6，老齡西黃松群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為47012 730≈0.036 9，前者大于后者。表中幼齡西黃松群落的凈初級(jí)生產(chǎn)力為360 g/(m2年)，但是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)碳的輸出量為390 g/(m2年)，因此幼齡西黃松群落不能降低大氣中的碳總量。 答案：(1)恢復(fù)力　(2)基質(zhì)　360　消費(fèi)者　分解者 (3)大于　不能 2．(2015海南高考)回答下列關(guān)于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問題： (1)紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸的作用。從生物多樣性價(jià)值的角度分析，這種作用所具有的價(jià)值屬于________(填“間接”或“潛在”)價(jià)值。 (2)某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。 圖中A表示________，生物成分E表示________。生物成分F表示____________，________表示初級(jí)消費(fèi)者。 解析：(1)紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸的作用，屬于生物多樣性的間接價(jià)值，也叫生態(tài)功能。(2)分析圖形可知，圖中A是大氣中CO2庫，E與A之間為雙向箭頭，說明E是生產(chǎn)者；C以E為食是初級(jí)消費(fèi)者，B是次級(jí)消費(fèi)者，D是三級(jí)消費(fèi)者；各種生物的能量均流向F，且F能將生物群落的有機(jī)碳分解為CO2釋放到大氣中，所以F是分解者。 答案：(1)間接　(2)大氣中CO2庫　生產(chǎn)者　分解者　C [強(qiáng)知能補(bǔ)欠缺] 1．碳循環(huán)過程 (1)碳循環(huán)及存在形式 ①在生物群落和無機(jī)環(huán)境間：以CO2形式循環(huán)。 ②在生物群落內(nèi)部：以含碳有機(jī)物形式傳遞。 ③在無機(jī)環(huán)境中：主要以CO2和碳酸鹽形式存在。 (2)碳出入生物群落的途徑 ①碳進(jìn)入生物群落的途徑：生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用。 ②碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑 (3)溫室效應(yīng)的產(chǎn)生原因 ①化石燃料的大量燃燒，產(chǎn)生大量CO2。 ②植被破壞，降低了對(duì)大氣中CO2的調(diào)節(jié)能力。 2．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系 項(xiàng)目 能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán)(以碳循環(huán)為例) 形式 太陽能→化學(xué)能→熱能 特點(diǎn) 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 全球性、循環(huán)性 范圍 生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí) 生物圈(全球性) 聯(lián)系 同時(shí)進(jìn)行、相互依存，不可分割： ①能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解 ②物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)的載體 ③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動(dòng)力 圖示 3．參與碳循環(huán)的四種成分的判斷方法 判斷的關(guān)鍵是找到具有雙向箭頭的兩種成分，然后再逐步分析，得出答案。 圖示 解讀 先根據(jù)雙向箭頭確定A和B應(yīng)為生產(chǎn)者或大氣CO2庫，再由多個(gè)內(nèi)指箭頭可判斷B為大氣CO2庫(不能寫“無機(jī)環(huán)境”)，再根據(jù)A→D，C→D，確定D為分解者，C為消費(fèi)者 根據(jù)A與C之間的雙向箭頭及C有多個(gè)內(nèi)指箭頭判斷：A和C分別是生產(chǎn)者和大氣CO2庫。根據(jù)A、B、D的碳都流向E，可進(jìn)一步判斷：B是初級(jí)消費(fèi)者，D是次級(jí)消費(fèi)者，E是分解者 首先找出相互之間具有雙向箭頭的兩個(gè)成分，即A和E，一個(gè)為生產(chǎn)者，一個(gè)是大氣CO2庫。又因?yàn)槠渌鱾€(gè)成分都有箭頭指向A，所以A為大氣CO2庫，E為生產(chǎn)者。再根據(jù)其他生物部分的箭頭都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F則為消費(fèi)者 [練題點(diǎn)全過關(guān)] 1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字表示碳的流動(dòng)。下列敘述正確的是(　　) A．圖中生產(chǎn)者和B構(gòu)成食物鏈或食物網(wǎng) B．①②④⑥⑦為CO2形式，③⑤為有機(jī)物形式 C．③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量 D．經(jīng)③流向B的碳全部儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中 解析：選A　據(jù)圖分析可知，A表示大氣中的CO2庫，B表示消費(fèi)者，C表示分解者，所以生產(chǎn)者和B構(gòu)成食物鏈或食物網(wǎng)，A正確。①表示光合作用或化能合成作用，②表示呼吸作用，⑥表示分解者的分解作用，⑦表示消費(fèi)者的呼吸作用，這些過程中碳元素以CO2的形式傳遞；③表示捕食關(guān)系，④表示生產(chǎn)者中的碳元素流向分解者，⑤表示消費(fèi)者中的碳元素流向分解者，這些過程中碳元素都是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的，B錯(cuò)誤。生產(chǎn)者同化的碳的總量為光合作用固定的太陽能總量，即①的總量，由于碳大部分通過呼吸作用以CO2的形式散失，所以③④⑤⑥⑦之和小于生產(chǎn)者同化的碳的總量，C錯(cuò)誤。經(jīng)③流向B的碳大部分通過呼吸作用以CO2的形式散失，少量的碳元素儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中，D錯(cuò)誤。 2．(2019菏澤期末)如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足 B．A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素 C．對(duì)E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡 D．碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體 解析：選B　圖中A為消費(fèi)者，B為分解者，C為生產(chǎn)者，D為大氣中的CO2庫；碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞，在生物群落之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞。 [方法技巧] “三看法”快速確認(rèn)碳循環(huán)的各環(huán)節(jié) 二、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性 [試考題查欠缺] 1．(2018海南高考)某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對(duì)著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．小鳥啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息 B．小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息 C．小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來自入侵者的信息 D．激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學(xué)信息 解析：選D　小鳥對(duì)著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打是動(dòng)物的特殊行為，能夠?qū)τ谕N或異種生物傳遞某種信息，屬于行為信息，激怒小鳥的信息是直接來自鏡子中的“小鳥”的物理和行為信息。 2．(2019河南中原名校月考)兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)在同時(shí)受到同等強(qiáng)度的干擾(a)后，其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖，由圖不能得出的結(jié)論是(　　) A．同等強(qiáng)度的干擾下，乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強(qiáng) B．同等強(qiáng)度的干擾下，若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，則B點(diǎn)左移 C．若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度增大，則C點(diǎn)右移 D．乙生態(tài)系統(tǒng)B點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生 解析：選D　從圖中可看出甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，甲生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能偏離幅度大、恢復(fù)原狀所需要的時(shí)間長，說明甲的抵抗力穩(wěn)定性低，乙的抵抗力穩(wěn)定性高；若乙的干擾提前，B點(diǎn)也會(huì)提前；若甲的干擾強(qiáng)度增大，則恢復(fù)所需要的時(shí)間延長，C點(diǎn)右移；乙生態(tài)系統(tǒng)在恢復(fù)原狀后不一定有新物種產(chǎn)生。 [強(qiáng)知能補(bǔ)欠缺] 1．判斷信息種類的兩種方法及辨析 (1)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào)，通過動(dòng)物感覺器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺上述信息，則判斷為物理信息。 (2)若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點(diǎn)，則判斷為化學(xué)信息。 (3)凡涉及“肢體語言”者均屬行為信息。如孔雀開屏。 (4)若在影響視線的環(huán)境中(如深山密林)，生物間多依靠“聲音”這種物理形式傳遞信息。 (5)若在噪音嘈雜的環(huán)境(如洪水瀑布旁)，生物多以“肢體語言”這種行為信息進(jìn)行交流。 2．圖解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 (1)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解 ①結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定：生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類及數(shù)量一般不會(huì)有太大的變化，一般相關(guān)種群數(shù)量呈現(xiàn)周期性變化，可用如圖曲線表示。 ②功能的相對(duì)穩(wěn)定：生物群落能量的輸入量與輸出量保持相對(duì)平衡，物質(zhì)的輸入與輸出也保持相對(duì)平衡。 ③生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是系統(tǒng)內(nèi)部自我調(diào)節(jié)的結(jié)果，這種調(diào)節(jié)主要依靠群落內(nèi)部種間關(guān)系及種內(nèi)斗爭來實(shí)現(xiàn)。 (2)判斷生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小的方法 3．生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系(如圖所示) (1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。 (2)y的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的指標(biāo)，偏離大說明抵抗力穩(wěn)定性弱；反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)。 (3)x可以表示恢復(fù)到原狀所需的時(shí)間，x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)。 (4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，這一面積越大，說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。 (5)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的比較 項(xiàng)目 抵抗力穩(wěn)定性 恢復(fù)力穩(wěn)定性 區(qū)別 實(shí)質(zhì) 保持自身的結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定 恢復(fù)自身的結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定 核心 抵抗干擾，保持原狀 遭到破壞，恢復(fù)原狀 影響 因素 生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng) 生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越小，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) 二者聯(lián)系 ①相反關(guān)系：一般來說，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，反之亦然；②二者是同時(shí)存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。如圖所示： 4.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的兩條途徑 (1)通過凈化作用：物理沉降、化學(xué)分解、微生物的分解是河流生態(tài)系統(tǒng)抵抗環(huán)境污染的有效途徑。 (2)通過營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，如在森林生態(tài)系統(tǒng)中，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來抵抗外界干擾，維持自身穩(wěn)定。 [練題點(diǎn)全過關(guān)] 1．(2019常德期末)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) C．生態(tài)系統(tǒng)“抵抗干擾，保持原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 D．農(nóng)田滅蟲除草能調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠? 解析：選A　熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，A錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B正確；生態(tài)系統(tǒng)“抵抗干擾，保持原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性，“受到破壞，恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性，C正確；農(nóng)田滅蟲除草能使能量更多流向莊稼，D正確。 2．假設(shè)動(dòng)物“溝通”的定義是：發(fā)信息者發(fā)出信息以改變接收信息者的行為。則下列不屬于“溝通”的是(　　) A．親鳥假裝翅膀受傷，以吸引天敵的注意，使其遠(yuǎn)離雛鳥 B．捕食性螢火蟲模擬他種螢火蟲的發(fā)光信號(hào)，以吸引該種雄蟲前來，將之捕食 C．母土撥鼠發(fā)出警告叫聲，使小土撥鼠及時(shí)躲避天敵 D．老鼠在草叢中跑動(dòng)的聲音，吸引了天敵的注意 解析：選D　根據(jù)題干中對(duì)動(dòng)物“溝通”的定義，可以得出D選項(xiàng)不符合要求，老鼠在草叢中跑動(dòng)的聲音，吸引了天敵的注意，是老鼠的無意識(shí)行為，并沒有改變接收信息者的行為，不屬于動(dòng)物的“溝通”。 3.(2019鄭州模擬)如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(　　) A．a(chǎn)為抵抗力穩(wěn)定性，b為恢復(fù)力穩(wěn)定性 B．a(chǎn)為恢復(fù)力穩(wěn)定性，b為抵抗力穩(wěn)定性 C．恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度呈負(fù)相關(guān) D．抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈負(fù)相關(guān) 解析：選B　生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。因此，一般情況下恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度呈負(fù)相關(guān)，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性也呈負(fù)相關(guān)。 一、科學(xué)思維——生態(tài)類題目特點(diǎn)分析 1．(2017江蘇高考)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。如圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請(qǐng)回答下列問題： (1)該公園生物群落的變化屬于________演替。 (2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有________________________。 (3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種________信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用________________法了解該蛙卵塊的密度。 (4)因該水域有些滲漏，補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水，導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是____________。 (5)圖中既含有初級(jí)消費(fèi)者，又含有次級(jí)消費(fèi)者的生物類群有________________。若蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營養(yǎng)級(jí)，請(qǐng)寫出該營養(yǎng)級(jí)中2類不同綱的生物：____________。 解析：(1)荒地改造成濕地生態(tài)公園屬于次生演替。(2)雜食性魚類捕食昆蟲，昆蟲和雜食性魚類都以水草為食，故昆蟲和雜食性魚類之間的種間關(guān)系為捕食和競爭。(3)叫聲是通過物理形式來傳遞信息的，屬于物理信息。因“雌蛙通常在近岸水深10～30 cm的草叢間產(chǎn)卵”，故可用等距取樣法調(diào)查雌蛙的卵塊密度。(4)水草與浮游生物類具有競爭關(guān)系，且水草腐爛產(chǎn)生的無機(jī)物又可被浮游生物利用，所以水草腐爛后，浮游生物類最先快速增殖。(5)由題圖可知，雜食性魚類既是初級(jí)消費(fèi)者(第二營養(yǎng)級(jí))又是次級(jí)消費(fèi)者(第三營養(yǎng)級(jí))。浮游生物包括浮游植物和浮游動(dòng)物，則底棲動(dòng)物類和濾食性魚類也是既含初級(jí)消費(fèi)者又含次級(jí)消費(fèi)者。以蛙為食的不同綱的生物有蛇、肉食性魚類、鼠類等。 答案：(1)次生　(2)捕食和競爭　(3)物理　等距取樣　(4)浮游生物類　(5)底棲動(dòng)物類、雜食性魚類、濾食性魚類　蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中兩類) 2．(2014全國大綱卷)現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見下表。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。 生態(tài)瓶編號(hào) 光照 含微生物的泥沙 浮游藻類 水草 浮游動(dòng)物 A ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ B － ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示有，“－”表示無。 請(qǐng)回答： (1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動(dòng)物共同組成了一個(gè)________，浮游藻類和水草的種間關(guān)系為___________________________________________________________。 (2)一段時(shí)間后，B瓶中浮游藻類種群密度________，原因是______________________；浮游動(dòng)物的種群密度________，原因是_________________________________________。 (3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)生活在同一區(qū)域中的各種生物構(gòu)成群落。浮游藻類和水草為生產(chǎn)者，爭奪陽光、礦質(zhì)元素等，二者屬于競爭關(guān)系。(2)B瓶無光照，植物不能進(jìn)行光合作用，因此該瓶中氧氣逐漸減少，浮游藻類種群密度降低。浮游動(dòng)物以浮游植物為食，浮游植物逐漸減少，且瓶中氧氣減少，導(dǎo)致浮游動(dòng)物數(shù)量減少。(3)動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物最終分解為無機(jī)物是通過分解者的分解作用完成的。 答案：(1)生物群落　競爭　(2)降低　沒有光照，藻類無法進(jìn)行光合作用　降低　氧氣與食物不足　(3)將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物最終分解為無機(jī)物 [素養(yǎng)提升] 生態(tài)類題目在高考命題中常借助圖表分析考查生態(tài)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和功能。這類題的突出特征是以圖表的形式把生物學(xué)概念現(xiàn)象、事實(shí)、規(guī)律、原理以及實(shí)驗(yàn)過程呈現(xiàn)出來，由于圖表中包含了較多的信息，能夠充分考查考生的信息獲取、分析、概括和綜合能力，但由于生態(tài)類題目相對(duì)簡單，只要掌握了教材中的基本理論，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)有關(guān)訓(xùn)練，這類題目便可迎刃而解。 二、生命觀念——生命系統(tǒng)中穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式 1．(2019長春調(diào)研)下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是(　　) A．血糖濃度升高時(shí)，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌 B．在一些酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物大量積累會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率下降 C．害蟲數(shù)量增加會(huì)引起食蟲鳥類數(shù)量增多，進(jìn)而抑制害蟲種群的增長 D．向湖泊中大量排放污染物引起魚類死亡，魚類尸體腐爛又加劇了湖中魚類的死亡 解析：選D　在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)，反饋調(diào)節(jié)包括負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)。血糖調(diào)節(jié)過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)；在酶的作用機(jī)制中，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指一種代謝反應(yīng)被其反應(yīng)產(chǎn)物所抑制的現(xiàn)象，它是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝最主要的機(jī)制；C項(xiàng)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例，D項(xiàng)是正反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例。 2．(2019西北師大附中測試)下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．群落的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用環(huán)境資源的能力 B．生態(tài)恢復(fù)的本質(zhì)是恢復(fù)系統(tǒng)必要的功能并使其能夠自我維持 C．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定越強(qiáng) D．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié) 解析：選C　群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，是在長期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，提高了群落利用環(huán)境資源的能力，A正確；生態(tài)恢復(fù)的本質(zhì)是恢復(fù)系統(tǒng)必要的功能并使其具有系統(tǒng)的自我維持能力，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定就越強(qiáng)，如極地苔原生態(tài)系統(tǒng)，因其生物種類單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，在遭到過度放牧、火災(zāi)等干擾后，恢復(fù)的時(shí)間十分漫長，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就很低，C錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D正確。 [素養(yǎng)提升] 1．生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的反饋調(diào)節(jié) 在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)來控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌(屬于分級(jí)調(diào)節(jié))。而激素進(jìn)入血液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌(屬于反饋調(diào)節(jié))，如圖所示： 2．生態(tài)系統(tǒng)中正反饋調(diào)節(jié)與負(fù)反饋調(diào)節(jié)比較 項(xiàng)目 正反饋 負(fù)反饋 調(diào)節(jié)方式 加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化 抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化 結(jié)果 常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài) 有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定 實(shí)例分析 已污染的湖泊污染加劇 草原上食草動(dòng)物與植物的平衡 一、選擇題 1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用 B．利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲種群密度，屬于化學(xué)防治 C．信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D．短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻皮產(chǎn)量，是對(duì)物理信息的合理利用 解析：選B　用黑光燈誘捕、調(diào)查昆蟲的種群密度，是利用昆蟲的趨光性特點(diǎn)，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中物理信息傳遞的應(yīng)用，A正確；利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲種群密度，屬于生物防治，B錯(cuò)誤；信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義之一，C正確；短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，是“日照長短”這個(gè)物理信息對(duì)黃麻植物的刺激引起的，D正確。 2．(2019亳州月考)生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞方式多種多樣。如蟬在夏天的鳴唱、螢火蟲通過閃光來識(shí)別同伴；地甫鳥的雄鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后急速起飛，扇動(dòng)翅膀向雌鳥發(fā)出信號(hào)。有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：迅速將一只椿象殺死，盡管做得很干凈無聲，還是引起了其他椿象的逃跑。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　) A．以上信息分別屬于物理信息、行為信息和化學(xué)信息 B．生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的 C．種間關(guān)系的調(diào)節(jié)和種群的繁衍離不開信息的傳遞 D．信息傳遞的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ) 解析：選B　生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源還可以是無機(jī)環(huán)境(如顏色、濕度、溫度、磁力等)，并不是只來自生物。 3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的 B．碳元素主要通過植物的光合作用進(jìn)入生物群落 C．化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡 D．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的，二者相互依存 解析：選A　物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；碳元素主要通過植物的光合作用進(jìn)入生物群落，B正確；化石燃料的大量燃燒使二氧化碳在短時(shí)間內(nèi)被大量釋放到無機(jī)環(huán)境中，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，C正確；物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，因此二者相互依存，D正確。 4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(　　) A．某生態(tài)系統(tǒng)中某個(gè)種群數(shù)量的增多，能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 B．通過秸稈還田能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 C．物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量作為動(dòng)力使物質(zhì)循環(huán)順利進(jìn)行 D．河流受到輕微的污染仍然保持河水清澈，這說明其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) 解析：選C　生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)，增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類可增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，A錯(cuò)誤；通過秸稈還田能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用，但是能量不能循環(huán)利用，B錯(cuò)誤；物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，C正確；河流受到輕微的污染仍然保持河水清澈，這說明其抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，D錯(cuò)誤。 5．(2019洛陽統(tǒng)考)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理。根據(jù)這一原理，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物 B．物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng) C．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的耕地技術(shù)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．增加對(duì)農(nóng)田的物質(zhì)投入可以有效防止土壤肥力下降 解析：選A　物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種元素，A錯(cuò)誤。 6．螢火蟲通過閃光來識(shí)別同伴；貓豎尾巴向?qū)κ质就?；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用(　　) A．物理信息、化學(xué)信息、行為信息 B．物理信息、行為信息、化學(xué)信息 C．行為信息、物理信息、化學(xué)信息 D．化學(xué)信息、行為信息、物理信息 解析：選B　物理信息指通過物理過程傳遞的信息，行為信息指通過生物的特殊行為傳遞的信息，化學(xué)信息指通過可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息。題中閃光為物理信號(hào)，豎尾巴為特殊行為，植物根系分泌的化合物為可傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，故三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了物理信息、行為信息、化學(xué)信息。 7．我國政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越多，流向人類有益部分能量越多 B．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的食物網(wǎng)較復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性較高 C．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級(jí)利用 D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，其總能量是其植物所固定的太陽能 解析：選A　生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量越多，流向人類有益部分的能量越少，A錯(cuò)誤。生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的食物網(wǎng)較復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就較強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性較高，B正確。生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是實(shí)現(xiàn)廢物資源化及能量的多級(jí)利用，C正確。生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，D正確。 8．(2019石家莊模擬)生態(tài)學(xué)家林德曼在研究賽達(dá)伯格湖時(shí)發(fā)現(xiàn)，某種魚因年齡不同而食性不同：幼年魚主要以浮游生物為食，成年魚主要以小魚為食(包括其幼年魚)、小蝦為食。下列說法正確的是(　　) A．該魚的成年魚、幼年魚和小蝦之間不存在競爭關(guān)系 B．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量大于所有消費(fèi)者的同化量之和 C．該魚的成年魚和幼年魚因食物來源不同而分布在不同水層，屬于垂直結(jié)構(gòu) D．若大量增加湖中養(yǎng)殖物種的種類和數(shù)量，一定可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 解析：選B　該魚的成年魚、幼年魚和小蝦之間也存在競爭關(guān)系，如競爭空間，A錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)中能量是逐級(jí)遞減的，生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，故生產(chǎn)者同化量大于所有消費(fèi)者同化量之和，B正確。垂直結(jié)構(gòu)描述的是群落的特征，而該魚的成年魚和幼年魚屬于同種生物，C錯(cuò)誤。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高，但其生物的數(shù)量增加，不一定可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。 9.(2019牡丹江模擬)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的CO2釋放量(相對(duì)值)曲線圖，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者 B．b、c曲線代表的生物可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石 C．a(chǎn)、b、c曲線代表的生物都有可能是細(xì)菌 D．b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者 解析：選D　a曲線表示只釋放CO2，不吸收CO2，所以可代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者，A正確；b、c曲線表示都能吸收CO2，b屬于光能自養(yǎng)型，c屬于化能自養(yǎng)型，都為生產(chǎn)者，所以可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B正確；a曲線可代表異養(yǎng)型細(xì)菌，屬于消費(fèi)者，b曲線可代表通過光合作用自養(yǎng)的細(xì)菌，屬于生產(chǎn)者，c曲線可代表進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌，屬于生產(chǎn)者，C正確；b曲線不能代表所有的生產(chǎn)者，如不能代表硝化細(xì)菌，D錯(cuò)誤。 10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞的敘述，正確的是(　　) A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn) B．信息傳遞并不都是雙向的，生物間的信息傳遞是長期進(jìn)化的結(jié)果 C．食物鏈各營養(yǎng)級(jí)中10%～20%的能量會(huì)被分解者利用 D．無機(jī)環(huán)境中的CO2可以在某生物群落中循環(huán)利用 解析：選B　富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的原因是大量有機(jī)污物排到江湖中導(dǎo)致藻類大量繁殖，可以說明物質(zhì)循環(huán)的再生利用，而能量流動(dòng)是單向的，A錯(cuò)誤。信息傳遞并不都是雙向的，如草原上，草的綠色給羊傳遞了可食用的信息，羊不傳遞信息給草，這是單向的，生物間的信息傳遞是長期進(jìn)化的結(jié)果，B正確。食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成，分解者不是食物鏈的成分，C錯(cuò)誤。物質(zhì)循環(huán)指生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)，D錯(cuò)誤。 11．(2019河北兩校模擬)以下實(shí)例可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的是(　　) A．豆科植物能供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，同時(shí)能通過根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料 B．草原上羊數(shù)量劇增會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量減少，進(jìn)而抑制了羊的數(shù)量增長 C．山區(qū)植被遭到破壞或掠奪式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的發(fā)生 D．廢棄多時(shí)的耕地上會(huì)逐漸生長出雜草，進(jìn)而逐漸出現(xiàn)小灌木林 解析：選B　豆科植物與根瘤菌之間的關(guān)系為互利共生，體現(xiàn)的是種間關(guān)系，A不符合；草原上羊數(shù)量劇增會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量減少，進(jìn)而抑制了羊的數(shù)量增長，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B符合；山區(qū)植被遭到破壞或掠奪式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的發(fā)生，體現(xiàn)的是人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，C不符合；廢棄多時(shí)的耕地上會(huì)逐漸生長出雜草，進(jìn)而逐漸出現(xiàn)小灌木林，體現(xiàn)的是群落的演替，D不符合。 12．土壤中的微生物、作物根系和土壤動(dòng)物的呼吸都會(huì)釋放出大量的二氧化碳，統(tǒng)稱為土壤呼吸，土壤呼吸是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。如圖是某林下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動(dòng)態(tài)。下列分析錯(cuò)誤的是(　　) 注：Rs裸為裸土土壤呼吸速率；Rs苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率；Rs凋?yàn)榈蚵湮锔采w土壤呼吸速率。 A．凋落物中的能量可供給分解者和其他各營養(yǎng)級(jí)生物利用 B．該生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者 C．土壤表層的凋落物覆蓋會(huì)影響土壤中有機(jī)物的分解速率 D．土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關(guān) 解析：選A　分解者分解凋落物釋放的能量，大部分以熱能形式散失，少量轉(zhuǎn)移到ATP中供分解者自身生命活動(dòng)所需，不能被其他營養(yǎng)級(jí)生物利用，A錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)碳循環(huán)起決定作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是綠色植物的光合作用和微生物的分解作用，B正確；據(jù)坐標(biāo)圖中曲線數(shù)據(jù)變化分析，Rs凋>Rs苔>Rs裸，說明土壤表層的凋落物覆蓋可提高土壤中有機(jī)物的分解速率，C正確；溫度影響細(xì)胞呼吸中酶的活性，推測土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關(guān)，D正確。 二、非選擇題 13．(2019甘肅第一次診斷)如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)圖1中構(gòu)成生物群落的是________(填字母)。與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是④________，其中①過程表示____________作用，大氣中CO2的來源除了圖中所示之外，還可來自________________等。 (2)圖2中有________條食物鏈，處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是________；丙和丁的關(guān)系是______________。該食物網(wǎng)中，若生產(chǎn)者固定的總能量為1108kJ，能量傳遞效率按10%～20%計(jì)算，則最高營養(yǎng)級(jí)至少能獲得________kJ的能量。 (3)若由于某種原因，造成圖1中綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，這種能力是通過________調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。 解析：(1)圖1中A是生產(chǎn)者，C是無機(jī)環(huán)境，B是分解者，D、E是消費(fèi)者，構(gòu)成群落的所有生物包括A、B、D、E；CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落主要依靠生產(chǎn)者的光合作用；大氣中的CO2來自呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃燒。(2)圖2中有甲→乙→丁→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→乙→丙→戊和甲→丙→戊4條食物鏈，處于最高營養(yǎng)級(jí)的是戊；丙和丁都以乙為食，二者為競爭關(guān)系，丙吃丁，二者為捕食關(guān)系；最高營養(yǎng)級(jí)至少獲得的能量(選擇最長食物鏈、最小傳遞效率計(jì)算)為110810%10%10%10%＝1104 kJ。(3)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生波動(dòng)后逐漸穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。 答案：(1)A、B、D、E　光合作用　分解者的分解　化石燃料的燃燒　(2)4　戊　捕食和競爭　1104 (3)自我調(diào)節(jié)　負(fù)反饋 14．如圖所示為自然界中碳循環(huán)示意圖?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題： (1)自然界中，除了綠色植物外，生產(chǎn)者還有____________(至少寫出兩種生物)。 (2)若圖中①②分別表示動(dòng)、植物部分同化能量的流向，則動(dòng)物(兔子)糞便中的能量屬于________(填“①”或“②”)。 (3)圖中③④分別表示兩種重要的生理反應(yīng)，即________和________。 (4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、________和信息傳遞，前兩者之間的關(guān)系可以概括為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)化石燃料的大量燃燒不僅會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致霧霾，而霧霾可在一定時(shí)間內(nèi)自行散去，這反映生態(tài)系統(tǒng)具有______________________能力。減少化石燃料的使用是緩解溫室效應(yīng)和霧霾的重要措施，除該措施之外還可以____________________________。 解析：(1)能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物均為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，綠色植物和藍(lán)藻都能通過光合作用將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類等有機(jī)物，而硝化細(xì)菌等能通過化能合成作用將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類等有機(jī)物。(2)根據(jù)題意可知，①是動(dòng)物(兔子)同化能量中流向分解者的部分，②是植物同化能量中流向分解者的部分，而動(dòng)物(兔子)糞便中的能量屬于植物同化能量中流向分解者的部分，即②。(3)動(dòng)、植物通過呼吸作用產(chǎn)生CO2，而綠色植物通過光合作用消耗CO2。(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，其中能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體。(5)出現(xiàn)霧霾說明環(huán)境遭到一定的破壞，而霧霾的自行散去，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?；剂系拇罅咳紵龝?huì)產(chǎn)生大量CO2以及一些顆粒性物質(zhì)，植物具有吸收CO2和吸附顆粒物的功能，一定程度上能緩解溫室效應(yīng)和霧霾。 答案：(1)藍(lán)藻、硝化細(xì)菌　(2)②　(3)呼吸作用　光合作用　(4)能量流動(dòng)　物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返(或能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體)　(5)一定的自我調(diào)節(jié)　大力植樹造林、開發(fā)并使用潔凈能源等(答一條即可) 15．淡水魚類養(yǎng)殖是將魚種投放到水體中并加以一定的飼養(yǎng)管理，或?qū)λw中的魚類資源進(jìn)行繁殖和保護(hù)，從而獲得高產(chǎn)的養(yǎng)殖方式。養(yǎng)殖技術(shù)人員對(duì)某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后，得到了下面甲圖所示的食物網(wǎng)，乙圖表示某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題： (1)甲圖的生物中，含能量最少的是________，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是________________________________________________________________________。 該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈________條，鯽魚處于第________營養(yǎng)級(jí)。 (2)如果除去該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，則黑魚的產(chǎn)量將____________，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將________。 (3)甲圖的食物網(wǎng)中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是______________ ________________________________________________________________________。 (4)乙圖中兩條虛線之間的部分表示____________________________________。 對(duì)a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾，若ya＞yb，則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a____b(填“＞”“＜”或“＝”)；對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)來說，x和y呈________(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)。 解析：(1)甲圖中黑魚所占的營養(yǎng)級(jí)最高，其所含能量最少，原因是能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，分別為：浮游植物→浮游動(dòng)物→雙翅目幼蟲→鯽魚→黑魚，浮游植物→浮游動(dòng)物→鯽魚→黑魚，浮游植物→搖蚊幼蟲→鯽魚→黑魚。鯽魚處于第三和第四營養(yǎng)級(jí)。(2)如果除去浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，必然導(dǎo)致?lián)u蚊幼蟲增多，可推出黑魚的產(chǎn)量將會(huì)上升；因?yàn)槲锓N豐富度減少，所以該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)降低。(3)浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖，這些體現(xiàn)了信息傳遞調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系、維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的功能。(4)乙圖的虛線部分表示處于動(dòng)態(tài)平衡，說明是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍。在相同強(qiáng)度的干擾下ya＞yb，表明a生態(tài)系統(tǒng)受到的影響更大，其抵抗力穩(wěn)定性低。對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說，偏離正常范圍越大，恢復(fù)需要的時(shí)間就越長，故x和y呈正相關(guān)。 答案：(1)黑魚　單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減　3　三、四　 (2)上升　降低　(3)調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 (4)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍?。肌≌嚓P(guān)