2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 筆算乘法 2教案 北京版.doc
《2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 筆算乘法 2教案 北京版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 筆算乘法 2教案 北京版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 筆算乘法 2教案 北京版 教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算。包括每一位都不需要進(jìn)位的、連續(xù)進(jìn)位的、一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法以及交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算。 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)的筆算方法。 能力教學(xué)點(diǎn):提高學(xué)生的計(jì)算能力。 德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功體驗(yàn)。 教學(xué)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。 難點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。 教學(xué)過(guò)程: 一、通過(guò)計(jì)算“全班交書(shū)費(fèi)的錢數(shù)”的問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法。 談話:你掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法了嗎? 出示:你們幫一位老師算一算,每人交書(shū)費(fèi)64元,全班有37人,一共交多少元? 1.讀題列式獨(dú)立計(jì)算 板書(shū):6437= 6 4 3 7 邊計(jì)算邊敘述計(jì)算過(guò)程 (1)先用個(gè)位上的7去乘64個(gè)位上的4,得28。 出現(xiàn)進(jìn)位怎么辦?(把要進(jìn)的數(shù)寫在前一位的下面。) 接著用7去乘64十位上的6,得42,加進(jìn)位2得44。4寫在十位上,4寫在百位上。 (2)再用十位上的3去乘64個(gè)位上的4,得8。8寫在十位上。追問(wèn):為什么? 接著用3去乘64十位上的6,得18,表示18個(gè)百,8寫在百位上,1寫在千位上。 (3)最后把兩次乘得的積加起來(lái)。得2368。 2.我們算得對(duì)嗎?怎么驗(yàn)證? 交換因數(shù)的位置再算一遍。 學(xué)生獨(dú)立驗(yàn)算。訂正 板書(shū):交換因數(shù)位置,積相等。 3.探討:如果在一個(gè)因數(shù)的末尾出現(xiàn)0時(shí)應(yīng)該怎么計(jì)算? 出示:8460= 5040 獨(dú)立完成后訂正反饋 8 4 8 4 6 0 6 0 0 0 5 0 4 0 5 0 4 5 0 4 0 討論:怎么計(jì)算簡(jiǎn)便? * 甲乙兩個(gè)數(shù),如果甲數(shù)加上50,就等于乙數(shù),如果乙數(shù)加上350,就等于甲數(shù)的3倍,甲乙兩個(gè)數(shù)各是多少? 二、總結(jié): 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?應(yīng)該怎么計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法? 作業(yè):第四頁(yè)(2)6482 5876 驗(yàn)算 3890 9770 板書(shū)設(shè)計(jì): 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 6237=2294(元) 8460=5040 6 2 驗(yàn)算 3 7 84 3 7 6 2 60 4 3 4 7 4 5040 1 8 6 222 2 2 9 4 229 4 教學(xué)小記: 附送: 2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 筆算乘法1教案 人教版 教學(xué)目的: l.使學(xué)生初步掌握一位數(shù)是兩位數(shù)的筆算方法; 2.初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備: 師生各準(zhǔn)備小棒6捆(每捆10根)零12根。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) 1.口算:教科書(shū)第10頁(yè)的復(fù)習(xí)題。 2.學(xué)生板演(與口算同時(shí)進(jìn)行): 共同訂正,指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)算式的意義及計(jì)算過(guò)程。 提問(wèn):筆算一位數(shù)乘多位數(shù),乘的順序是怎樣的? 二、新課 1.教學(xué)例4。 出示例4:3乘24該怎樣計(jì)算?先用小棒擺擺看。 師生一起擺小棒。第一行擺24根(2捆又4根),再擺同樣的兩行小棒,每行都是24根。 提問(wèn):(1)每行有多少根小棒?有幾行? (2)要求一共有多少根小棒怎樣列式? (3)要求3個(gè)24根是多少根,怎樣算? 讓學(xué)生說(shuō)出不同的算法后提問(wèn): 這幾種算法哪一種比較好? 然后教師邊演示邊說(shuō)明,要算3個(gè)24根一共是多少根,先算3個(gè)4根是12根(把其中的10根捆成一捆,另外2根放一邊),再算3個(gè)2捆是6捆,加上前面的1捆合起來(lái)是7捆,一共是7捆零2根,即72根。所以3乘24等于72。 教師列出豎式。 提問(wèn):根據(jù)擺小棍的過(guò)程,這道題應(yīng)該先算什么,再算什么? 學(xué)生說(shuō)計(jì)算過(guò)程,教師板書(shū)成如下形式: 說(shuō)明:豎式的寫法可以簡(jiǎn)化。教師邊寫出簡(jiǎn)化的豎式,邊引導(dǎo)學(xué)生口述計(jì)算過(guò)程:先用3乘被乘數(shù)個(gè)位上的4得12,向十位進(jìn)1,在積的個(gè)位上寫2;再用3乘被乘數(shù)十位上的2得6個(gè)十,再加上進(jìn)上來(lái)的1個(gè)十是7個(gè)十,在積的十位上寫7。 2.做例4下面“做一做”中的題目。 讓全班學(xué)生做例4下面“做一做”中的題目,同時(shí)指名四人板演。教師巡視,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后集體訂正。 集體訂正時(shí),教師結(jié)合試算題提問(wèn): (1) 用乘數(shù)乘被乘數(shù)個(gè)位上的數(shù),積滿十,向十位進(jìn)一;積滿二十,應(yīng)向十位進(jìn)幾?積滿三十呢? (2) 用乘數(shù)乘被乘數(shù)十位上的數(shù),積滿十,向哪一位進(jìn)?為什么? 在學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行概括: 計(jì)算乘法時(shí),哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。 3.教學(xué)例5。 由示例5:1924。教師列出豎式,然后邊將1遮住邊提問(wèn):這道題應(yīng)按怎樣的順序乘?先乘什么?(教師在積的個(gè)位寫8)再乘什么?教師板書(shū)。乘到第二步時(shí),提問(wèn): 490得多少?該怎樣寫? 教師指出:4乘90得360,在積的十位上寫6,向百位進(jìn)3。同時(shí)將遮住的l露出來(lái)。因乘數(shù)4還要乘被乘數(shù)百位上的1,所以進(jìn)到百位的3應(yīng)記在橫線上。 下面的部分讓學(xué)生自己接著算完,并說(shuō)出計(jì)算過(guò)程,教師板書(shū)。 4.做例5下面“做一做”中的題目。 指名四人板演,集體訂正。學(xué)生練習(xí)時(shí),教師要注意學(xué)生做的情況,可將有代表性的錯(cuò)誤寫在黑板上,讓學(xué)生討論。 三、小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)乘數(shù)是一位數(shù)的乘法的計(jì)算方法,說(shuō)明乘的順序及進(jìn)位法則。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 筆算乘法 2教案 北京版 2019 2020 三年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 筆算 乘法 教案 北京
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5476958.html