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《一根竹竿容易彎》教案 教學目標： 1.能學會用優(yōu)美、和諧的聲音，有地方韻味地演唱歌曲《一根竹竿容易彎》。 2.能進行聲部的和諧演唱。 教學重難點： 重點:歌曲《一根竹竿容易彎》的藝術(shù)處理與表現(xiàn)。 難點：歌曲中附點與切分節(jié)奏及幾個旋律大跳部位的準確演唱。 教學準備： 鋼琴、CAI、錄音機、鼓等。 教學過程： 一、聽音樂進教師。 二、啞劇導入。 　　循環(huán)播放《一根竹竿容易彎》主旋律音樂。 　　師：今天，我給大家表演一個小啞劇，然后請同學們猜一猜它說明了什么道理。 　　師表演：拿一根小竹竿，輕輕折斷，又拿一把竹竿，用很大的勁也折不斷。拿一根紗，輕輕折斷，再拿三縷麻紗，用很大的勁也扯不斷。 　　學生發(fā)言后師總結(jié)出哲理一：“一根竹竿容易彎，三縷麻紗扯脫難?！? 三、新課學習。 聽賞與學唱歌曲主旋律。 （1）聽賞。何紀光演唱版《一根竹竿容易彎》。 　　師：有一首歌正唱出了這個道理。請聽《一根竹竿容易彎》。邊聽邊想：這是哪里的民歌，你是從哪一點聽出來的？ 　　師總結(jié)：這是一首由著名男高音歌唱家何紀光先生演唱的湖南民歌，它具有濃郁的湖南地方特色。歌曲內(nèi)容告訴我們團結(jié)合作是多么重要。在我們的生活、學習中，處處需要團結(jié)合作。 　　師：上節(jié)課通知大家我們要舉辦一個“音樂河龍舟賽”，大家?guī)Чぞ邅砹藛?？……（生出示竹竿。）今天，我們正式舉辦這次比賽。這次比賽目的是：在音樂河中體驗怎樣合作。 　　宗旨:是友誼第一，比賽第二。 　　首先，全班分成兩個隊：猛虎隊和蛟龍隊，每隊兩條小船。大家先推選各自的隊長。（推選出來后，兩隊長各持隊旗）大家可以選擇與自己合作最默契的伙伴組成龍舟隊。但是各隊的人數(shù)要一致。請兩位隊長來協(xié)調(diào)。（生邊輕聲跟唱邊組隊，坐好位。）循環(huán)播放童聲版單聲部歌曲《一根竹竿容易彎》。 （2）主旋律模唱。 　　播放《一根竹竿容易彎》伴奏音樂。 　　師：哎，龍舟賽就要開始了，大家快快準備，把船劃到比賽地點去。猛虎隊上路咯。這段音樂河的旋律真美，讓我用二胡把它演奏出來。 　　（A）生用“dang”模唱主旋律，師用二胡伴奏，生邊唱邊用竹竿模仿師拉琴，幫助自己找到旋律的流暢感。師：看，蛟龍隊也出發(fā)了，讓我們來享受音樂河柔美的清風。 　?。˙）師帶生“l(fā)”模唱主旋律（和伴奏音樂唱）。 　?。–）學生視唱曲譜（師用鍵盤伴奏）。（唱之前出示1 2 3 4 5 6 7七個音符）。 　　師：（唱完后答）最多的是6 1 3 ，沒有4 7兩個音。 　　師總結(jié)：這首歌曲采用民族五聲羽調(diào)式，由6、1、2、3、5五個音組成，骨干音為6、1、3。 （3）唱單聲部歌詞。