七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第1框 時(shí)間 生命的節(jié)奏教案 人民版.doc
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時(shí)間 生命的節(jié)奏 【教學(xué)目標(biāo)】 1、①時(shí)間是生命的年輪;②把握人生的昨天、今天和明天;③時(shí)間是人生最重要的財(cái)富,也是最初的財(cái)富。 2、通過(guò)具體材料的學(xué)習(xí),提高對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)能力,理解時(shí)間的內(nèi)涵和價(jià)值。 3、能從深層次上提高對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),克服浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣 ,增強(qiáng)時(shí)間觀念。 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):生命的意義 教學(xué)難點(diǎn):人的年輪 【新課講授】 1、 導(dǎo)入新課:時(shí)間:生命的節(jié)奏 “沙漏、鬧鐘”圖各一幅 2、 新課探究 1.時(shí)間:生命中重要的財(cái)富 人生最初的財(cái)富: 一個(gè)人從呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界,首先擁有的是時(shí)間,時(shí)間是他最初的財(cái)富。 說(shuō)一說(shuō): 時(shí)間、金錢(qián)、地位哪一項(xiàng)對(duì)人生最重要?為什么? 編臺(tái)詞:滑稽劇場(chǎng) 有一天,“金錢(qián)”、“地位”和“時(shí)間”爭(zhēng)吵起來(lái),爭(zhēng)吵的原因是三位都認(rèn)為自己對(duì)人生是最重要的。想象一下,他們會(huì)怎樣爭(zhēng)吵?請(qǐng)把他們爭(zhēng)吵的臺(tái)詞編出來(lái): 金錢(qián):我認(rèn)為錢(qián)是最重要的,沒(méi)有我(錢(qián))是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了我就能買(mǎi)到你(地位)! 地位:有了地位就有了一切,有了我自然就會(huì)有人給我送錢(qián),這樣就有了你(金錢(qián))。 時(shí)間:時(shí)間是永恒的,沒(méi)有了時(shí)間什么都做不了,我不在,你們都沒(méi)有意義。 金錢(qián):我能給人以各種舒適,如別墅、名車、海鮮……要多少有多少,令人擁有源源不斷的快樂(lè)。 地位:我能讓人在家坐等錢(qián)來(lái),出門(mén)萬(wàn)人追隨,這是何等的快樂(lè)。 時(shí)間:沒(méi)有你們,人類依然可以尋找快樂(lè),因?yàn)槲疫€在。人們有希望就可以從頭開(kāi)始。而沒(méi)有了我,人類將不復(fù)存在。 金錢(qián):時(shí)間說(shuō)的確實(shí)有些道理,我們有限的價(jià)值都是建立在時(shí)間基礎(chǔ)上的。 地位:看來(lái)還是時(shí)間最重要。 名人名言: 你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?!惶m克林 2.時(shí)間:生命的刻度 這是什么? “樹(shù)的年輪” 圖片兩幅 “樹(shù)林”圖片一幅 “水仙花”圖片一幅 “鯉魚(yú)的鱗片”圖片兩幅 小活動(dòng):人有年輪嗎? 你能畫(huà)出你的年輪嗎? “看看我的生命還有多長(zhǎng)” 活動(dòng)要求: (1)你要將這張紙真的看作是自己一生的長(zhǎng)度;假定每人的壽命都是80年。( 2)根據(jù)人生發(fā)展的分期按比例在紙條上劃分出人生不同的階段。 (3)聽(tīng)教師口令,開(kāi)始撕紙條。 撕完后,完成課本P24頁(yè)填空:我的生命還有 年。 剩 余 壽 命 (4)談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)對(duì)我的啟示: ①生命是有限的、短暫的,我們要珍惜時(shí)間。 ②人的一生是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,分為不同的年齡段,而不同的階段人的智力潛能是不同的。 ③標(biāo)志著時(shí)間一去不復(fù)返,因此我們要腳踏實(shí)地的做好當(dāng)前的每件事,不要留下時(shí)間的遺憾。 雖然有些人的生命的年限是大致相 同的,但是其經(jīng)歷和人生是不同的,要使自己活得精彩,就必須珍惜時(shí)間,掌握更多本領(lǐng)。 三、課堂小結(jié) 一、時(shí)間:生命的節(jié)奏 1.時(shí)間:生命中重要的財(cái)富 (1)時(shí)間是人生最初的財(cái)富。 (2)時(shí)間也是人生重要的財(cái)富。 2.時(shí)間:生命的刻度 (1)生命只有一次,時(shí)間駛過(guò)的軌道也只有一條,不會(huì)重復(fù),不可能倒回。浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命。 四、隨堂訓(xùn)練 1.一位科學(xué)家說(shuō)道:“已經(jīng)遙遠(yuǎn)的過(guò)去和延伸到無(wú)邊的未來(lái)是兩個(gè)永恒,所有的人都不可能活在兩個(gè)永恒之中,一秒鐘也不能,我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天。”他這句話告訴我們( ) A.昨天已經(jīng)過(guò)去,我們應(yīng)認(rèn)真回憶昨天所走過(guò)的歷程 B.明天將要來(lái)到,我們應(yīng)對(duì)明天充滿希望和憧憬 C.昨天和明天的交接點(diǎn)是今天,我們活在永恒之中 D.把握住今天,我們就一定能使自己的人生更美好、更燦爛 2.對(duì)一切人都公正無(wú)私,在它面前,皇帝和乞丐同樣富有。對(duì)于工人、農(nóng)民,它就是財(cái)富;對(duì)于醫(yī)生、護(hù)士,它就是生命;對(duì)于軍人,它就是勝利;對(duì)于自學(xué)者,它就是知識(shí)。這里的“它”指的是( ) A.金錢(qián)和地位 B.時(shí)間 C.良好的道德品質(zhì) D.神奇的魔術(shù) 3.2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震。消息很快傳到中央。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤立即作出重要指示。“盡快搶救傷員,確保災(zāi)區(qū)人民群眾生命安全?!焙倳?shū)記立即的批示表明( ) ①災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命 ②只有在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),才能救出更多的生命 ③搶險(xiǎn)救人貴在行動(dòng)迅速,搶在時(shí)間的前面 ④黨中央、國(guó)務(wù)院心系災(zāi)區(qū)人民,體現(xiàn)了對(duì)人民最深沉的愛(ài) A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 4.科學(xué)家之所以十分重視從樹(shù)木的年輪里獲取科學(xué)信息資料。是因?yàn)椋? ) A.樹(shù)木的年輪非常清晰地告訴人們這棵樹(shù)的年齡 B.樹(shù)木的年輪里儲(chǔ)存著當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒌卣?、火山爆發(fā)和水災(zāi)旱災(zāi)等自然信息 C.通過(guò)樹(shù)木的年輪,可以檢測(cè)出一些不為人知的神奇的奧秘 D.樹(shù)木的年輪清晰地記錄著樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性 【參考答案】 1. D 2. B 3. A 4. A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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