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2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們的節(jié)日 2教案 遼海版 【主題目標(biāo)】 回憶和體驗(yàn)“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)的快樂，感受社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)愛，在與戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童和貧困地區(qū)兒童生活的比較中，更加珍惜自己的快樂。 【課前準(zhǔn)備】 1．學(xué)生： （1）搜集自己“六一”節(jié)的小紀(jì)念品（如演出服裝、獎(jiǎng)狀、獲獎(jiǎng)作品、小道具等）。 （2）準(zhǔn)備講述一個(gè)有關(guān)“六一”的快樂的故事。 （3）準(zhǔn)備展示“六一”節(jié)的活動(dòng)片段。 （4）搜集世界各地慶?！傲弧惫?jié)的活動(dòng)情況。 2．教師：課件。 【活動(dòng)過程預(yù)設(shè)】 活動(dòng)一：尋找快樂，活動(dòng)多。 1．回憶自己參加過的快樂的“六一”活動(dòng)。 2．欣賞世界各地小朋友快樂的“六一”活動(dòng) 【設(shè)計(jì)意圖：課前游戲創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍；回憶“六一”活動(dòng)，激發(fā)對(duì)兒童節(jié)的向往；節(jié)日?qǐng)鼍把菔?，營造濃厚的快樂氛圍?！? 活動(dòng)二：體驗(yàn)快樂，收獲多。 1．展示“六一”節(jié)留下的快樂紀(jì)念品。 2．講述快樂的“六一”故事。 3．部分“六一”活動(dòng)展示。 4．說說活動(dòng)的收獲。 【設(shè)計(jì)意圖：在展示活動(dòng)中，體驗(yàn)快樂的感覺；通過講述快樂的故事，走進(jìn)快樂的核心，品味快樂的內(nèi)涵來自于收獲?！? 活動(dòng)三：感悟快樂，感恩多。 1．思考：誰給我們帶來了快樂。 2．課件：社會(huì)關(guān)愛的場(chǎng)景。 3．工友的真情告白。 4．表達(dá)心中的感謝。 【設(shè)計(jì)意圖：追尋快樂的根源，感受關(guān)愛帶來的幸福；表達(dá)心中的感謝，激發(fā)快樂的回饋?！? 活動(dòng)四：關(guān)注快樂，回味多。 1．課件演示戰(zhàn)爭(zhēng)中的“六一”節(jié)。 2．想象戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子生活是怎樣的？ 3．討論：你會(huì)想什么，想對(duì)他們說些什么？ 4．重溫“六一”的來歷，表達(dá)和平的心愿。 5．制作心愿卡。 【設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)比，關(guān)注別人的快樂，珍惜擁有的快樂。】 附送： 2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們的節(jié)日教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.提高策劃、組織活動(dòng)的能力，樹立班級(jí)主人翁意識(shí)。 2.學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、合作做事。 3.了解六一的特殊意義，感受節(jié)日的快樂，體會(huì)家人和社會(huì)各界對(duì)兒童的關(guān)懷。 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：六一慶祝會(huì) 教學(xué)重點(diǎn)：知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)參與集體慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備開展慶祝會(huì)所需的材料若干。 活動(dòng)過程： 1.提問導(dǎo)入： 即將到來的六月一日對(duì)我們大家來說是一個(gè)很特別的日子，有誰知道它的特別之處嗎？引出六一節(jié)及其慶祝會(huì)。 2.集體討論：以前的六一慶祝會(huì)都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學(xué)了，自己舉辦自己的節(jié)日慶祝會(huì)更有意義。請(qǐng)大家動(dòng)腦筋，想出一些好點(diǎn)子，一起開個(gè)熱熱鬧鬧的慶祝會(huì)。學(xué)生各自獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出一些好的建議。 3.節(jié)日準(zhǔn)備：學(xué)生首先一起對(duì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行協(xié)商，根據(jù)各自的特長和興趣分工分組落實(shí)工作。如：道具組、表演組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組……然后分頭開始做準(zhǔn)備。教師可以從中起一些引導(dǎo)、建議、協(xié)調(diào)的作用。 （肯定學(xué)生各展所長，為班集體服務(wù)的行為，鼓勵(lì)學(xué)生的主人翁精神。） 活動(dòng)要求： 1.教師應(yīng)注意尊重學(xué)生的建議和意見，盡量放手讓學(xué)生自己去組織和準(zhǔn)備，畢竟這是他們自己的節(jié)日。要讓這次活動(dòng)真正成為對(duì)學(xué)生的一次鍛煉，提高學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。 2.具體的活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)具體情況靈活開展。 活動(dòng)拓展： 1.進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2.協(xié)助學(xué)生開一個(gè)熱熱鬧鬧的六一慶祝會(huì)，最好給每個(gè)節(jié)目都拍照，為后面的評(píng)比活動(dòng)做準(zhǔn)備，也可留作紀(jì)念。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)日快樂多 教學(xué)重點(diǎn)：感受節(jié)日的快樂，能夠針對(duì)活動(dòng)提出自己的建議或看法。 教學(xué)難點(diǎn)：感悟大家的關(guān)愛，學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備展板一塊，將六一慶祝會(huì)上各個(gè)節(jié)目的照片貼在上面，每張下面留有空隙，紅花、獎(jiǎng)品若干。 2.師生課前收集節(jié)日期間社會(huì)上有關(guān)慶六一活動(dòng)的資料圖片等。 活動(dòng)過程： 1.直觀導(dǎo)入：教師出示六一慶祝會(huì)上的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶慶祝會(huì)的各個(gè)精彩的節(jié)目。 2.評(píng)選活動(dòng)： （1）提出評(píng)選慶祝會(huì)上優(yōu)秀節(jié)目的要求，每個(gè)學(xué)生選出自己喜歡的一個(gè)節(jié)目。 （2）發(fā)紅花。 （3）學(xué)生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節(jié)目照片的下面。 （4）統(tǒng)計(jì)各節(jié)目的投票，評(píng)選出幾個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)。 （5）師生一起為優(yōu)秀活動(dòng)評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)，如：最有創(chuàng)意獎(jiǎng)、最應(yīng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)等。 （6）頒獎(jiǎng)。 （7）小結(jié)要點(diǎn)：每個(gè)節(jié)目都曾帶給我們快樂。 3.集體交流：學(xué)生結(jié)合自己節(jié)目里的其他活動(dòng)，交流各自節(jié)目里感受到的快樂。 4.小結(jié)要點(diǎn)： 六一節(jié)里我們是最快樂的人，我們的這種快樂來自于周圍的人對(duì)我們的關(guān)愛，也來自于與同伴的分享，來自于別人的快樂……