九年級道德與法治下冊 第3單元 放飛美好夢想 第7課 期待未來 第1站《直面畢業(yè)季》練習(xí) 北師大版.doc
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《直面畢業(yè)季》同步練習(xí) 一、單項選擇題 1.面臨畢業(yè),我們要總結(jié)三年來的收獲,對自己的未來作出規(guī)劃,為人生發(fā)展設(shè)計藍圖。無論做出什么選擇,我們都應(yīng)該() ①立足現(xiàn)實②將遠大志向與當下的努力結(jié)合起來 ③終身學(xué)習(xí)④踏踏實實,做最好的自己 A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①③④ 2.豐富的學(xué)校生活,伴隨我們成長,使我們獲得了成長道路上許多寶貴財富。包括() ①我們個頭長高了,身體得到了發(fā)育 ②我們精神世界變得更加豐富 ③我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 ④培育了我們優(yōu)秀的交往品德,為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定了思想基礎(chǔ) A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①③④ 3.三年前,我們對人生的思考和對理想的探索是朦朦朧直覺的。現(xiàn)在的我們() ①對于自己的人生目標開始有了思考②可以更理智地思考自己的理想 ③已經(jīng)完全成熟了④更理性地規(guī)劃自己的人生 A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④ 4.感動中國年度人物盧永根說:“我的青春年華已經(jīng)獻給黨的科教事業(yè),我準備把晚年繼續(xù)獻給這個事業(yè)?!边@啟示我們() ①珍惜青春,創(chuàng)造美好人生②放棄學(xué)業(yè),盡早融入社會 ③愛崗敬業(yè),承擔社會責任④犧牲自己,成就他人夢想 A.①②B.②③C.①③D.③④ 5.下列能夠反映我們長大了的是() ①某天早上醒來,發(fā)現(xiàn)剛買不久的鞋又不合腳了 ②學(xué)會說話了 ③某天和爸爸媽媽站在一起,發(fā)現(xiàn)自己的個頭已經(jīng)超過了他們 ④不知道從什么時候開始,我們有了自己的心事 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 6.我們收獲了知識與能力,學(xué)會審視世界。我們() ①學(xué)到了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識②了解了世界發(fā)展變化的奧秘 ③培養(yǎng)了為人處世的能力④在積極參與集體活動中學(xué)習(xí)承擔社會責任 A.①③④ B.①②④C.②③④D.①②③④ 7.成長,是() ①身體發(fā)育的過程②心理成熟的過程③知識積累的過程④能力提高的過程 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 8.林邦濤出生萬源貧困家庭,兩歲時落下殘疾,晚上躲廁所借光香書,找3份家教工作補貼家用,如今成了達州首位殘疾人醫(yī)學(xué)博士。他說:“殘疾井不可怕,可怕的是放棄自已。建議殘疾朋友從小學(xué)習(xí)技之長”這表明() A.殘疾人并未得到政府的關(guān)愛 B.殘疾人也能實現(xiàn)自我價值 C.人生只有當上博士才有希望 D.個人成長可離開社會支持 9.下面漫畫《我和祖國共成長》說明了() ①個人的成長離不開國家的支持②個人的發(fā)展與國家的變化發(fā)展沒有直接關(guān)系 ③國家為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件④我們要熱愛我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 10.初中生活馬上就要結(jié)束了,伴隨成長的腳步,從稚氣未脫的七年級到初顯成熟的九年級,使我們更加清晰地意識到,作為一名中學(xué)生,應(yīng)該() ①學(xué)會承擔責任,做負責任的公民②扮演好不同角色,對自己做的事負責 ③服務(wù)社會,參加公益活動④樹立“我為人人,人人為我”的觀念 A.①② B.①②③C.②③④D.①②③④ 11.初中畢業(yè)前,九年級(3)班師生召開主題班會交流學(xué)生三年的成長歷程。關(guān)于自己的成長和進步他們會談?wù)摰氖? ) ①我們的成長凝結(jié)著父母的關(guān)愛 ②我們的成長凝結(jié)著學(xué)校和社會的關(guān)懷 ③我們的成長凝結(jié)著同學(xué)的幫助和老師的關(guān)愛 ④我們的成長是自己努力的結(jié)果,與任何人無關(guān) A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 12.下列關(guān)于終身學(xué)習(xí)理解錯誤的是() A.當今社會,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式 B.終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難,解決工作中的一切問題 C.終身學(xué)習(xí)是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 D.終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的必然要求 13.“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當自礪;若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。”《弟子規(guī)》中的這些話告誡我們() A.要注重提升自身素質(zhì) B.學(xué)習(xí)好才能贏得尊重 C.千萬不要有從眾心理 D.沒必要在乎禮節(jié)儀表 14.學(xué)無止境,我們要不斷學(xué)習(xí)和探索。我們在獲得成長的同時,也對學(xué)習(xí)和生活有了新的期待和要求。所以我們要() ①“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”②堅持終身學(xué)習(xí)的理念③不斷學(xué)習(xí)④勤于實踐 A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①③④ 15.xx年1月,昭通男孩王福滿為了趕上期末考試,一大早冒著嚴寒,跋涉4公里多山路來到學(xué)校,走進教室,他被拍下一張頭頂冰花、臉蛋通紅、衣著單薄的照片,照片在網(wǎng)上廣泛流傳并引發(fā)高度關(guān)注,他也因此被網(wǎng)友稱為“冰花男孩”。有網(wǎng)友寫道:“此刻你吃的苦,照亮你未來的路?!边@啟示我們() A.成為網(wǎng)紅任務(wù)是一種社會流行 B.獲得社會的關(guān)注是走向成功的必經(jīng)之路 C.要虛心聽取老師的教誨 D.要勇敢面對困難,困難是我們成長道路上的寶貴財富 二、非選擇題 16.看漫畫。 漫畫給我們什么啟示? 17.為了讓學(xué)生更好的體驗到人民幣在社會實踐中的作用,某學(xué)校利用假期時間開展一次“超市購物”實踐活動。在本次實踐活動中,學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣,并從中體會到了自主購物的樂趣,培養(yǎng)了他們實際生活的能力,提高了學(xué)生社會實踐及語言表達能力。有了本次活動的經(jīng)驗,相信老師在以后教學(xué)實踐中,會更加充分的考慮學(xué)生的接受能力,真正讓學(xué)生做到學(xué)以致用。 “超市購物”實踐活動給你什么啟發(fā)? 18.材料:現(xiàn)代社會,文盲不僅指“不識字的人”,隨著知識時代的到來,可能有人在某種程度上會成為新的文盲。要跟上時代的步伐,使我們能更好的與環(huán)境協(xié)調(diào)一致,更好的理解生活的真正意義,提高個人的尊嚴,掌握走向美好生活需要的實際知識和技能,應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念。結(jié)合所學(xué)知識回答: (1)終生學(xué)習(xí)有什么作用? (2)終生學(xué)習(xí)對我們中學(xué)生有什么要求? (3)你對終身學(xué)習(xí)有什么打算? 參考答案 1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.B10.D11.A12.B13.A14.C15.D 16.我們要總結(jié)三年來的收獲,對自己的未來作出規(guī)劃,為人生發(fā)展設(shè)計藍圖。無論做出什么選擇,我們都應(yīng)該立足現(xiàn)實,將遠大志向與當下的努力結(jié)合起來,終身學(xué)習(xí),踏踏實實,做最好的自己。 17.我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí),而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。實踐出真知,在實踐中,我們與外部世界充分聯(lián)系,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而正確認識世界、改造世界。在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。我們在積極參與實踐活動中學(xué)習(xí)承擔社會責任。更重要的是,我們對社會生活也有了比以往更豐富的理解。這些都是我們成長道路上的寶貴財富。 18.(1)當今社會,終身學(xué)習(xí)已成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會發(fā)展的必然要求。 (2)我們在獲得成長的同時,也對學(xué)習(xí)和生活有了新的期待和要求。所以我們要堅持終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),勤于實踐。只有這樣,我們的人生才會有更多出彩的機會。 (3)初中畢業(yè)以后,無論選擇升學(xué)還是就業(yè),都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會后,要不斷開拓新的發(fā)展天地,使自己成為一名優(yōu)秀的勞動者。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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