(遵義專版)2018-2019學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元綜合測(cè)試題 新人教版.doc
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第一單元測(cè)試題 (時(shí)間:120分鐘 滿分:150分) 一、積累與運(yùn)用(30分) 1.字詞積累——下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( B )(3分) A.醞釀(ninɡ) 貯蓄(zh) 粗獷(kunɡ) 澄清(dnɡ) B.花苞(bāo) 嘹亮(lio) 應(yīng)和(ynɡ) 黃暈(yn) C.蒞臨(wi) 看護(hù)(kn) 抖擻(sh) 賣弄(nnɡ) D.朗潤(rùn)(rn) 宛轉(zhuǎn)(zhuǎn) 水藻(zo) 靜謐(m) 【點(diǎn)撥】A項(xiàng),粗獷(ɡuǎnɡ),澄(chnɡ)清;C項(xiàng),蒞(l)臨,看(kān)護(hù),抖擻(sǒu);D項(xiàng),水藻(zǎo)。 2.字詞積累——下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( D )(3分) A.安適 化裝 屋檐 綠茵茵 B.窠巢 淅瀝 漂潑 花枝招展 C.捷毛 高邈 嬌媚 呼朋引伴 D.烘托 吝嗇 干澀 抖擻精神 3.詞語(yǔ)積累——下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )(3分) A.夜色如瀾,璀璨的光環(huán)境與建筑整體完美融合,花枝招展。 B.春光明媚春意濃,深諳“一年之計(jì)在于春”的人們?cè)缭玳_始規(guī)劃下一年的行程。 C.梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個(gè)枝頭,好像是爭(zhēng)先恐后地展開艷麗的花朵自我欣賞似的。 D.這位同志說話咄咄逼人,那氣勢(shì)可真讓人受不了啊。 【點(diǎn)撥】花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。用在此處與語(yǔ)境不符。 4.文化積累——下列有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是( B )(3分) A.《濟(jì)南的冬天》——老舍——舒慶春——現(xiàn)代 B.我寄愁心與明月——李白——東坡居士——唐朝 C.潮平兩岸闊——王灣——《次北固山下》——唐代 D.洪波涌起——《觀滄海》——曹操——東漢末 5.語(yǔ)言運(yùn)用——下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( C )(3分) A.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。 C.天空是暗的,但雨卻閃著光,田野是靜的,但雨在傾訴著。 D.他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。” 6.語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )(3分) A.通過去敬老院看望老人的活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到老年人其實(shí)需要更多的關(guān)愛。 B.王大爺是個(gè)跳繩高手,每分鐘能跳大約160個(gè)左右。 C.“一帶一路”倡議得到沿線各國(guó)的理解、認(rèn)同和支持,中國(guó)和這些國(guó)家的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。 D.中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平的故鄉(xiāng)是陜西富平人。 【點(diǎn)撥】A項(xiàng),缺少主語(yǔ),刪去“通過”或“使”;B項(xiàng),語(yǔ)意重復(fù),刪去“大約”或“左右”;D項(xiàng),句式雜糅,去掉“的故鄉(xiāng)”或“人”。 7.句子積累——默寫句子。(12分) (1)《觀滄海》:__東臨碣石__,以觀滄海。 (2)《次北固山下》:客路青山外,__行舟綠水前__。 (3)《天凈沙秋思》:枯藤老樹昏鴉,__小橋流水人家__,__古道西風(fēng)瘦馬__。 (4)《春》:春天像健壯的青年,__有鐵一般的胳膊和腰腳__,__他領(lǐng)著我們上前去__。 (5)王灣在《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序的交替,蘊(yùn)含自然理趣的句子是:__海日生殘夜__,__江春入舊年__。 (6)《天凈沙秋思》中表現(xiàn)天涯游子漂泊無依的愁苦之情的句子是:__夕陽(yáng)西下__,__斷腸人在天涯__。 (7)大詩(shī)人李白不僅喜好四處游歷,還愛結(jié)交朋友,對(duì)朋友總是一往情深,請(qǐng)寫出他對(duì)朋友深切關(guān)懷的詩(shī)句:__我寄愁心與明月__,__隨君直到夜郎西__。 二、閱讀(50分) (一)(15分) 夏日池塘 羊白 炊煙是村莊的頭發(fā),池塘是村莊的眼睛。 一方水土養(yǎng)一方人。依水而居是先民傳下來的智慧,但河流總是有限的,洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘,像馴服的牛羊一樣,俯臥在村莊一旁。 池塘是一面天然的鏡子。上映鳥雀流云、天光月影,側(cè)收莊稼房舍、牲畜人跡。朱熹有詩(shī)云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來?!敝炖舷壬m然是在講讀書的道理,但依然有豐盈的畫面感,一派田園美景,清新怡人。 池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位便會(huì)漲高許多。池塘里不養(yǎng)魚,但有野生的小魚。池塘里不種蓮藕,但有野生的菱角。孩子們不等它們成熟便采來玩,女孩子們還會(huì)把它們掛在脖子上當(dāng)裝飾。 由于水的滋養(yǎng),池塘邊的植被分外茂盛,除了各種水草,還有柳樹、榆樹、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。 夏日里,我們一幫孩子跑得出汗了,就三秒鐘脫光衣服,跳進(jìn)池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里瘋夠了,我們會(huì)很享受地在岸邊的樹蔭里乘涼,打撲克牌,或是興致勃勃地討論曾看過的電影里的人物,區(qū)分誰是好人或壞人,誰是我們心中的英雄。 池塘里除了有魚有蝦,還有各種水蟲、水鳥。我們最喜歡的是翠鳥,覺得它很神秘。為了能看到它捕魚的全過程,我們通常采用守株待兔的笨辦法,偷偷躲在樹后或伏在草叢里,等待著它的到來,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察它的一舉一動(dòng)。為此,我們的身上總是少不了蚊蟲叮咬的痕跡,可我們依然興致勃勃,滿不在乎。生活的艱苦,絲毫也不能奪取孩子們玩耍的天性。 有時(shí)池塘邊的草叢里會(huì)出現(xiàn)蛇,這讓我們覺得很刺激,便找來竹竿用各種方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇,沒有毒,因此我們并不害怕。當(dāng)蛇被激怒豎起頭的一剎那,我們會(huì)尖叫著后退,然后是有驚無險(xiǎn)的稀里嘩啦的笑。彼此對(duì)峙一會(huì)兒,蛇不是鉆進(jìn)了草叢就是游進(jìn)了池塘,而我們則坐下來煞有介事地展開討論,討論蛇和蛇毒、高山、大海、遠(yuǎn)方、城市等一些縹緲的話題。 后來我長(zhǎng)大了,外出求學(xué),家鄉(xiāng)的池塘便漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。 如今,每到炎炎夏日,煩悶難耐的時(shí)刻,我便會(huì)站在城市的陽(yáng)臺(tái)上,手搖蒲扇,眺望遠(yuǎn)方。我的心里就有了一口晃動(dòng)的大水缸,有了一面清涼光亮的鏡子。 (選自《西安日?qǐng)?bào)》) 8.文章圍繞“夏日池塘”寫了哪些事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(4分) __①采野生的菱角玩;②跳進(jìn)池塘里游泳、捉迷藏、打水仗;③躲在樹后或伏在草叢里偷看翠鳥捕魚;④找來竹竿逗蛇。__ 9.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(4分) __引用。作者引用朱熹的詩(shī)句,既形象地說明了池塘的清澈,又說明池塘四周有豐盈的畫面感,一派田園美景,清新怡人,還豐富了文章的內(nèi)容,增添了文采。__ 10.試體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分) 當(dāng)蛇被激怒豎起頭的一剎那,我們會(huì)尖叫著后退,然后是有驚無險(xiǎn)的稀里嘩啦的笑。 __“稀里嘩啦”一詞本用來形容雨、東西倒塌等發(fā)出的聲音,用在這句話中形象地表現(xiàn)了孩子們爽朗、清脆的笑聲和自由自在、無拘無束的性格特征。__ 11.文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分) __表達(dá)了作者對(duì)夏日池塘的留戀和對(duì)童年生活的懷念之情。__ (二)(16分) 秋思 梁衡 ①十月里有機(jī)會(huì)到呂梁山中去。一進(jìn)到山的峰谷間,秋濃如酒,色艷醉人。長(zhǎng)年生活在城市里的人,真不知道大自然原來是這樣的換著時(shí)裝。這山,原該是[甲]________著一件綠裳的吧,而這時(shí),卻[乙]________上了一層花毯,那絨絨的灌木、齊齊的莊禾、蔚蔚的森林,成堆成簇。如煙如織,一起[丙]________成了一幅五光十色的大圖案。 ②這花毯中最耀眼的就是紅色。坡坡洼洼,全都讓紅墨浸了個(gè)透。你看那殷紅的橡樹,干紅的山楂,血紅的龍柏,還有那些紅棗、紅辣椒、紅金瓜、紅柿子等,都珍珠瑪瑙似的閃著紅光。最好看的是蕎麥,從根到梢一色嬌紅,齊刷刷地立在地里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如山腰里掛下一方紅氈。此時(shí),點(diǎn)綴這紅色世界的還有黃和綠。山坡上偶有幾株大楊樹矗立著,像把金色的大掃帚,把藍(lán)天掃得潔凈如鏡。鏡中又映出那些松柏林,在這一派喧熱的色彩中泛著冷綠,更襯出這平釅釅的秋色。金風(fēng)吹起,那紅波綠浪便翻山壓谷地向天邊滾去。登高遠(yuǎn)望,只見紫煙漫漫,紅光蒙蒙,好一個(gè)熱烈、濃艷的世界。 ③我奇怪,這秋色為什么紅得這么深濃。林業(yè)工作者告訴我,這萬山一片在春之初本也是翠綠鵝黃,一色新嫩。以后櫛風(fēng)沐雨,承受太陽(yáng)的光熱,吸吮大地的養(yǎng)分,就由淺而深,如黛如墨;再漸黃而紅,如火如丹。就說這紅棗吧,春天里繁花滿枝,秋時(shí)能成果的也不過千分之二三,要經(jīng)過多少場(chǎng)風(fēng)吹雨打、蜂采蝶傳,才得收獲那由綠而紅,一粒拇指肚大的紅果,這其中濃縮了多少造物者的心血。那滿山火紅的楓葉則是因?yàn)樗娜~綠素已經(jīng)用完,顯紅色的花青素已經(jīng)出現(xiàn)。這是一年來完成了任務(wù)的訊號(hào),是驕傲與勝利的標(biāo)志。 ④本來,四時(shí)不同,愛者各異。人們大都是用自己的心情去體味那無言的自然。所以春花灼灼,難免林小姐葬花之悲;秋色似火,亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。其實(shí)順著自然之理,倒應(yīng)是另一種感慨。芳草萋萋,楊柳依依,春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時(shí)的眺望;天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達(dá)彼岸后的歡樂。一個(gè)人只要是獻(xiàn)身于一種事業(yè),一步步地有所前進(jìn),他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣的充實(shí)。我站在這秋的山巔,遙望那遠(yuǎn)處春天曾走過的小路,不覺想起保爾在晚年關(guān)于年華的那段名言:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!蔽蚁耄还苁巧倌?、青年還是中年人,都請(qǐng)來這大自然的秋色中放眼一望吧。她教你思考怎樣生活,怎樣去創(chuàng)造人生。 12.下列詞語(yǔ)中,填在第①段甲、乙、丙處橫線上最恰當(dāng)?shù)姆謩e是哪個(gè)詞?(只填序號(hào))(3分) A.拼 B.組 C.穿 D.披 E.蓋 F.鋪 甲:__D__ 乙:__F__ 丙:__A__ 13.第②段的首句“這花毯中最耀眼的就是紅色”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分) __承上啟下的過渡作用。__ 14.第③段“這其中濃縮了多少造物者的心血”一句中,“這”指代的內(nèi)容是什么?(2分) __“這”指代收獲那由綠而紅,一粒拇指肚大的紅棗。__ 15.本文中作者運(yùn)用了多種修辭方法,請(qǐng)寫出三種并舉出例句。(6分) __擬人:……真不知道大自然原來是這樣地?fù)Q著時(shí)裝。____比喻:山坡上偶有幾株大楊樹矗立著,像把金色的大掃帚。__排比:那絨絨的灌木、齊齊的莊禾、蔚蔚的森林,成堆成簇。__引用:不覺想起保爾在晚年關(guān)于年華的那段名言:“人最寶貴的東西是生命……都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?寫出三種即可)__ 16.本文對(duì)“大自然的秋色”展開了生動(dòng)的描繪,讀完本文,你能否想起一些與秋有關(guān)的古詩(shī)詞?請(qǐng)把它們默寫下來。(不少于三句,要求寫出作者、朝代)(3分) __示例:①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。——唐張繼《楓橋夜泊》__②枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!R致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》__③停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。——唐杜牧《山行》__ (三)(13分) 文明旅游 材料一 數(shù)據(jù)顯示,近年來中國(guó)公民出境人數(shù)激增,xx年中國(guó)內(nèi)地居民出境超過8 300萬人次,xx年中國(guó)內(nèi)地居民出境9 000多萬人次。隨著中國(guó)人出境游的不斷增多,一些游客亂丟垃圾、大聲喧鬧、不守規(guī)矩、入鄉(xiāng)不隨俗等不文明行為也逐漸成為中國(guó)游客的專屬“標(biāo)簽”。 每逢假期過后,出境游歸來的人首先不是描述那個(gè)地方有多么好,而是抒發(fā)一句感慨:人真多。緊跟著十有八九會(huì)說:中國(guó)人真多。假日一到,世界各國(guó)的旅游勝地便被中國(guó)人包圍。在很多中國(guó)人看來,旅游就是到一個(gè)地方拍張照片,證明“到此一游”。至于旅游地的風(fēng)光好在哪兒,有什么文化底蘊(yùn)和特色,旅游的目的是什么,很多時(shí)候被無意識(shí)地忽略掉了。更讓世界瞠目的,是中國(guó)游客的瘋狂購(gòu)物能力。不知從哪個(gè)黃金周開始,總會(huì)看到中國(guó)游客將某品牌店搶購(gòu)一空的新聞,當(dāng)?shù)厝艘贿吙粗袊?guó)游客排隊(duì)搶購(gòu)名牌包,一邊不住咂舌“中國(guó)人真是挺有錢的”,視中國(guó)人為“暴發(fā)戶”。 (選自《城市快報(bào)》) 材料二 泰國(guó)官員2月28日證實(shí),位于泰國(guó)清萊的白廟因中國(guó)游客的不文明如廁行為,近日決定增建一處洗手間,供除中國(guó)游客外的泰國(guó)居民及其他國(guó)家游客使用。去年,到泰國(guó)旅游的所有外國(guó)游客中,中國(guó)人最多。部分中國(guó)游客在泰國(guó)的不雅行為引起了越來越多的關(guān)注。在之前報(bào)道中,就曾有中國(guó)游客腳踢泰國(guó)景區(qū)古鐘的丑聞。目前,泰國(guó)官員針對(duì)此類事件已制作中文禮儀手冊(cè),寫明在泰國(guó)旅游中提倡的禮儀規(guī)范。 (選自xx.2.28騰訊新聞) 材料三 近日,某網(wǎng)站進(jìn)行了一項(xiàng)“文明出境游”調(diào)查,盤點(diǎn)出國(guó)民心目中“最不文明的出境游行為”。 “最不文明的出境游行為”調(diào)查表 不文明行為 亂丟垃圾 不尊重風(fēng)俗習(xí)慣 對(duì)景區(qū)規(guī)定不以為然 公共場(chǎng)合大聲喧嘩 插隊(duì) 隨地吐痰 投票結(jié)果 72% 31% 13% 46% 8% 65% 材料四 觀點(diǎn)一:20世紀(jì)80年代,日本游客曾被視為“暴發(fā)戶”,出境旅游瘋狂購(gòu)物、大聲喧嘩。被貼有“暴發(fā)戶”標(biāo)簽的還有俄羅斯人,他們幾乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋將食物偷偷帶走,對(duì)酒店工作人員大呼小叫。此外,法國(guó)游客缺乏禮貌、態(tài)度傲慢、愛挑剔等行為同樣招致非議,而美國(guó)游客也貼有“粗魯”、說話聲音大的標(biāo)簽。總而言之,外國(guó)人也有這樣那樣的不文明行為,在盧浮宮前泡腳的也不僅僅是中國(guó)人,實(shí)在不必專門針對(duì)中國(guó)游客橫加指責(zé)。 (選自新華網(wǎng)) 觀點(diǎn)二:一個(gè)真正的文明的民族,總要不斷地自我批評(píng)和自我完善,不管是窮是富。貧富不是文明的標(biāo)準(zhǔn)我們希望明天的中國(guó)能夠無愧地成為未來人類文明的脊梁,那就不要忘記去不斷清洗歷史留下的那些惰性,不時(shí)站在自省的鏡子里檢點(diǎn)自己,寬容和直面一切批評(píng),并從中清醒地建立起真正而堅(jiān)實(shí)的自信來。 (選自馮驥才《中國(guó)人丑陋嗎》) 觀點(diǎn)三:擁有財(cái)富未必受人敬,修養(yǎng)與財(cái)富相匹配,才值得尊敬。財(cái)富上漲而素質(zhì)更低下,這是文明的恥辱,而個(gè)體的文明素質(zhì)往往勾連著國(guó)家形象、軟實(shí)力。中國(guó)是文明之邦,理應(yīng)堅(jiān)守并傳遞文明禮儀,尤其是走出國(guó)門時(shí),更應(yīng)該有操守。弘揚(yáng)文明,這才是大國(guó)公民應(yīng)有的氣質(zhì)與氣場(chǎng)。 (選自網(wǎng)友評(píng)論) 17.你認(rèn)為“中國(guó)式旅游”有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分別歸納。(4分) __扎堆出游,注重形式(熱衷拍照),瘋狂購(gòu)物,行為不文明。__ 18.根據(jù)本文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是( A )(3分) A.被稱為“暴發(fā)戶”的有中國(guó)人、俄羅斯人、日本人。 B.xx年中國(guó)居民出境8300萬人次,xx年中國(guó)居民出境共9000多萬人次。 C.出國(guó)旅游的人都在感慨中國(guó)人真多,因?yàn)橐坏郊偃眨澜绺鲊?guó)的旅游勝地便都是中國(guó)人了。 D.對(duì)于中國(guó)人來說,旅游就是到此一游,就是到一個(gè)地方拍照片。 19.根據(jù)“最不文明的出境游行為”調(diào)查表中的數(shù)據(jù),概括其主要信息。(3分) __“亂丟垃圾”“隨地吐痰”排在國(guó)人心目中“最不文明的出境游行為”前列。__ 20.怎樣改變中國(guó)游客被貼“標(biāo)簽”的這種現(xiàn)象?(3分) __示例:僅僅擁有財(cái)富而素質(zhì)低下,是文明的恥辱。作為文明之邦的中國(guó)人,理應(yīng)堅(jiān)守并傳遞文明禮儀,尤其是走出國(guó)門時(shí),更應(yīng)該有操守。一個(gè)真正文明的民族,總要不斷自我批評(píng)和自我完善,才能建立起真正而堅(jiān)實(shí)的自信。(意思對(duì)即可)__ (四)(6分) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 21.“楊花”“子規(guī)”在詩(shī)中象征什么?詩(shī)人寫“楊花落”“子規(guī)啼”的目的是什么?(2分) __象征飄零之感和離別之痛;點(diǎn)明特定時(shí)令,渲染(“烘托”)暮春環(huán)境。__ 22.“聞道龍標(biāo)過五溪”一句中的“過五溪”用得好,試簡(jiǎn)析其妙處。(2分) __“過五溪”說明被貶之地的荒遠(yuǎn)、道路的艱難,表現(xiàn)出作者對(duì)好友旅途艱辛、被貶遭遇的深切同情。__ 23.賞析“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句。(2分) __采用擬人的修辭手法,將月亮人格化,生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁與無奈,抒發(fā)了對(duì)友人因被貶而遠(yuǎn)行的憂慮、關(guān)懷之情。__ 三、綜合性學(xué)習(xí)(10分) 如今正是北雁南飛、瓜果飄香,大地豐收的季節(jié),班上準(zhǔn)備在10月15日進(jìn)行一次“感受自然,享受秋天”的秋游活動(dòng),請(qǐng)你參與。 24.請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語(yǔ),號(hào)召同學(xué)們積極參加吧!(2分) __示例:①走進(jìn)自然,陶冶情操__②品味秋天的絢麗,體驗(yàn)豐收的快樂__③擁抱秋天,放飛夢(mèng)想__ 25.出發(fā)之前,老師和同學(xué)們推薦你給同學(xué)們講幾句話,請(qǐng)把你要講的話寫在下面。(3分) __示例:今天我們和秋天約會(huì)。踏著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,我們?nèi)ミh(yuǎn)足秋游!走進(jìn)大自然,擁抱大自然,不僅能讓我們領(lǐng)略秋天的美麗,感受生活的歡快,也會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)生活。讓我們用心靈去審視自然,審視自己,審視人類,善待周圍的植物、動(dòng)物、自然資源和生態(tài)環(huán)境,形成人與自然和諧相處的觀念,做大自然的好朋友。__ 26.李明因病住院不能參加這次活動(dòng),請(qǐng)你代李明給張老師寫一張請(qǐng)假條。(5分) 請(qǐng)假條 張老師: 我因生病住院,不能參加10月15日班上舉行的秋游活動(dòng),特向您請(qǐng)假一天,望批準(zhǔn)?!? 此致 敬禮 學(xué)生:李明 2018年10月14日 四、作文(60分) 27.根據(jù)下面的題目和要求寫一篇文章。(書寫5分,作文55分) 人的成長(zhǎng)需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料,更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強(qiáng)健我們的體格,精神養(yǎng)料強(qiáng)大我們的靈魂——失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng),批評(píng)讓我們成熟,艱難讓我們上進(jìn),感動(dòng)讓我們珍惜,陽(yáng)光讓我們溫暖…… 請(qǐng)尋找成長(zhǎng)中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西,以《________也是一種養(yǎng)料》為題,寫一篇600字以上的文章。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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