2019-2020年一年級音樂下冊 接媽媽1教案 湘教版.doc
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2019-2020年一年級音樂下冊 接媽媽1教案 湘教版 教學(xué)目標: 1.能學(xué)會歌曲《接媽媽》,感受母子之間的深厚感情。 2.能為歌曲《接媽媽》即興自編動作表演,從中體會自我創(chuàng)作、自我表現(xiàn)的樂趣。 教學(xué)重點:能學(xué)會唱《接媽媽》 教學(xué)難點:能根據(jù)歌曲,即興自編動作,從中體會自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)作的樂趣。 教學(xué)準備:錄音機、錄音帶、課件 教學(xué)過程: 一、情景導(dǎo)入。 (出示動畫)天正下著雨,各種植物在雨的滋潤下,快速成長。一對母子在雨中漫步,后來孩子幫媽媽撐傘的動畫。 師:你們愛媽媽嗎?你為媽媽做過什么事? 學(xué)生匯報。 二、學(xué)唱歌曲《接媽媽》。 師:你們有接過媽媽嗎?下面我們一起來接一下媽媽,好嗎? 師:我們先來聽一聽,我們要怎樣接媽媽。 (播放歌曲:《接媽媽》,先熟悉旋律。) 師:你能跟著音樂,和動畫中的小朋友小聲得唱一唱,看誰最快學(xué)會唱。 (連續(xù)播放三次歌曲,讓學(xué)生在熟悉旋律的基礎(chǔ)上,跟著學(xué)唱,能很快就唱會的。) 師:你們都學(xué)會唱了嗎?我們一起來唱一次,好嗎? 全體齊唱,接媽媽。 三、創(chuàng)作練習(xí)。 1.讓學(xué)生在小組里先自己來編一下動作,后小組里推選出一個表演得最好,來進行比賽。 2.參賽者出來表演,完后讓學(xué)生來評價,看看誰表演得最好。 四、全體齊唱。 五、課堂小結(jié)。 板書設(shè)計: 接媽媽 附送: 2019-2020年一年級音樂下冊 接媽媽2教案 湘教版 教學(xué)目標: 1.能學(xué)會演唱歌曲《接媽媽》,感受母子之間的深厚感情。 2.能為歌曲即興自編動作表演,從中體會自我創(chuàng)造、自我表現(xiàn)的樂趣。 3.能用顏色表現(xiàn)歌曲《我愛媽媽的眼睛》的情緒,并能根據(jù)歌曲的不同情緒做出正確的動作反應(yīng)。 教學(xué)重點: 1.能學(xué)會演唱歌曲《接媽媽》; 2.為歌曲即興自編動作表演,從中體會自我創(chuàng)造、自我表現(xiàn)的樂趣。 教學(xué)難點: 學(xué)生自由地為歌曲即興自編歌表演動作 教學(xué)要求: 1.學(xué)會演唱歌曲《接媽媽》 2.聽賞歌曲《我愛媽媽的眼睛》 教學(xué)重點: 1.自信地演唱歌曲 2.用顏色表現(xiàn)歌曲《我愛媽媽的眼睛》的情緒,并能根據(jù)歌曲的不同情緒做出正確的動作反應(yīng)。 學(xué)習(xí)過程: 一、組織教學(xué) 1.安靜的排隊上下樓梯。 2.聽曲律動進入教室。 3.師生問好。 二、教學(xué)過程 1.學(xué)唱歌曲 1)情境導(dǎo)入。 2)賞音樂。 3)出示課件,講解畫面,熟知歌詞 4)感受歌曲的情緒,聽音樂自由的律動 5)學(xué)習(xí)書中的節(jié)奏動作為歌曲伴奏,啟發(fā)學(xué)生自由創(chuàng)奏 6)跟琴輕聲用“l(fā)u、du”哼唱曲調(diào) 7)按節(jié)奏朗讀歌詞 8)輕聲哼唱歌詞,身體隨動 9)輕聲演唱歌曲, 10)指定學(xué)生演唱歌曲,學(xué)生評價,教師鼓勵 11)用輕松、活潑的聲音自信演唱歌曲 2.聽賞歌曲《我愛媽媽的眼睛》 1)情境導(dǎo)入。 2)讓學(xué)生自己講講媽媽與自己之間的故事。 3)整體聽賞歌曲。 4)隨著歌曲的旋律自由地隨動 5)用顏色表現(xiàn)歌曲《我愛媽媽的眼睛》的情緒 三、唱著歌曲離開教室- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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