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2019-2020年一年級體育上冊 做早操教案 教學目標：教育學生每天認真做好早操，做到排隊快靜齊、動作準確認真。 教學重點：集隊的要求和做操的要求。 教學過程： 一、 導入新課 讓學生聽音樂，說一說，聽到這個音樂就會想到什么？（運動員進行曲和廣播操音樂），由學生的回答導入新課。 二、 學習新課： 提出問題引導學生思考、討論：平時我們聽到音樂后該怎么做？排好隊后又到操場該怎樣走？做操的時候又有什么要求？ 學生分小組討論，交流，然后在班中交流，通過學生的交流老師來總結要求。 引導學生說一說自己現在和要求對比還有什么差距？ 三、鞏固新課 出示兒歌，讓學生熟記兒歌，進一步明確要求。 廣播喇叭音樂響，我們排隊上操場 隊伍整齊精神好，伸臂彎腰做早操 排隊做到快靜齊，動作正確又認真 四、室內活動 1、小組比賽集隊：看一看哪一組的學生集隊要求做得好。 2、動物模仿操，聽音樂，跟光碟里的動作進行練習。 3、聽音樂做廣播操。 板書設計： 4、做早操 排隊：快、靜、齊 做操：動作正確認真 授課日期：12/18 課后隨記：學生對集隊要做的“快、靜、齊”的三個要求都很了解，而且也做得很不錯，但對于做操要求中一整齊正確還是一定距離的，但通過學習都表示要努力做好。 附送： 2019-2020年一年級體育上冊 做眼保健操教案 教學目標:：使學生明白眼保健操對視力保護的作用。讓學生學會做眼保健操，并養(yǎng)成習慣。 教學重點：眼保健操的動作要求和按摩的穴位。 教學用具：掛圖、光碟、錄音機等 教學過程： 一、 導入新課： 采用復習上節(jié)課的內容導入新課，因為上節(jié)課正好也是講有關眼睛的知識。提出問題讓學生回答：用眼衛(wèi)生要做到哪三個一和哪六個不？由學生的回答導入新課。 二、 學習新課 1、 我們每天都要做眼保健操，他們的每節(jié)操的名字是什么？ 讓學生相互說一說。 2、 四節(jié)操都有穴位，那么穴位都在哪里呢？ 請學生到上面做一做，評一評，再出示掛圖進行講解，通過講解后學生再做一做，體驗一下具體的穴位。 3、 做眼保健操有些什么要求呢？ 先讓學生想一想，說一說，老師總結要求：穴位要準確 用力要適中 動作有節(jié)奏 眼睛要閉緊 4、 聽音樂做一做眼保健操：一節(jié)一節(jié)做，兩人一組，你做我檢查，我做你檢查。 三、 室內活動： 1、 動物模仿操：看光碟模仿練習。 2、 搏擊健身操：看光碟模仿練習。 板書設計： 做眼保健操 動作要輕、穴位要準 天天堅持、持之以恒 授課日期： 課后隨記：學生對眼保健操的名字比較了解，但穴位并不很了解，部分學生按揉的部位都是錯的，特別是第三第四節(jié)，第三節(jié)按揉的部位易變化，第四節(jié)因為學生的手比較小，食指有點勾不起來。