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2019-2020年二年級體育上冊 預防蛔蟲病教案 教學目標：1.讓學生了解蛔蟲病的一般癥狀，以及蛔蟲病引起的各種疾病，知道蛔蟲對人體健康的危害。 2.教育學生講究日常衛(wèi)生，懂得預防蛔蟲病的方法。 教學重點難點：蛔蟲病的危害及蛔蟲病產生的過程和預防的方法措施。 教學過程： 一、導入新課： 有的小朋友一日三餐吃的不少，可就是面黃肌瘦，還時常喊肚子痛，你們知道這是為什么嗎？ 二、學習新課： 1.什么叫蛔蟲病： 蛔蟲：是生活在腸道內的一種寄生蟲。 寄生蟲：寄生在別的動物或植物體內或體表的動物叫寄生蟲，如跳搔，虱子，蛔蟲，血吸蟲，小麥吸沖等。 蛔蟲病：由于蛔蟲在腸道內引起的各種病，我們就稱之為蛔蟲病。 2.蛔蟲病才癥狀： 面黃肌瘦，經常肚子疼，嚴重時還會并發(fā)膽道蛔蟲，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。 3.蛔蟲的繁殖過程： 蛔蟲在人體排卵后，隨糞便排出體外，進入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我們吃了帶蛔蟲卵的東西后，其就進入我們的血管，在血管長大后，進入小腸吸收人體營養(yǎng)。 4.預防方法： 勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。因此我們一定要把好病從口入這一關。 三、鞏固新知： 1.組織學生用自己的語言介紹蛔蟲的循環(huán)繁殖過程。 2. 請一到兩名學生到講臺，做小老師，說說對于在蛔蟲病的預防方面，你打算如何來做？ 3.總結該課：首先學生自己自評，然后老師再對學生進行客觀合理的評價。 板 書 設 計： 蛔蟲： 寄生蟲： 蛔蟲?。? 蛔蟲病的癥狀： 蛔蟲的循環(huán)繁殖過程： 蛔蟲病的預防：關鍵要把好病從口入這一關。 勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。 大閱兵： 課后小結： 學生通過實例，知道了什么是蛔蟲/寄生蟲/病，知道了其的危害，并掌握了起繁殖過程，知道了要把好病從口如這一關。興趣比較濃厚。 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 2.10快速跑、換物賽跑教案 第 10 課時 授課記錄： 5/3 學習階段：水平一 學習目標：在游戲比賽中學會不同的換物方法，發(fā)展自己靈活奔跑能力。 學習內容：快速跑、換物賽跑 學習步驟： 一、游戲活動，活躍情緒 教師活動：1、組織學生集隊、練習隊列 2、組織學生用紅領巾蒙臉，進行抓人游戲。 學生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、細心聽，了解游戲方法要求，積極快樂地進行游戲活動。 組 織：四列橫隊到自由分組分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、團結合作、搬運器材 教師活動：1、告訴學生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點。 2、指導學生分配任務，合作完成任務。 3、指導學生布置場地。 學生活動：1、了解游戲所用器材，了解器材名稱。 2、小組商量，在組長的安排下合作完成搬運任務，把所用器材運到活動場地。 3、比一比，賽一賽，看哪一組布置得又快又好。 組 織：分組分散 三、積極游戲，領悟方法 教師活動：1、按學生所布置的場地，提出要求，組織學生嘗試換物游戲。 2、提示學生換一種場地布置方法，進行換物游戲。 3、增加換物難度，組織學生換物游戲。 學生活動：1、根據(jù)教師提出的要求，進行最簡單的換物賽跑游戲——橫向換物。 2、在第一次的經驗上，大膽在想象縱向換物賽跑，體驗游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點的上進行換物賽跑游戲，體驗不同的換物方法、換物次序。 組 織：四路縱隊 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 四、拓展延伸 教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學生活動。 巡回觀察指導學生活動，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光之處。 學生活動：按教師提出的要求，在組長的帶領下自主地進行游戲，進一步體驗換物賽跑游戲的樂趣。積極地表達自己的心情。 場地器材： 田徑場一片 烏拉圈20個 種子和糧食共20個 課后小結： 低年級的學生喜歡有血有肉的情景，課上把各種游戲活動多創(chuàng)設一些比較童趣的內容，講給學生聽，并且加入一些合理適當?shù)乃枷虢逃?，學生的積極性會很高，所以低年級學生應該以興趣為主，在建立興趣的基礎上，在滲透各種技術等方面的教育。