2019-2020年一年級音樂下冊 阿里里教案 湘教版.doc
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2019-2020年一年級音樂下冊 阿里里教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容: 1.學(xué)唱歌曲《阿里里》。 2.聽《阿細(xì)跳月》。 教學(xué)目標(biāo): 1.能學(xué)會演唱歌曲《阿里里》 2.在聆聽民樂合奏《阿細(xì)跳月》時,能感受到云南彝族人民歡慶節(jié)日時歡歌競舞的熱鬧情景,并隨音樂律動。 3. 在教學(xué)中采取多種方法讓學(xué)生感受和表現(xiàn)音樂。 教學(xué)重難點:感受樂曲的不同節(jié)奏。 第一課時 一、情景定向聽歌曲進教室。 二、歌曲學(xué)習(xí)。 1.學(xué)習(xí)歌詞 (1)你們?nèi)ミ^云南嗎? (2)就象同學(xué)們說的,云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的! (3)你們聽納西族的小朋友來歡迎你們咯! (4)聽歌曲一遍。 (5)你們喜歡聽嗎? (6)播放歌曲。 (7)你們再跟他們演唱一次吧! (8)你們想學(xué)嗎?我們一起來唱! 2.學(xué)習(xí)旋律 (1)你聽到歌中唱得最多的是那句詞? (2)(阿里里,撒小秧) (3)你們知道是什么意思嗎? (4)我們一起來對唱(師生互動) (5)你們覺得哪句最容易唱。 (6)教師邊用手劃出旋律線邊教唱旋律。 (7)學(xué)生隨課件一起演唱。 3.學(xué)唱歌詞。 (1)納西族的小朋友還喜歡邊唱邊跳! (2)老師示范聲勢。 (3)學(xué)生模仿。 (4)學(xué)生分句接唱。 (5)自由交換動作演唱。 (6)集體演唱。 第二課時 一、欣賞《阿西跳月》 (1)同學(xué)們,目的地到了,你們閉上眼睛看我們到了哪兒? (2)(課件播放音樂) (3)你們睜開眼睛,我們剛才聽到了什么? (4)對了,我們聽到了很歡快的熱鬧的聲音,是嗎?在哪兒可以聽到呀? (5)出示課題。 二、學(xué)習(xí)主題音樂 (1)彝族的小朋友最喜歡圍著篝火在月色下起舞了! (2)我們在來聽聽! (3)(課件播放)《阿西跳月》。 (4)讀節(jié)奏,用身體動作來表現(xiàn)。 (5)你們聽到這首音樂也想跳舞嗎? (6)我們一起來吧! (7)你們聽到最多的是哪三個音? (8)課件出示 (9)學(xué)生模唱。 三、參與表現(xiàn) (1)請小朋友聽音樂,然后來動一動 (2)把你的想象畫面描繪出來 四、全班分四組表現(xiàn) (1)聲音:嘿嘿。 (2)拍手跺腳。 (3)伴奏樂器。 五、綜合表現(xiàn) (1)完整的聽一遍,全班小朋友拿上道具一起表演。 (2)自由評價。 (3)課堂小結(jié)。 附送: 2019-2020年一年級音樂下冊 音樂夏令營1教案 湘教版 教學(xué)目的: 1.能學(xué)會演唱歌曲《新朋友,老朋友》,并創(chuàng)造性地進行表演。 2.在《音樂夏令營》的活動中,能夠?qū)Ρ緦W(xué)期所學(xué)的內(nèi)容熟練地進行演唱,并積極、大膽地進行表演,從中體驗與他人合作表演的樂趣。 教學(xué)難點:歌曲處理與表演 教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等 教學(xué)過程: 一、以情感為紐帶,組織教學(xué)。 1.學(xué)生隨音樂進教室,跟老師做拍手律動。 2.師生問好。 二、基本訓(xùn)練。 練聲曲:模仿小雞、小貓、小鴨叫。 三、《新朋友,老朋友》的教學(xué)。 1.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課。 讓學(xué)生在進教室后隨意和自己的好朋友坐在一起,再組織同學(xué)演唱《兩只小象》《找朋友》兩首歌曲,使他們?nèi)谌氲礁枨慕虒W(xué)情境之中。 2.教學(xué)歌曲。 (1)帶領(lǐng)學(xué)生唱讀。 (2)請學(xué)生用“?!蹦3?。 (3)學(xué)生跟音樂輕聲的演唱歌曲。 (4)師生對唱。 (5)全班進行表演。 3.演一演。 (1)讓學(xué)生自己根據(jù)歌詞來創(chuàng)編動作、進行表演。 (2)讓學(xué)生分成的幾個小組,自編自演。 (3)評價哪個小組表演得最好。 四、《音樂夏令營》的教學(xué)。 (1)引導(dǎo)學(xué)生說說自己最喜歡的歌曲和游戲。 (2)分小組討論把本學(xué)期的歌曲分類。 (3)匯報,并說說為什么這樣分類。 (4)每小組根據(jù)自己的分類派一名學(xué)生選一首曲進行演唱。再選一個類別進行表演。 (5)組織學(xué)生分小組出發(fā)參加“夏令營”活動。“玩具國”—“回聲谷”—“雁兒林”—“運動場”—“大本營”。讓學(xué)生每到一個情境都大膽地參與活動表演。 (6)讓學(xué)生互評,評出最佳小隊。 五、小結(jié)。 同學(xué)們,今天的音樂夏令營到此結(jié)束,現(xiàn)在就讓我們帶者愉快的心情,邊唱邊跳離開教室吧!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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