2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)圖形(二)》單元測(cè)試.doc
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2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)圖形(二)》單元測(cè)試 一年級(jí) 班 姓名:___ 得分____ 一、填空。 1、 我來選一選(把序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ 是長方形, 是正方形, 是圓, 是三角形, 是平行四邊形。 2、涂一涂。(請(qǐng)把正方形涂成紅色) 3、數(shù)一數(shù)。 長方形有( )個(gè) 正方形有( )個(gè) 三角形有( )個(gè) 圓形有( )個(gè) 二、連線。(用左邊的哪個(gè)物體可以畫出右邊的圖形,請(qǐng)你連一連。) 三、圈一圈。(請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來。) 四、填一填 1. 數(shù)一數(shù)下圖有( )個(gè)三角形。 2. 這面墻缺了( )塊磚。 附送: 2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第一單元位置測(cè)試題 1、 (1)小鳥在小狗的( )面。 (2)小狗在小老鼠的( )面。 (3)小老鼠在小狗的( )面。 2、 小朋友,我家在8號(hào)門的左邊,請(qǐng)幫我找一找,應(yīng)是( )號(hào)門。 3、 (1)小狗跑在最( )面, 小象跑在最( )面。 (2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。 (3)小兔跑第( ),它的后面還有( )個(gè),前面還有( )個(gè)。 4、 (1)下樓的小朋友是靠( )邊走,上樓的小朋友是靠( )邊走. (2)上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠( )邊走. 5、 上面是一群小動(dòng)物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第( )位,從右數(shù)起小象是第( )位。 小鹿的右邊有( )個(gè),左邊有( )個(gè),一共有( )個(gè)小動(dòng)物。 6、 (1)小花是左邊數(shù)起的第( )個(gè),右邊數(shù)起的第( )個(gè)。 (2)左邊數(shù)起的第6個(gè),就是右邊數(shù)起的第( )個(gè),這個(gè)小朋友是( )。 (3)丁一的左邊是( ),右邊是( ) 。 7、 體育場(chǎng)的上一站是( ),體育場(chǎng)的下一站是( ),從體育場(chǎng)到展覽館還要乘( )站。 8、 從右數(shù)起,丁一是第9個(gè)小朋友,這一排一共有( )個(gè)人。 9、 (1)從左數(shù)香蕉排第( ) ,它的左邊是( )。 (2)梨的左邊有( )種水果,葡萄在它的( )邊。 (3)上面共有( )種水果,從左數(shù)第一個(gè)是( ?。? 10、認(rèn)一認(rèn) 左手號(hào)碼( )右手號(hào)碼( ) 13、猜猜看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺(tái)上都擺著花。 玲玲住在桐桐樓下, 桐桐住在寧寧樓下。 玲玲家住在第( )層, 桐桐家住在第( )層, 寧寧家住在第( )層 14.(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A,B,C,D,E)的話,給他們排名次。 A:我不是最后,我后面還有—個(gè)人。 B:當(dāng)我跑過終點(diǎn)時(shí),沒有選手在我前面。 C:有兩名選手比我先到終點(diǎn),有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。 D:我不是最后一個(gè)。 □ □ □ □ □- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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