2019-2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 說說我的家 1教案 鄂教版.doc
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2019-2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 說說我的家 1教案 鄂教版 單元目標(biāo): 1.情感與態(tài)度:熟悉家庭中的主要成員,學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭。能體驗(yàn)到長輩的關(guān)愛,體會(huì)到家庭生活的幸福。 2.行為與習(xí)慣:關(guān)心家庭中的每個(gè)成員,能主動(dòng)為他們著想。能用自己的方式說出對(duì)長輩的愛,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長輩的愛。 3.知識(shí)與技能:了解家庭中的主要成員,知道他們是干什么的。能從自己的成長與變化中感受到家人的愛。知道自己是家庭中的一員,初步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)用自己的方法孝敬長輩,關(guān)心家人。 4.過程與方法:能與家長溝通,學(xué)會(huì)溝通的方法。在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)通過多種途徑獲取信息,鍛煉表達(dá)能力。 課時(shí)安排: 第9個(gè)主題:1~2課時(shí) 第10個(gè)主題:2~3課時(shí) 第11個(gè)主題:2~3課時(shí) 總課時(shí):6~7課時(shí) 9 說說我的家 主題目標(biāo): 1.初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系,能有條理地介紹自己的家庭。 2.了解并介紹家庭主要成員的工作、愛好、習(xí)慣,熱愛關(guān)心家人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感與幸福感,并能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。 活動(dòng)時(shí)間:1~2課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:說說我的家 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備一些輕松、和諧、溫馨的關(guān)于親子交流的音樂,如《世上只有媽媽好》、《好爸爸,壞爸爸》、《可愛的家庭》等,以作課堂活動(dòng)的背景音樂。 2.學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福,以作介紹、交流用。 活動(dòng)過程: 1.教師導(dǎo)入:我們都有自己的家。你喜歡你的家嗎?今天我們一起來“說說我們的家”吧。 2.了解家庭成員間的關(guān)系:教師展示不同長輩的頭像,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家人之間的關(guān)系,如何稱呼、怎樣稱呼才是禮貌的。 3.介紹自己的家。 (1)教師介紹自己的家:我先來說說我的家。(師展示自己的全家福)看,這是我六歲時(shí)的一張全家福照片,猜猜哪個(gè)是我?(指照片介紹)我們家共有四口人。這是我的爸爸,這是我的媽媽,我的姐姐,這個(gè)就是我。 (2)學(xué)生介紹自己的家:學(xué)生展示自己的家庭照片,介紹家庭成員的基本情況。教師可以從“我叫 。我家住在 。我們家有 口人?!钡确矫嬉龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地介紹。 (3)小組交流:小組同學(xué)相互交流各自的全家福,說一說。 (4)擊鼓傳花,全班交流:讓學(xué)生對(duì)照全家福中的每個(gè)家庭成員,介紹一下家人的職業(yè)、愛好、生活習(xí)慣等。 例1:這是我的爸爸,他是一名醫(yī)生。這是我的媽媽,她平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 例2:這是我們家第一張全家福。你們看,中間這個(gè)就是我。我爸爸很喜歡上網(wǎng),我媽媽做的飯很好吃。 (5)誦讀兒歌小結(jié):從大家的介紹中可以大家多愛自己的家啊。來,讓我們一起誦讀兒歌。 教學(xué)反思:讓學(xué)生們?cè)诮涣鹘榻B中,更多的了解自己的親人和同學(xué)的家庭。在課前準(zhǔn)備過程中,同學(xué)們都跟自己的家人有了更多的交流,了解父母的職業(yè)關(guān)心父母的生活習(xí)慣,孩子應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)關(guān)心家人而不應(yīng)一味的索取家人的呵護(hù)。 附送: 2019-2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 課堂上 1教案 鄂教版 單元目標(biāo): 1.情感與態(tài)度:珍惜自己的生命,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2.行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成按時(shí)作息,做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律。 3.知識(shí)與技能:知道上學(xué)不遲到,應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)自己的事自己做。知道在上學(xué)、放學(xué)的路上要注意安全,不做危險(xiǎn)的事情,遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,自覺遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。 4.過程與方法:通過角色扮演、討論等活動(dòng),體驗(yàn)到有序的生活給自己帶來的愉快心情及好處,嘗試用不同方法解決問題。 課時(shí)安排:5~6課時(shí) 第5個(gè)主題:2課時(shí) 第6個(gè)主題:1課時(shí) 第7個(gè)主題:1課時(shí) 第8個(gè)主題:1~2課時(shí) 6 課 堂 上 主題目標(biāo): 1.知道課堂上認(rèn)真聽講、積極思考問題是學(xué)生要做到的最基本的行為規(guī)范,能正確規(guī)范自己的行為。 2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn): 知道良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體表現(xiàn)行為有認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于思考和提出問題等。 教學(xué)難點(diǎn): 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:我會(huì)聽講 活動(dòng)準(zhǔn)備: 兩個(gè)片斷: 1.上課時(shí),一學(xué)生認(rèn)真聽講、積極思考,回家后老師布置的作業(yè)都會(huì)做。 2.另一學(xué)生上課時(shí)沒用認(rèn)真聽講、積極思考,回家后老師布置的作業(yè)不會(huì)做。 活動(dòng)過程: 1.談話導(dǎo)入:上課前,老師請(qǐng)大家看一段錄像。 2.學(xué)生看錄像:仔細(xì)觀察他們?cè)诟墒裁矗克麄兩险n時(shí)的表情、神態(tài)、動(dòng)作是怎樣的? 3.比較:將兩位同學(xué)上課時(shí)的表情、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行比較,說說誰在認(rèn)真聽講,積極思考。 4.談體會(huì):看完錄像,你覺得上課認(rèn)真聽講、積極思考有哪些好處? 5.游戲——你問我答:當(dāng)老師講解或同學(xué)發(fā)言時(shí),我該怎樣做? 我問你:當(dāng)老師講解或同學(xué)發(fā)言時(shí),眼睛看著哪,我來答:…… 我問你:當(dāng)老師講解或同學(xué)發(fā)言時(shí),耳朵聽什么?我來答:…… 我問你:當(dāng)老師講解或同學(xué)發(fā)言時(shí),腦子想什么?我來答:…… 學(xué)生的回答有多種可能性,教師對(duì)問題答案不需作統(tǒng)一的硬性規(guī)定。 6.教師小結(jié): 上課認(rèn)真聽講、積極思考才能學(xué)到更多的知識(shí)。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:舉起我的手 活動(dòng)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備若干個(gè)適合本班學(xué)生的知識(shí)或智力搶答題。 活動(dòng)過程: 1.游戲?qū)耄? 老師念智力搶答題,學(xué)生搶答。前幾題要求學(xué)生不舉手直接搶答,因?yàn)樘?,老師同學(xué)聽不清,后幾題請(qǐng)學(xué)生舉手搶答。 2.老師:剛才在課堂上大家是怎樣的情況下,舉起自己的小手的呢? 3.學(xué)生交流。 4.教師小結(jié)要點(diǎn):在課堂上,當(dāng)我們要回答問題時(shí),應(yīng)先舉手后發(fā)言,回答問題不亂搶。這樣才能聽清楚別人的發(fā)言。 5.過渡語:除此以外,在課堂上我們還會(huì)在什么時(shí)候舉起自己的小手? 6.我知道,我來說:學(xué)生看教科書26頁右下圖,說說圖上的同學(xué)為什么會(huì)舉起自己的小手? 7.教師小結(jié)要點(diǎn):在課堂上,當(dāng)我們有還沒有弄明白的問題或有不同的見解時(shí),更應(yīng)該舉起自己的小手。 8.課堂調(diào)查:本班哪些同學(xué)能夠做到在課堂上大膽提問? 結(jié)合調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)這類同學(xué)談?wù)劊涸鯓幼鲇惺裁春锰帲? 9.小結(jié)要點(diǎn):無論遇到什么問題,都要大膽地提出來,這樣你才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。 10.選“班級(jí)小問號(hào)”,以此活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生做到大膽提問。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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