《安徽省七年級生物上冊 2.2.2《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教案1 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省七年級生物上冊 2.2.2《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教案1 （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

動物體的結(jié)構(gòu)層次 教學(xué)目標(biāo)： 1、能說出組織的概念，能概述構(gòu)成人體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的，能識別人體的四種基本組織； 2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下能描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體； 3、學(xué)生會使用顯微鏡觀察人體四種基本組織的切片； 4、學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、學(xué)生能描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體； 2、學(xué)生能從微觀到宏觀，從部分到整體，逐步對人體形成完整意識； 3、學(xué)生對細(xì)胞分化形成組織難以理解。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境 師：我們已經(jīng)知道，植物、動物和人體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞通過分裂可以增加數(shù)量。但億萬個(gè)細(xì)胞簡單地堆砌起來是不能成為生物體的，因?yàn)樯矬w具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)體系，只有當(dāng)生物體的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體時(shí)，才能完成復(fù)雜的生命活動。 它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢？今天我們就以人體為例來講解“第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次”。 二、分小組討論預(yù)習(xí)提綱、并看教材預(yù)習(xí) 師：請同學(xué)們看書預(yù)習(xí)，并分組討論預(yù)習(xí)提綱的問題： ①動物和人體的生長是從一個(gè)細(xì)胞開始的，它是什么細(xì)胞？它經(jīng)過怎樣的變化成為多個(gè)細(xì)胞？ ②什么是組織？它是怎樣形成的？人體有哪四種組織？分別有何功能？ ③什么是器官？ ④什么是系統(tǒng)？八大系統(tǒng)怎樣構(gòu)成人體？ 生：看書預(yù)習(xí)并討論回答。（略） 三、老師結(jié)合學(xué)生的回答進(jìn)一步解答 師：①動物和人體的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵，受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。 在人的胚胎發(fā)育早期，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來，除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞失去了分裂能力。在發(fā)育過程中，這些細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞。這種由一般到特殊，由相同到不同的細(xì)胞變化的過程，叫做細(xì)胞分化。 師：②受精卵分裂形成一群細(xì)胞，然后這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化---細(xì)胞分化，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織（tissue）。 師：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織是人體的四種基本組織。為什么要分化形成四種組織呢？它們分別具有什么功能呢？ 生：討論回答。（略） 師：②講解四種組織的特點(diǎn)及功能。 師：③不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官（organ）。 師：如果你的皮膚不慎被劃破，會疼、會流血。這說明皮膚中可能含有哪些組織？ 生：討論回答。（略） 師：④能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)（system）。 人體由八大系統(tǒng)，它們分別是：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。 四、總結(jié)與筆記上，并用大屏幕投影展示 五、通過實(shí)踐來驗(yàn)證我們所學(xué)