八年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元《中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)》單元檢測(cè)1 新人教版.doc
《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元《中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)》單元檢測(cè)1 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元《中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)》單元檢測(cè)1 新人教版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
單元檢測(cè)2—《中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)》 一、單項(xiàng)選擇題(共20題,共88分) 1.林則徐上書(shū)道光帝指出:“若讓鴉片流毒于天下,是使數(shù)十年后,中原幾無(wú)可以御敵之兵,且無(wú)可以充餉之銀?!边@表明了林則徐主張( ) A.利用鴉片增加稅收 B.嚴(yán)禁鴉片 C.緩和與英國(guó)關(guān)系 D.反對(duì)禁煙 2.“打一場(chǎng)禁毒的人民戰(zhàn)爭(zhēng)”是中國(guó)政府在掃除毒品中提出的響亮口號(hào)。一百多年前,一位民族英雄在廣州虎門(mén)已經(jīng)用行動(dòng)表達(dá)了中國(guó)人民禁煙的決心和勇氣。他就是( ) A.左宗棠 B.魏源 C.林則徐 D.鄧世昌 3.陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中寫(xiě)道:“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”材料中“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 4.一次次列強(qiáng)的入侵,一個(gè)個(gè)屈辱的條約,記錄著近代中國(guó)的苦難歲月。中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是( ) A.《馬關(guān)條約》 B.《辛丑條約》 C.《南京條約》 D.《北京條約》 5.(改編)下邊是清道光帝給參與談判大臣所下達(dá)諭旨的部分內(nèi)容,該諭旨頒發(fā)于( ) A.虎門(mén)銷煙期間 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 C.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 6.《南京條約》是中國(guó)近代史上與外國(guó)簽訂的第一個(gè)不平等條約。該條約規(guī)定的內(nèi)容包括( ) ①五口通商②允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠③賠款2100萬(wàn)銀元④劃定北京東交民巷為使館界 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 7.曾經(jīng)不可一世高高在上的大清帝國(guó)一夜之間被英國(guó)人打得顏面掃地,這掀開(kāi)了中國(guó)一百多年的屈辱史。這場(chǎng)導(dǎo)致中國(guó)走進(jìn)屈辱歷史的戰(zhàn)爭(zhēng)是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.中法戰(zhàn)爭(zhēng) 8.《天朝的崩潰》一書(shū)中寫(xiě)道:“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)拖入世界。從此開(kāi)始,中國(guó)遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪;從此開(kāi)始,中國(guó)人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?!蔽闹械摹斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是( ) A.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 9.福州臨近中國(guó)優(yōu)質(zhì)紅茶的產(chǎn)地武夷山,近代是作為列強(qiáng)的原料榨取地而開(kāi)港的。福州被辟為通商口岸的條約是( ) A.《尼布楚條約》 B.《南京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 10.法國(guó)皮諾家族在北京宣布,將向中方無(wú)償捐贈(zèng)流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。圓明園兔首和鼠首流失于( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 11.1860年10月,侵略者火燒圓明園,這是人類文明史上的一次浩劫?!扒致哉摺笔侵福? ) A.俄國(guó)軍隊(duì) B.英法聯(lián)軍 C.日本軍隊(duì) D.八國(guó)聯(lián)軍 12.著名歷史學(xué)家黃仁宇先生寫(xiě)道:“《南京條約》簽訂之后十年,感到不滿意的不是戰(zhàn)敗國(guó)而是戰(zhàn)勝國(guó)?!睘榇?,“戰(zhàn)勝國(guó)”將要采取的行動(dòng)是( ) A.走私鴉片,毒害國(guó)人 B.暫忍一時(shí),滿足現(xiàn)狀 C.割占臺(tái)灣,資本輸出 D.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),瓜分中國(guó) 13.下列不平等條約條款中,不會(huì)出現(xiàn)在《天津條約》中的是( ) A.外國(guó)公使進(jìn)駐北京 B.增開(kāi)漢口、南京等十處通商口岸 C.外國(guó)軍艦和商船可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行 D.割九龍司地方一區(qū)給英國(guó) 14.李大釗曾寫(xiě)道:“圓明兩度昆明劫,鶴化千年未忍歸。一曲悲笳吹不盡,殘灰猶共晚煙飛?!痹?shī)中所說(shuō)的“兩劫”中的“一劫”發(fā)生在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間,另“一劫”發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.中法戰(zhàn)爭(zhēng) 15.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,其中割占烏蘇里江以東、包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的約40萬(wàn)平方千米領(lǐng)土的條約是( ) A.中俄《璦琿條約》 B.中俄《勘分西北界約記》 C.中俄《北京條約》 D.中俄《改訂條約》 16.馬克思說(shuō):“在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)不花費(fèi)一文錢(qián),不發(fā)動(dòng)一兵一卒,而比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到了更多的好處?!边@里的“好處”包括( ) ①通商口岸開(kāi)設(shè)工廠②簽訂了《璦琿條約》③割占了100多萬(wàn)平方千米土地④北京東交民巷成為使館界 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 17.他創(chuàng)立了拜上帝會(huì),領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上規(guī)模最大、歷時(shí)時(shí)間最長(zhǎng)的農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng),在南京建立了和清政府相對(duì)抗的革命政權(quán)……建立政權(quán)之后,開(kāi)始樂(lè)享其成,不思進(jìn)取,最終太平軍內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利,以失敗而告終?!八笔牵? ) A.林則徐 B.洪秀全 C.楊秀清 D.石達(dá)開(kāi) 18.某學(xué)者說(shuō):“農(nóng)民造反者……長(zhǎng)歌涌人金陵,開(kāi)始建造人間小天堂,曾是他們的喜??;天京陷落……則是他們的悲劇?!薄八麄儭睆摹跋矂 弊呦颉氨瘎 闭f(shuō)明( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果. B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗 C.清政府的腐朽 D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗 19.《天朝田畝制度》是天朝領(lǐng)袖們富有天才創(chuàng)意的偉大作品,最能代表農(nóng)民階級(jí)的大同理想。下列對(duì)《天朝田畝制度》理解不正確的是( ) A.確實(shí)代表了底層民眾最迫切的生存要求 B.這種理想社會(huì)在當(dāng)時(shí)是可以實(shí)現(xiàn)的 C.描繪了“無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的理想藍(lán)圖 D.這種理想本身充滿空想,脫離實(shí)際 20.它具有鮮明的資本主義色彩,是先進(jìn)的中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案。但它并不是農(nóng)民斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物,未能反映出農(nóng)民的土地要求,沒(méi)有相應(yīng)的社會(huì)基礎(chǔ)和實(shí)施條件?!八笔牵? ) A.《天朝田畝制度》 B.《海國(guó)圖志》 C.《資政新篇》 D.《天演論》 二、材料分析題(共3題,共12分) 1.閱讀下列材料: 材料一 “在地球上某個(gè)角落里有著一個(gè)人間奇跡:它叫夏宮……人民的想象力所能創(chuàng)造的一切幾乎是神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中……有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了夏宮。一個(gè)動(dòng)手洗劫,另一個(gè)放火焚燒。原來(lái)勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財(cái)富……然后,他們雙雙拉著手榮歸歐洲?!? 材料二 美國(guó)的特命全權(quán)公使委派到世界那一邊(中國(guó)),站在樹(shù)底下,手里拿著筐子,等著接他在樹(shù)上的伙伴所搖撼下來(lái)的果子。甚至他還接到訓(xùn)令,萬(wàn)一樹(shù)上的人和果園的主人發(fā)生糾紛,他應(yīng)當(dāng)出來(lái)調(diào)停。 一一美國(guó)學(xué)者德涅特《美國(guó)東亞外交史》 請(qǐng)回答: (1)兩則材料反映的事件發(fā)生在哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中? (2)材料一中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”是指誰(shuí)?“果園的主人”指誰(shuí)?在這一事件中,美國(guó)扮演了什么角色? (3)與材料有關(guān)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)造成了什么嚴(yán)重影響? (4)西方列強(qiáng)一向標(biāo)榜自己是來(lái)自“文明社會(huì)”的“文明人”,讀了上述材料后你有何認(rèn)識(shí)? (5)假如我們穿越時(shí)光隧道作為火燒圓明園的見(jiàn)證者,你怎樣用簡(jiǎn)練醒目的文字、富有感情的語(yǔ)言向世人報(bào)道這段歷史? 2.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口的逼迫下趕往近代的最初一步……英國(guó)兵輪鼓浪而來(lái),由沿海入長(zhǎng)江,撞倒了堡壘一壁……這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是英國(guó)對(duì)中國(guó)的勝利,而且是先進(jìn)的西方對(duì)古老東方的勝利。 ——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》 材料二 佳士得拍賣(mài)行的拍賣(mài)品清單 日期 拍賣(mài)行 拍賣(mài)品描述 1861年7月 佳士得 來(lái)自軍官們的兩批物品,一批8件,一批23件。其中包括“中國(guó)皇帝的大國(guó)璽” 1862年6月 佳士得 來(lái)自圓明園3件琺瑯制品,“一個(gè)大香爐……曾是皇帝書(shū)房里的爐子” 1864年7月 佳士得 36件標(biāo)明來(lái)自圓明園的物品 (1)材料一中的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生的國(guó)際背景什么。 (2)為什么說(shuō)“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”?據(jù)材料分析,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)戰(zhàn)敗的根本原因。 (3)材料二中的拍賣(mài)品是在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)中被哪些國(guó)家劫掠的?你如何看待把戰(zhàn)爭(zhēng)的劫掠品“拿”到市場(chǎng)上拍賣(mài)這種行為? (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,上述兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)有何本質(zhì)相似之處。 3.某校舉辦了一次“寫(xiě)中華之榮辱,書(shū)民族之正氣”的影視劇巡演。下面是得以入選的影視劇。請(qǐng)你結(jié)合這些影視資料,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探究。 (1)如果想按這四部影視資料所反映的歷史事件發(fā)生的先后順序進(jìn)行巡演,其正確順序是: (2)在這些影視資料中,我們可以了解到近代列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的哪兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)?請(qǐng)分別說(shuō)出制造這些戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略國(guó)家。 (3)在這些影片中,我們可以看到哪些屈辱的場(chǎng)景?(寫(xiě)出兩例即可) (4)在這些影視資料中,我們可以看到哪些可以展現(xiàn)中華民族頑強(qiáng)抗?fàn)幍臍v史事件?(需列舉出兩例)在這些抗?fàn)幹?,我們看到了哪些民族英雄抒?xiě)的中華民族不朽的戰(zhàn)歌?我們從他們身上感受到哪些精神與品質(zhì)?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì) 八年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)單元檢測(cè)1 新人教版 年級(jí) 歷史 上冊(cè) 第一 單元 中國(guó) 開(kāi)始 淪為 半殖民地 半封建 社會(huì) 檢測(cè) 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5511459.html