2019-2020年二年級品德上冊 伸伸腿彎彎腰教案 科教版.doc
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2019-2020年二年級品德上冊 伸伸腿,彎彎腰教案 科教版 活動目標: 知道一些常見的體育器械和設施。 了解一些基本的鍛煉身體的方法。 活動準備: 磁帶、學生搜集一些有關運動的衛(wèi)生知識。 活動過程: 一、了解身體狀況,進行相應的體育鍛煉。 小組內相互了解,互相介紹合理的鍛煉方法。 指名說。 健身操練習{放錄音磁帶 } 二、了解學校提供了哪些運動場地和器材。 小組討論、交流。 指名說。 三、了解哪些活動可以鍛煉身體。 學生自由說。 討論:游戲能健身嗎?{全班交流} 指名演示各種活動。 師歸納:體育課、課間游戲、民間活動都可以健身。 四 了解運動衛(wèi)生。 學生反饋搜集到的資料:運動時要注意什么? 五、課外延伸: 選擇一項你喜歡的運動,堅持鍛煉下去,把運動后的收獲填在書上。 附送: 2019-2020年二年級品德上冊 坐立走,有精神教案 科教版 活動目標: 知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌。 正確的姿勢有利于身體健康,從小養(yǎng)成良好的坐立走姿勢。 活動準備: 錄音磁帶、多媒體課件 活動過程: 導入新課。 讓學生說說他們在干什么? 師:來吧,來吧,讓我們行動起來,把身體練得棒棒的。 讓學生動起來,體驗鍛煉身體的樂趣。 新課教學: 你知道正確的坐、立、走姿勢嗎?你做一做看。 提出正確的坐立走姿勢,讀兒歌。 同桌前后互相檢查姿勢是否正確。 活動:練一練 唱《拍手歌》、學生上臺演示,全體學生進行評價。 討論: 注意正確的姿勢對我們有什么好處呢? {學生自由發(fā)言} 課外延伸: 讓我們從小養(yǎng)成良好的坐立走姿勢。經過一段時間的練習,來開展比賽吧!比一比誰的姿勢美。- 配套講稿:
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