畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 填表時(shí)間： 20** 年 3 月 2 日 （指導(dǎo)教師填表）學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師課題類型 硬件設(shè)計(jì)題目 基于 PLC 恒壓供水變頻控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要研究目標(biāo)(或研究?jī)?nèi)容)1、掌握水利工程對(duì)控制，通信等的需求，提出綜合自動(dòng)化系統(tǒng)方案。2、提出綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的硬件方案和方案論證優(yōu)化。3、完成軟件需求的系統(tǒng)分析。4、完成軟件的編制（PLC 的編程和說(shuō)明） 。5、繪制系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖，系統(tǒng)原理圖，電氣控制原理圖，軟件流程圖。6、按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)。課題要求、主要任務(wù)及數(shù)量（指圖紙規(guī)格、張數(shù)，說(shuō)明書(shū)頁(yè)數(shù)、論文字?jǐn)?shù)等）1、熟悉題目要求，查閱相關(guān)科技文獻(xiàn)2、方案設(shè)計(jì)（包括方案論證與確定、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等內(nèi)容）3、硬件和軟件設(shè)計(jì)（其中還包括理論分析、設(shè)計(jì)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)處理、設(shè)備及元器件選擇等）4、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，繪制圖紙5、指定內(nèi)容的外文資料翻譯進(jìn)度計(jì)劃第 5 周 查資料調(diào)研；第 6 周 對(duì)課題研究的內(nèi)容進(jìn)行分析研究，確定設(shè)計(jì)方案；第 7-8 周 根據(jù)設(shè)計(jì)方案作電路圖第 9-11 周 根據(jù)程序畫(huà)出梯形圖第 12-15 周 提交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文初稿；第 16 周 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定稿、打印。第 17 周 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。主要參考文獻(xiàn)[1] 曲麗萍.樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)，中國(guó)電力出版社 2002[2] 鐘肇新.可編程序控制器原理及應(yīng)用，華南理工大學(xué)出版社，2002[3] 周萬(wàn)珍，高鴻斌 .PLC 分析與設(shè)計(jì)應(yīng)用，電子工業(yè)出版社，2004[4] 日本三菱 PLC 手冊(cè)指導(dǎo)教師簽字： 教研室主任簽字： 年 月 日