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課時(shí)訓(xùn)練(十九)　電與磁 (限時(shí):25分鐘) 一、填空題 1.林紅為了尋找磁極間相互作用的規(guī)律,用條形磁鐵和小磁針做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖K19-1所示。據(jù)此得出磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互　　　　,異名磁極相互　　　　。 圖K19-1 圖K19-2 2.[xx無錫]圖K19-2是條形磁體周圍鐵屑的分布情況及小磁針的指向圖。圖中各點(diǎn)小磁針有固定指向,說明磁體周圍的磁場(chǎng)具有　　　　;鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化成　　　　,從而在磁場(chǎng)中有序排列。 3.[xx連云港]將小磁針放在磁場(chǎng)中,小磁針靜止時(shí)　　　　極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向;磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方,磁感線分布越　　　　。 4.如圖K19-3所示,在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),林紅同學(xué)注意到置于通電直導(dǎo)線下方的小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),林紅由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過小磁針上方時(shí),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你說出林紅推測(cè)的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,你認(rèn)為此時(shí)小磁針的N極會(huì)向　　　　(選填“紙內(nèi)”或“紙外”)偏轉(zhuǎn)。 圖K19-3 5.[xx德州]小磁針靜止時(shí)的指向如圖K19-4所示,由此可以判定螺線管的A端是　　　　(選填“N”或“S”)極,接線柱a連接的是電源　　　　(選填“正”或“負(fù)”)極。 圖K19-4 6.[xx咸寧]如圖K19-5所示的電路,開關(guān)S接到a后,電磁鐵左端為　　　　極,小磁針靜止時(shí),A端是　　　　極;將開關(guān)S由a撥到b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表示數(shù)不變,則電磁鐵的磁性　　　　(選填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)。 圖K19-5 7.[xx白銀]如圖K19-6所示是一個(gè)水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。水位到達(dá)金屬塊A之后,　　(選填“紅”或“綠”)燈亮;當(dāng)綠燈亮?xí)r電磁鐵　　(選填“有”或“無”)磁性。 圖K19-6 8.[xx海南]如圖K19-7所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)導(dǎo)體棒ab　　　　(選填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。人們利用該實(shí)驗(yàn)原理發(fā)明了　　　　(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。 圖K19-7 9.[xx恩施]如圖K19-8所示,閉合開關(guān)后,軌道上的金屬桿ab將向　　　　(選填“左”或“右”)移動(dòng);通電后金屬桿運(yùn)動(dòng)起來,此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是　　　　　　　　　　。 圖K19-8 10.[xx懷化]揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成　　　信號(hào)的一種裝置,它的原理跟　　　　(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)原理相似。 二、選擇題 11.[xx自貢]一學(xué)生利用手中的條形磁體做了一些實(shí)驗(yàn),以下結(jié)論中正確的是 (　　) A.同名磁極相互吸引 B.條形磁體能夠吸引小鐵釘 C.將條形磁體用細(xì)線懸掛起來,當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方 D.條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就沒有相互作用了 12.[xx天津]如圖K19-9中磁體兩極間磁感線的畫法正確的是 (　　) 　　　　　A　　　　　　　　　　B 　　　　　 C　　　　　　　　　　D 圖K19-9 圖K19-10 13.如圖K19-10所示,林紅同學(xué)探究磁體間相互作用力大小時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中,能表示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的圖是 (　　) 　　　　　　A　　　　　　　 B 　　　　　　C　　　　　　　D 圖K19-11 圖K19-12 14.如圖K19-12所示,林紅同學(xué)將下列物體置于條形磁體與回形針之間,能使回形針掉落的是 (　　) A.玻璃板 B.鋁箔紙 C.搪瓷盤 D.塑料板 15.[xx綿陽]指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一,《論衡》記載:司南之杓,投之于地,其柢指南。如圖K19-13所示的司南放在水平光滑的“地盤”上,靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向南方。司南長(zhǎng)柄所指方向是 (　　) A.地理南極,地磁北極 B.地理南極,地磁南極 C.地理北極,地磁北極 D.地理北極,地磁南極 圖K19-13 圖K19-14 16.[xx貴陽]如圖K19-14所示是探究“通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是 (　　) A.首次通過本實(shí)驗(yàn)揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第 B.當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí),小磁針會(huì)離開支架懸浮起來 C.小磁針用于檢驗(yàn)通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng) D.改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針N極的指向不變 17.1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起了到會(huì)科學(xué)家的興趣。如圖K19-15所示,把通電螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 (　　) A.通電螺線管仍保持原位置靜止 B.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),但最后又回到原位置 C.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直至A指向北,B指向南 D.通電螺線管能在任意位置靜止 圖K19-15 圖K19-16 18.[xx眉山]如圖K19-16所示,閉合開關(guān)S,條形磁鐵靜止后,將滑動(dòng)變阻器滑片P從左往右滑動(dòng)的過程中,彈簧將 (　　) A.縮短　　 B.伸長(zhǎng) C.靜止不動(dòng)　　 D.先伸長(zhǎng)后縮短 19.[xx江西]消防應(yīng)急燈在沒有停電時(shí)是熄滅的;停電時(shí),標(biāo)有“36 V”字樣的兩盞燈就會(huì)正常發(fā)光。如圖K19-17所示的電路中符合要求的是 (　　) A　　　　　　　　　　 B C　　　　　　　　　　 D 圖K19-17 20.[xx南充]圖K19-18中說明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是 (　　) 　　　　　A　　　　　　　　　　 B 　　　　　C　　　　　　　　　　 D 圖K19-18 三、作圖與簡(jiǎn)答題 21.[xx蘭州]根據(jù)要求畫圖: (1)如圖K19-19甲所示,標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和N、S極。 (2)在圖乙中標(biāo)出右邊磁體的磁極和磁感線方向。 圖K19-19 22.林紅同學(xué)把家里的小電風(fēng)扇從插座上拔下,將小燈泡與電風(fēng)扇插頭的兩金屬片相連接,如圖K19-20所示,林紅用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光了。請(qǐng)回答: (1)小電風(fēng)扇發(fā)電的原理是什么? (2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)化過程。 圖K19-20 四、實(shí)驗(yàn)探究題 23.在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,林紅同學(xué)制作了A、B兩個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵,并設(shè)計(jì)了如圖K19-21所示的電路。 圖K19-21 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將電磁鐵A與B串聯(lián)是為了控制　　　　相等。 (2)根據(jù)圖示的情景可知:電磁鐵　　　　(選填“A”或“B”)的磁性強(qiáng),說明　　　　　　　　　　　　　　　,電磁鐵磁性越強(qiáng)。 (3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　。 (4)用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量多少來反映電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,用到的研究方法是　。 24.小明利用如圖K19-22所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。 圖K19-22 (1)磁鐵不動(dòng),閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿　　　　(選填“上下”或“左右”)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)導(dǎo)體棒不動(dòng),閉合開關(guān),磁鐵上下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針　　　　(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (3)斷開開關(guān),無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做　　　　　　　運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。 (4)小明進(jìn)一步猜想,感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱是否有關(guān),他應(yīng)進(jìn)行的操作是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 參考答案 1.排斥　吸引　 2.方向　磁體 3.北　密 4.電子的定向移動(dòng)形成電流,電流周圍存在磁場(chǎng)　紙外 5.S　正 6.S　S　減弱 7.紅　無 8.左右　發(fā)電機(jī) 9.右　電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 10.聲　電動(dòng)機(jī) [解析] 揚(yáng)聲器是把電流信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音信號(hào)的裝置;當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈中通過電流時(shí),線圈會(huì)受到永久磁鐵的磁場(chǎng)力的作用,從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆振動(dòng),將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào),因此與電動(dòng)機(jī)的原理一致。 11.B　12.A 13.C　[解析] 水平放置的條形磁鐵兩邊磁場(chǎng)強(qiáng),中間磁場(chǎng)弱,從A端到條形磁鐵的中間,兩磁體表現(xiàn)為斥力,且斥力逐漸減小,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大,從磁鐵中間到B端,兩磁體表現(xiàn)為引力,且引力逐漸增大,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)繼續(xù)逐漸增大,則整個(gè)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一直增大,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。 14.C　15.A　16.C 17.C　[解析] 地球的南極為地磁場(chǎng)的N極,北極為地磁場(chǎng)的S極,由安培定則可知,通電螺線管A端為N極;通電螺線管東西懸掛,故在磁極的相互作用下,通電螺線管會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直至A指向北,B指向南才能處于平衡狀態(tài)。 18.B　[解析] 滑片從左往右滑動(dòng)的過程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,電路中的電流變大,通電螺線管的磁性增強(qiáng)。由圖可知,電流從螺線管的下方流入,根據(jù)安培定則可知,螺線管的上端為N極,下端為S極,則螺線管和條形磁鐵相對(duì)的磁極為異名磁極,異名磁極相互吸引,所以螺線管對(duì)磁鐵的吸引力增大,彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)。故選B。 19.C　[解析] 由題圖可知,220 V的電路為照明電路,36 V的電源是為應(yīng)急燈提供的電源;兩盞燈在停電后均正常發(fā)光,則兩燈并聯(lián),且在照明電路工作時(shí)不連通,根據(jù)題意,分析各圖可知,當(dāng)照明電路正常工作時(shí),電磁鐵具有磁性,吸引銜鐵,使消防應(yīng)急燈所在電路斷開,停電后,電磁鐵失去磁性,銜鐵在彈簧的作用下向上彈起,與上觸點(diǎn)接觸,兩燈泡電路連通,故選C。 20.C 21.(1)如圖所示　　　　　　　(2)如圖所示 22.(1)林紅用手快速撥動(dòng)電風(fēng)扇葉片時(shí),電動(dòng)機(jī)里運(yùn)動(dòng)的線圈切割磁感線產(chǎn)生了電流,使小燈泡發(fā)光了,故小電風(fēng)扇是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理來發(fā)電的。(2)實(shí)驗(yàn)中是先將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能。 23.(1)電流　(2)A　電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多　(3)大頭針被磁化,同名磁極相互排斥 (4)轉(zhuǎn)換法 24.(1)左右　(2)不會(huì)　(3)切割磁感線 (4)保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢相同,改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱,觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度