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3摩擦力 填一填 練一練 一 摩擦力 見課本第57頁 1 定義 兩個(gè)相互接觸的物體 當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí) 在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力 2 分類 靜摩擦力 滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力 填一填 練一練 二 靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力 見課本第57 58 59頁 填一填 練一練 填一填 練一練 已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如表所示 質(zhì)量為1 5kg的物塊放置于某材料制作的水平面上 現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉此物塊 讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N 則兩接觸面的材料可能是 g取10m s2 A 木 金屬B 木 木C 鋼 鋼D 木 冰 解析 由Ff FN得 所以接觸面為木 金屬 故選項(xiàng)A正確 答案 A 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 對(duì)摩擦力及產(chǎn)生條件的理解如圖所示 將一小物體放在固定斜面上 如果 1 斜面光滑 小物體沿斜面下滑 2 斜面粗糙 小物體靜止在斜面上 試比較圖中斜面光滑與粗糙兩種情況下 小物體受摩擦力情況有何不同 為什么 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 1 產(chǎn)生條件 2 相對(duì) 的含義 相對(duì) 指的是研究對(duì)象相對(duì)于與其接觸的物體而言 即以與其接觸的物體為參考系 而不一定是物體相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng) 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 3 作用效果 1 摩擦力阻礙的是接觸物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng) 2 摩擦力可以是阻力也可以是動(dòng)力 如勻速前進(jìn)的自行車 后輪受到的摩擦力為動(dòng)力 前輪受到的摩擦力為阻力 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 例題1 下列關(guān)于摩擦力的說法 正確的是 A 相互接觸的兩物體間一定存在摩擦力B 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)C 相對(duì)靜止的物體間 也可能存在摩擦力作用D 只有靜止的物體才受靜摩擦力作用 運(yùn)動(dòng)的物體不會(huì)受靜摩擦力作用 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 解析 產(chǎn)生摩擦力的條件是兩個(gè)物體相互擠壓 接觸面粗糙 有相對(duì)運(yùn)動(dòng) 或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 三者缺一不可 故選項(xiàng)A錯(cuò)誤 摩擦力阻礙的是物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng) 或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng) 有可能是動(dòng)力 故選項(xiàng)B錯(cuò)誤 相對(duì)靜止的物體有可能存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) 故可能存在摩擦力的作用 故選項(xiàng)C正確 靜止的物體只要和相互接觸的物體間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng) 也可能受滑動(dòng)摩擦力作用 同理 運(yùn)動(dòng)的物體只要和相互接觸的物體間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) 也有可能受到靜摩擦力作用 故選項(xiàng)D錯(cuò)誤 答案 C 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 摩擦力的有無和方向的判斷用力按住毛刷 毛較長(zhǎng) 在水平桌面上向左滑動(dòng) 觀察刷毛的彎曲方向 1 運(yùn)動(dòng)過程中 刷毛彎曲的原因是什么 2 毛刷相對(duì)于桌面向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng) 桌面對(duì)毛刷水平方向的作用力與兩者相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向有何關(guān)系 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 1 摩擦力與彈力的存在關(guān)系兩物體間有摩擦力時(shí) 必有彈力 而兩物體間有彈力時(shí) 不一定有摩擦力 2 靜摩擦力的有無判斷兩法 1 條件判斷法 接觸面之間有壓力 粗糙且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 2 假設(shè)法 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 3 靜摩擦力的方向判定兩法 1 假設(shè)法 假設(shè)接觸面是光滑的 判斷物體將向哪個(gè)方向滑動(dòng) 從而確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向 進(jìn)而判斷出靜摩擦力的方向 2 狀態(tài)法 當(dāng)物體受力處于平衡狀態(tài)時(shí) 根據(jù)二力平衡 判斷出靜摩擦力的方向 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 例題2 在機(jī)場(chǎng) 海港 糧庫常用傳送帶運(yùn)送行李 貨物和糧食等 如圖所示 當(dāng)行李箱隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) 下列關(guān)于行李箱受力的說法中正確的是 A 行李箱所受的摩擦力方向沿傳送帶向上B 行李箱所受的摩擦力方向沿傳送帶向下C 因?yàn)樾欣钕渑c傳送帶之間相對(duì)靜止 所以行李箱不受摩擦力的作用D 因?yàn)樾欣钕渑c傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng) 所以行李箱受滑動(dòng)摩擦力解析 行李箱所受的摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反 行李箱相對(duì)皮帶有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) 所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上 故A正確 B C錯(cuò)誤 行李箱與傳送帶保持相對(duì)靜止 所以行李箱受到靜摩擦力作用 D錯(cuò)誤 答案 A 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 變式訓(xùn)練1某運(yùn)動(dòng)員在100m決賽途中的兩個(gè)瞬間如圖所示 其中圖甲 乙分別表示運(yùn)動(dòng)員前腳剛好觸地和后腳剛好離開地面 用F1 F2分別表示運(yùn)動(dòng)員在兩個(gè)瞬間所受到的摩擦力 則關(guān)于F1 F2的方向 以下說法正確的是 A F1向后 F2向后B F1向前 F2向前C F1向前 F2向后D F1向后 F2向前解析 奔跑過程中腳與地面接觸時(shí) 腳與地面相對(duì)靜止 受到靜摩擦力 題圖甲中 腳用力后蹬 相對(duì)地面有向后滑的趨勢(shì) 受到向前的靜摩擦力 F1向前 圖乙中腳接觸地面時(shí)有相對(duì)地面向前滑的趨勢(shì) 受到的靜摩擦力向后 F2向后 答案 C 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 摩擦力大小的計(jì)算如圖所示 把木塊放在水平長(zhǎng)木板上 用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊 在彈簧測(cè)力計(jì)的指針下輕塞一個(gè)小紙團(tuán) 可以作為指針到達(dá)最大位置的標(biāo)記 它可以隨指針移動(dòng) 拉力F逐漸增大 木塊保持靜止 直到拉力達(dá)到某一數(shù)值時(shí)木塊開始移動(dòng) 觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)及其變化 彈簧測(cè)力計(jì)指針下面的小紙團(tuán)可以 記住 拉力曾經(jīng)到達(dá)的最大值試結(jié)合上述現(xiàn)象討論 1 隨著外力的增大 靜摩擦力大小變化嗎 若變化 如何變化 2 木塊開始移動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有何特點(diǎn) 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 摩擦力大小的計(jì)算 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 例題3 如圖所示 一個(gè)重為100N的物體 放在水平面上 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù) 0 2 求該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力 1 物體開始時(shí)靜止 用6N的水平向右的力拉物體 2 物體開始時(shí)靜止 用30N的水平向右的力拉物體 3 物體開始以v 15m s的初速度向左運(yùn)動(dòng) 用F 15N的水平向右的力拉物體 點(diǎn)撥 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 解析 物體與水平面之間的最大靜摩擦力為Ffmax FN G 20N 1 當(dāng)用F 6N水平向右的力拉物體時(shí) F 6N20N 物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng) 物體與水平面之間為滑動(dòng)摩擦力 Ff FN 0 2 100N 20N 方向向左 3 物體與水平面間為滑動(dòng)摩擦力 Ff FN 20N 方向向右 答案 1 6N方向向左 2 20N方向向左 3 20N方向向右 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 探究一 探究二 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 問題導(dǎo)引 名師精講 典例剖析 變式訓(xùn)練2用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)一個(gè)置于地面的物體 使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N 當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N時(shí) 物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是 A 6NB 5NC 1ND 11N解析 由平衡條件知物體的滑動(dòng)摩擦力大小為5N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N時(shí) 表明物體受到的拉力變大 物體仍向前滑動(dòng) 受到的摩擦力仍為大小是5N的滑動(dòng)摩擦力 B正確 答案 B 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 探究一 探究二 1 2 3 4 5 1 多選 下列說法中正確的是 A 相互接觸并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩物體間必有摩擦力B 兩物體間有摩擦力 則其間必有彈力C 兩物體間有彈力 則其間必有摩擦力D 兩物體間無彈力 則其間必?zé)o摩擦力解析 摩擦力產(chǎn)生的三個(gè)條件 接觸面粗糙 物體之間有彈力 物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)三個(gè)條件缺一不可 因?yàn)槿鄙俳佑|面粗糙 有彈力這兩個(gè)條件 選項(xiàng)A錯(cuò)誤 兩物體間僅有彈力 接觸面是否粗糙未知 故選項(xiàng)C錯(cuò)誤 有彈力是產(chǎn)生摩擦力的必要條件 所以有摩擦力必有彈力 無彈力必?zé)o摩擦力 故選項(xiàng)B D正確 答案 BD 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 探究一 探究二 1 2 3 4 5 2 關(guān)于摩擦力 下列說法正確的是 A 人走路時(shí) 腳和地面之間的摩擦力是阻礙人運(yùn)動(dòng)的B 滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C 受靜摩擦力作用的物體一定是靜止不動(dòng)的D 摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同解析 人走路時(shí) 當(dāng)腳向后蹬地時(shí) 腳相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 故腳受到向前的摩擦力 此力對(duì)人的運(yùn)動(dòng)來說為動(dòng)力 A項(xiàng)錯(cuò)誤 滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反 而不是運(yùn)動(dòng)方向 B項(xiàng)錯(cuò)誤 運(yùn)動(dòng)的物體也可能受靜摩擦力作用 C項(xiàng)錯(cuò)誤 摩擦力的方向一定與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反 可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同 比如摩擦力作動(dòng)力時(shí) D項(xiàng)正確 答案 D 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 探究一 探究二 1 2 3 4 5 3 多選 用手握瓶子 使瓶子在豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài) 如果握力加倍 則手對(duì)瓶子的摩擦力 A 一定加倍B 保持不變C 方向豎直向上D 方向豎直向下解析 對(duì)瓶子的握力加倍 但瓶子受到的靜摩擦力卻始終與重力平衡 大小不變 方向豎直向上 故選項(xiàng)B C正確 答案 BC 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 探究一 探究二 1 2 3 4 5 4 三個(gè)質(zhì)量相同的物體 與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同 由于所受水平拉力不同 A做勻速運(yùn)動(dòng) B做加速運(yùn)動(dòng) C做減速運(yùn)動(dòng) 那么它們受到的摩擦力大小關(guān)系應(yīng)是 A FfA FfB FfCB FfA FfB FfCC FfA FfB FfCD 不能比較大小解析 由Ff FN知 Ff的大小只與 和FN有關(guān) 與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān) 由于該題中FN與重力G相等 故Ff相同 答案 C 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 探究一 探究二 1 2 3 4 5 5 重為400N的木箱放在水平地面上 木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0 25 如圖所示 用水平力F推木箱 當(dāng)F分別為60N 90N和150N時(shí) 木箱受到的摩擦力分別是多少 方向如何 探究三 當(dāng)堂檢測(cè) 探究一 探究二 1 2 3 4 5 解析 木箱在F的推動(dòng)下不知是否移動(dòng) 應(yīng)先求最大靜摩擦力 在未作說明的情況下 可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力 最大靜摩擦力Ffmax FN G 0 25 400N 100N可見當(dāng)用60N和90N的水平力推木箱時(shí) 推力小于最大靜摩擦力 木箱靜止不動(dòng) 由二力平衡可知 靜摩擦力的大小分別為60N和90N 方向與F方向相反 當(dāng)用150N的推力推木箱時(shí) 推力大于最大靜摩擦力 木箱滑動(dòng) 摩擦力為滑動(dòng)摩擦力 因此 摩擦力的大小為100N 方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反 即與F方向相反 答案 60N 與F方向相反90N 與F方向相反100N 與F方向相反