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2019-2020年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話（13）教案 人教版 教學目標： 1、學會“瓜”“大”“果”“多”4個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、學會豎提、橫撇2種基本筆畫，能說出它們的名稱，會書寫。 課時安排：2課時 第一課時 教學目標： 1、學會 “瓜”“大”2個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、學會基本筆畫豎提，能說出名稱，會書寫。 教學過程： 一、 復習檢查。 1、卡片認讀音節(jié)：ɡuā、huā、ɡuǒ、huǒ。 2、指名認讀漢字：一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。 基本筆畫：一 丨 丿 乀 ￢ 乛 亅 二、看圖說話。 圖的內容是：水果店里有各種各樣的水果：西瓜、桃子、菠蘿、香蕉、蘋果和梨。瓜兒大，果子多。 在此基礎上，鼓勵學生說得更具體、形象些，如：“又大又圓的西瓜”、“黃澄澄的梨”等。 三、拼拼讀讀。 指導學生看看圖，拼拼音節(jié)認認字，指名試讀，正音。 四、學會“瓜”、“大”。 1、學習新筆畫豎提，生書空。 2、字形分析。 瓜：可形象記憶。教師邊說邊畫，這是一個瓜棚，下面的一點就是結了個大西瓜。讓學生看課本上的筆順，自己書空。 大：誰會用“大”說個詞？（大家、大人、大蘋果……）誰會寫“大”字？ 五、書寫指導。 六、復習鞏固。 1、卡片認讀生字和新筆畫。 2、作業(yè)指導。課堂作業(yè)第2題。 第二課時 教學目標： 1、學會“果”“多”4個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、學會基本筆畫橫撇，能說出它們的名稱，會書寫。 教學過程： 一、復習檢查。 卡片認讀“瓜”、“大”。 二、拼拼讀讀。 出示：果（ɡuǒ）、多（duō）。拼音節(jié)認認字，指名試讀、正音。難點是三拼音節(jié)ɡuǒ、duō。 三、學習生字“果”“多”。 1、學習新筆畫橫撇，學生書空。 2、字形分析。 果：重點指導。 ①指名學生邊看筆畫筆順邊書空，并上來試寫，師生共同糾正。 ②指導看作業(yè)本上的水果圖，說說有哪些水果。 ③用“果”擴詞。（水果、蘋果、果子、果園、果樹、結果……） 多：“指名邊說筆畫筆順邊書空。還可以說什么“多”？（“果園里果樹真多”、“飼養(yǎng)場了雞多”等。） 四、書寫指導。 重點指導“多”字，兩個“夕”字上下要對齊。 五、復習鞏固。 1、卡片認讀生字。 2、做“對號”游戲。 把生字標號碼，如：1 2 3 ……邊拍手邊回答，速度可逐步加快， 大 多 瓜 如： 師：3號是什么？ 生：3號是“瓜”，“西瓜”的“瓜”。 師：1號是什么？ 生：1號是“大”，“大小”的“大”。 六、作業(yè)指導。 七、讀課文 附送： 2019-2020年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話（14）教案 人教版 教學目標： 1、學會復韻母ɑi、ei、ui，能認清字形，讀準字音，會正確讀出它們的四聲。 2、會看圖拼讀這四個復韻母構成的音節(jié)。 課時安排：2課時 第一課時 教學目標： 學會復韻母ɑi、ei、ui，能認清字形，讀準字音，會正確讀出它們的四聲。 教學過程： 一、 復習檢查。 1、卡片認讀ɑ、o、e、i、u、的四聲。 2、這六個叫什么韻母？（單韻母） 二、揭示課題。 今天學習由兩個單韻母合成的新韻母，叫復韻母。 三、教學復韻母ɑi。 1、看圖說話引出ɑi。 圖上畫著一只長頸鹿和一只梅花鹿。長頸鹿的個子高，梅花鹿的個子矮。 也可讓班上兩個同學上來比高矮，讓學生說：“╳╳和╳╳比高矮，╳╳高，╳╳矮?！? 矮（ǎi）的第一聲怎么念？出示卡片ɑi。 2、教學ɑi的發(fā)音，認清字形。 （1）教師范讀、領讀。 （2）發(fā)音要領：先發(fā)ɑ，緊接著把舌頭的位置向i移動。ɑ讀重些，i讀輕些，合成一個ɑi。訓練學生從慢讀到快讀。 1、 讓學生對比聽辨ɑ—ɑi。 ɑ的發(fā)音從開始到結束，口形始終不變。ɑi是先念ɑ，接著很快滑到i，口形要動，讓學生反復練讀。 4、四聲練習。 讓學生注意，ɑi的調號標在上ɑ。結合口語訓練進行四聲練習。如： āi：我挨著你，你挨著我。 i：冬天來了，到處都是皚皚的白雪。 ǎi：姐姐高，弟弟矮。 i：我愛爸爸，爸爸也愛我。 一、 教學復韻母ei。 1、看圖說話引出ei。 圖上畫著一個人在劈柴，一邊用力劈一邊喊：“唉”。 2、教學ei的發(fā)音，認清字形。 3、讓學生對比聽辨e—ei。 讓學生領會ei的發(fā)音要領：ei比ɑi音的開口度要小些。 4、四聲練習。 讓學生注意，ei的調號標在上i。結合口語訓練進行四聲練習。 二、 教學復韻母ui。 1、看圖說話引出ui。 圖上畫著四個小朋友手拉手圍成一圈?！皣钡牡谝宦暿莡i。 2、讓學生體會ui的發(fā)音要領。ui發(fā)音時口形由u滑到i。 3、四聲練習?？删幊身樋诹镌诳谡Z中練習： 解放軍，多威風，uī，uī，uī，勇敢殺敵向前沖。 小朋友，圍成圈，u，u，u，做做游戲真喜歡。 共產(chǎn)黨，真?zhèn)ゴ?，uǐ，uǐ，uǐ，領導人民搞四化。 喂喂喂，打電話，u，u，u，大家要說普通話。 六、復習鞏固。 第二課時 教學目標： 會看圖拼讀復韻母ɑi、ei、ui構成的音節(jié)。 教學過程： 一、復習檢查。 1、抽卡片讀ɑi、ei、ui及四聲。 2、復習聲母：ch、b、d、m、h、c、p、ɡ、z、w、l、n、k、zh、sh。 二、教學拼音。 1、練習ɑi的拼音。 （1）c i 什么菜？（白菜、菠菜、青菜、芹菜……） ci 你還知道哪些菜？ （2）用翻動式卡片拼讀音節(jié)。 bi（白）、pāi（拍）、mǎi（買）、di（帶）、ti（抬）、nǎi（奶）、li（來）、ɡāi（該）、kāi（開）、hi（孩）、zhāi（摘）、chi（柴）、shi（曬）、zāi（栽）、cāi（猜）、si（賽）。在音節(jié)拼讀中鞏固ɑi的發(fā)音。 2、練習ei的拼音。 （1）m i 什么mi？讓學生組詞。 mi （2）用翻動式卡片拼讀音節(jié)。 bēi（杯）、pi（陪）、měi（美）、fēi（飛）、ni（內）、li（雷）、ɡěi（給）、hēi（黑）。 3、練習ui的拼音。 （1）ɡ uī 什么ɡuī？讓學生組詞。 ɡuī 出示：wū ɡuī （2）用翻動式卡片拼讀音節(jié)。 duī（堆）、tuī（推）、hu（會）、kuī（虧）、zhuī（追）、chuī（吹）、shuǐ（水）。 三、看圖拼拼讀讀。 bi ci （白菜） mi huā （梅花） wū ɡuī （烏龜） 這幾個音節(jié)可讓學生自由拼讀，同桌互讀，集體練讀。 四、讀課文。 五、鞏固練習。 1、帶調復韻母同桌互讀。 2、拼音節(jié)游戲。 作業(yè)指導