高中英語(yǔ) Module4 vocabulary and listening課件 外研版選修6.ppt
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Module4 Vocabularyandlistening Music Teachingaimsanddemands TofinishtheexercisesinSBaccordingtowhattheyhear ModuleFourMusic 2 Toenablethestudentstorecognizeandunderstandsomenewwordsandexpressionsinadialogueorasection 3 Tobeabletocatchtheusefulinformationfromtheirdiscussion Introduction Inthelistening twopeopleChristineandDuncanaretalkingaboutthesetwosongs Summertime I veGotPlentyofNothing whicharetakenfromtheopera 歌劇 calledPorgyandBess HowmuchdoyouknowaboutPorgyandBess listeningbackground PorgyandBessstartedlifeasa1925novelbyDuboseHeywardcalledPorgy aboutthelifeofAfricanAmericansinCharleston GeorgeGershwon 1898 1937 acomposerofpopularandclassicalmusicreadthebook andsawitspotential 潛在的 asanopera Withhisbrother thelyricist 歌詞作者 IraGershwin 1896 1983 andHeyward theyputtogetherastartling 驚人的 newwork calledPorgyandBess whichwaspremiered 首次公影 attheAlvinTheatreonNewYork sBroadwayonOctober10th1935 Itsoonbecameaclassic 杰作 ofmodernAmericanmusic andthesongs Summertime IlovesyouPorgy Itain tnecessarilyso Igotplentyofnothin havebecamestandards 要求達(dá)到的規(guī)范或水準(zhǔn) particularlyofthejazzrepertoire 演奏曲目 listeningbackground Gershwinsaid PorgyandBessdealswithNegrolifeinAmerica itbringsto 產(chǎn)生 theoperaticformelementsthathaveneverbeforeappearedintheoperaandIhaveadaptedmymethodtoutilise 利用 thedrama thehumour thesuperstition thereligiousfervour 熱誠(chéng) thedancingandtheirrepressible 無(wú)法抑制的 highspiritsoftherace Listentothetapeanddotheexercises下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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