《2019-2020年五年級美術(shù)上冊 肖像藝術(shù) 1教學(xué)反思 人美版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年五年級美術(shù)上冊 肖像藝術(shù) 1教學(xué)反思 人美版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年五年級美術(shù)上冊 肖像藝術(shù) 1教學(xué)反思 人美版 《肖像藝術(shù)》是一節(jié)欣賞評述課，通過欣賞用各種繪畫工具畫出的肖像作品，感受藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點以及與作品的和諧統(tǒng)一，認識藝術(shù)風(fēng)格的多樣性。教學(xué)中，我一直在強調(diào)以形寫神，引導(dǎo)學(xué)生掌握欣賞肖像藝術(shù)作品的方法，但自己的引導(dǎo)方式只是一味的提問，看似自己在強調(diào)關(guān)鍵，實質(zhì)上思維很亂。一節(jié)課下來，學(xué)生對以形寫神只是知道有這個詞，而形指什么？神指什么？根本沒有概念，更不用談是否掌握欣賞的方法了。 反思這節(jié)課，自己最大的失誤是沒有吃透教材、沒有想出好的教學(xué)方法，沒有從學(xué)生的角度出發(fā)考慮。這節(jié)課內(nèi)容比較多，不需要面面俱到，可以以點帶面，關(guān)鍵是讓學(xué)生知道形和神指什么，在具體操作時如何做；欣賞肖像藝術(shù)作品的程序和方法就可以了，不需要自己大談特談。 附送： 2019-2020年五年級美術(shù)上冊 肖像藝術(shù)教學(xué)反思 人美版 《肖像藝術(shù)》是一節(jié)欣賞評述課，通過欣賞用各種繪畫工具畫出的肖像作品，感受藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點以及與作品的和諧統(tǒng)一，認識藝術(shù)風(fēng)格的多樣性。教學(xué)中，我一直在強調(diào)以形寫神，引導(dǎo)學(xué)生掌握欣賞肖像藝術(shù)作品的方法，但自己的引導(dǎo)方式只是一味的提問，看似自己在強調(diào)關(guān)鍵，實質(zhì)上思維很亂。一節(jié)課下來，學(xué)生對以形寫神只是知道有這個詞，而形指什么？神指什么？根本沒有概念，更不用談是否掌握欣賞的方法了。 反思這節(jié)課，自己最大的失誤是沒有吃透教材、沒有想出好的教學(xué)方法，沒有從學(xué)生的角度出發(fā)考慮。這節(jié)課內(nèi)容比較多，不需要面面俱到，可以以點帶面，關(guān)鍵是讓學(xué)生知道形和神指什么，在具體操作時如何做；欣賞肖像藝術(shù)作品的程序和方法就可以了，不需要自己大談特談。