九年級(jí)物理全冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題三 電流和電路練習(xí) (新版)新人教版.doc
《九年級(jí)物理全冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題三 電流和電路練習(xí) (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題三 電流和電路練習(xí) (新版)新人教版.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
期末復(fù)習(xí)專題三 電流和電路 一、填空題 1.有甲、乙、丙三個(gè)帶電體,甲物體吸引乙物體,乙物體排斥丙物體,如果丙物體帶正電,則甲物體帶 負(fù) 電。 2.打掃房間時(shí),小剛用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)樗吝^的鏡面因 摩擦 而帶了電,帶電體有 吸引輕小物體 的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。 3.簡(jiǎn)單電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的。給充電寶充電時(shí),充電寶相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的 用電器 ;充電寶給手機(jī)充電時(shí),充電寶相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的 電源 。 4.有些建筑物的頂端有避雷針,避雷針是針狀金屬物,它可以利用尖端放電,把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地,若云層帶負(fù)電,那么尖端放電時(shí),避雷針中電流方向是 從大地到云層 (選填“從云層到大地”或“從大地到云層”),某次放電的平均電流達(dá)2103 A,合 2106 mA。 5.如圖所示的電路中,要使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合的開關(guān)是 S3 ;要使燈L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合的開關(guān)是 S1、S2 ;若同時(shí)閉合所有的開關(guān),則電路 短路 (選填“通路”“斷路”或“短路”)。 6.在如圖甲的電路中,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)如圖乙,電流表A的示數(shù)如圖丙,則電流表A2的示數(shù)為 1.1 A。 7.在某次電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,已知所使用的雙量程電流表能夠滿足實(shí)驗(yàn)的測(cè)量要求。在不能事先估計(jì)電流的情況下,為了避免損壞電流表,且又能較準(zhǔn)確地測(cè)出電路中的電流,常常通過“試觸”來確定電流表的量程。 (1)假如先選用電流表的小量程:閉合開關(guān),然后迅速斷開,同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針 偏轉(zhuǎn)超過最大刻度 ,則換用電流表的大量程; (2)假如先選用電流表的大量程:閉合開關(guān),然后迅速斷開,同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針 偏轉(zhuǎn)不超過0.6 A ,則換用電流表的小量程。 二、選擇題 8.下列物體通常情況下屬于導(dǎo)體的是 (D) A.玻璃杯 B.塑料尺 C.橡皮擦 D.鉛筆芯 9.下列說法中,正確的是 (A) A.物體所帶的電不是正電就是負(fù)電 B.帶電的物體只會(huì)吸引帶異種電荷的物體 C.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 D.電流方向與電子定向移動(dòng)方向相同 10.如圖所示的電路,開關(guān)閉合時(shí),L1比L2亮,則有 (C) A.通過L1的電流比較大 B.通過L2的電流比較大 C.通過L1和L2的電流一樣大 D.無法判斷 11.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,已知甲帶正電,甲與乙相互排斥,甲與丙相互吸引,則 (B) A.乙?guī)д?丙一定帶正電 B.乙?guī)д?丙可能不帶電 C.乙?guī)ж?fù)電,丙一定帶負(fù)電 D.乙?guī)ж?fù)電,丙可能帶負(fù)電 12.如圖所示,用一個(gè)帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí),金屬球b也帶上了負(fù)電,下列說法正確的是 (C) A.b上的一些原子核轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向:b→a B.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向:a→b C.a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向:b→a D.a上的一些原子核轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向:a→b 13.小華有一發(fā)光棒,閉合開關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時(shí)間后,其中一小燈熄滅,如圖所示。關(guān)于該小燈熄滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是 (A) A.若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián) B.若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián) C.若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián) D.若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián) 14.小明家所在的小區(qū)安裝了自動(dòng)售水機(jī)。售水機(jī)既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”,接通供水電機(jī)取水,也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”,接通供水電機(jī)取水;光線較暗時(shí)“光控開關(guān)”自動(dòng)閉合,接通燈泡提供照明。以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是 (A) 15.在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈L1和L2中的電流分別為 (C) A.1.2 A,0.22 A B.0.98 A,0.22 A C.0.96 A,0.24 A D.0.24 A,1.2 A 16.如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖,圖中“”是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈,下列判斷正確的是 (D) A.S1閉合、S2斷開時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián) B.S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián) C.打開冰箱門時(shí),S1自動(dòng)閉合,使得照明燈亮 D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí),S1自動(dòng)斷開,電動(dòng)機(jī)停止工作 17.如圖所示的電路中,小燈泡L1、L2規(guī)格相同,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2發(fā)光。此電路的故障可能是 (C) A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.開關(guān)S接觸不良 18.“陽光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)上裝有平衡警示電路,其中S為正對(duì)駕駛員的重力開關(guān),金屬片M可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)機(jī)翼水平時(shí),M在a、b中間;當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重左傾時(shí),綠燈亮、電鈴響;當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重右傾時(shí),紅燈亮、電鈴響。圖中符合這一要求的電路是 (D) 三、作圖題 19.學(xué)習(xí)了電路相關(guān)知識(shí)后,小明想給自家的養(yǎng)殖場(chǎng)設(shè)計(jì)一種呼叫裝置,要求前后門來的客人均可呼叫,前門來的客人關(guān)閉開關(guān),辦公室的電鈴響、紅燈亮;后門來的客人關(guān)閉開關(guān),辦公室的電鈴響、綠燈亮。請(qǐng)?jiān)趫D中幫助他畫出符合要求的電路圖(導(dǎo)線不得交叉)。 答案:如圖所示 20.有人發(fā)明了“感應(yīng)照孔門把手”,只有在夜間且有人摸門把手時(shí),鎖孔旁的燈才亮,從而方便夜間開鎖,它利用感應(yīng)開關(guān)S1(有人摸門把手時(shí),S1閉合;無人摸門把手,S1斷開)以及光敏開關(guān)S2(天暗時(shí)S2閉合,天亮?xí)rS2斷開)控制電路,達(dá)到目的。請(qǐng)根據(jù)上述描述,完成電路連接。 答案:如圖所示 四、實(shí)驗(yàn)題 21.趣味實(shí)驗(yàn)——靜電實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的位置。 (1)小球偏離豎直方向的原因是 同種電荷相互排斥 ; (2)據(jù)圖示情景,你還能得出的結(jié)論是 電荷間的距離越大,其相互間的作用力越小 。 22.在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。 (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于 斷開 狀態(tài); (2)連接好電路后閉合開關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是 L2與燈座接觸不良 (選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”); (3)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開開關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究 串聯(lián)電路中開關(guān)的作用 。 23.小余和小樂探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。 (1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該 斷開 ,目的是 保護(hù)電路 ; (2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖乙所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 電流表正、負(fù)接線柱接反了 ; (3)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖丙所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2 不發(fā)光 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是 A2、L2被短路 (寫出一條即可)。請(qǐng)?jiān)趫D丙上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉); 答案:如圖所示 (4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出電流如下表: 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) A處的電 流IA/A B處的電 流IB/A C處的電 流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 通過分析,得出的結(jié)論是并聯(lián)電路中, 干路電流等于各支路電流之和 ;在實(shí)驗(yàn)中可以采用 更換不同規(guī)格的燈泡(或改變電源電壓) 的方法改變A、B、C處電流的大小,從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測(cè)量的目的是 B (填字母)。 A.多次測(cè)量求平均值減小誤差 B.使結(jié)論更具普遍性- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)物理全冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題三 電流和電路練習(xí) 新版新人教版 九年級(jí) 物理 期末 復(fù)習(xí) 專題 電流 電路 練習(xí) 新版 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5554530.html