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2019-2020年五年級數(shù)學(xué)下冊 真分數(shù)和假分數(shù) 2教案 人教新課標版 教學(xué)內(nèi)容：教材69頁例1、例2. 教學(xué)目標：使學(xué)生理解和掌握真分數(shù),假分數(shù)的意義和特征。 學(xué)習(xí)過程： 一、課前預(yù)習(xí)：10分鐘 1.觀察比較下列每個分數(shù)中分子,分母的大小,并試著按一定的原則把這些分數(shù)分組。 2．學(xué)習(xí)教材69頁例1、例2中的內(nèi)容。 二、合作探究，展示交流。15分鐘。 1．在小組里說一說預(yù)習(xí)中第一題你是怎么想的？ 2．在小組內(nèi)說說你在教材中學(xué)習(xí)到了什么知識？ 3．全班匯報。 三、過關(guān)檢測。15分鐘 1．分子比分母（ ）的分數(shù)叫真分數(shù)。真分數(shù)（ ）1。分子比分母（ ）或分子和分母（ ）的分數(shù)叫假分數(shù)。假分數(shù)（ ）1或（ ）1。 2． 3． 看一看，表示真分數(shù)的點和表示假分數(shù)的點，分別在直線的哪一段上？ 真分數(shù),假分數(shù)實際上是以1為界,把分數(shù)分為了兩類。 4．在書中完成72頁第一題。 5． 6． 7． 8．百貨商店今天賣出15臺電視機，7臺洗衣機。賣出的電視機是洗衣機的幾分之幾？ 9．熊冬眠約5個月，睡鼠冬眠約7個月。睡鼠的冬眠時間是熊的幾分之幾？熊的冬眠時間是睡鼠的幾分之幾？ 10．寫出分母是7的所有真分數(shù)。 寫出分子是7的所有假分數(shù)。 附送： 2019-2020年五年級數(shù)學(xué)下冊 真分數(shù)和假分數(shù)1教案 人教新課標版 教學(xué)內(nèi)容： 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元P69—P70 真分數(shù)和假分數(shù) P72的1—3題 教學(xué)目標： 1.使學(xué)生理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征，并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。 重點難點： 教學(xué)重點:真分數(shù)和假分數(shù)的特征。 教學(xué)難點:等于1的假分數(shù)。 教學(xué)用具： 教學(xué)掛圖或課件，小黑板 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1.創(chuàng)設(shè)問題情境： 師：同學(xué)們，前面幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分數(shù)的有關(guān)性質(zhì)，那么今天大家能不能用分數(shù)來表示圖中的陰影部分。 （ ） （ ） 2.導(dǎo)入新課： 這節(jié)課我們就來研究一下分子和分母之間的大小關(guān)系?！景鍟悍謹?shù)，分子，分母】 二、探索交流，解決問題 1.自主探索、匯報交流： （1）認識真分數(shù)： 師：分數(shù)來表示出下面各圖的涂色部分。（教學(xué)掛圖出示） ①學(xué)生獨立填寫分數(shù) ②指名學(xué)生分別說出每個分數(shù)的意義 ③比較上面三個分數(shù)的分子與分母的大?。窟@些分數(shù)比1大還是比1??？并說明理由。 學(xué)生觀察后，試著回答。 生：第一個圓平均分成了3份，這樣的3份也就是一個整圓，表示1，而陰影部分只有1份，所以比l小。 （再請學(xué)生分別說出另外兩個分數(shù)。） 師：像、、這樣的分數(shù)都叫做真分數(shù)。你能再舉幾個真分數(shù)嗎？ ④小結(jié)：學(xué)生獨立思考后獨立總結(jié)： 分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。 （2）認識假分數(shù)： ①出示例2直觀圖，指點導(dǎo)學(xué)生根據(jù)分數(shù)的意義用分數(shù)表示圖中的涂色部分。 ②聯(lián)系直觀圖想一想：這些分數(shù)比1大，還是比1??？為什么？ 指名回答：所表示的陰影部分占據(jù)了整個圓，所以等于1; 所表示的陰影部分占據(jù)了1個圓還多，所表示的陰影部分占據(jù)了2個圓還多，所以 和都比1大。（=1，和都大于1） ③師：像、、等都是假分數(shù)。誰能說說什么樣的分數(shù)叫做假分數(shù)？假分數(shù)有什么特征？ ④學(xué)生回答后小結(jié)：分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)，叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于1或者等于1。 ⑤請學(xué)生舉出一些假分數(shù)的例子，引導(dǎo)學(xué)生多舉一些分子和分母相等的假分數(shù)。 2.形成結(jié)論： 分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。 分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)，叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于1或者等于1。 3.師：同學(xué)們以上內(nèi)容就是我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的“真分數(shù)和假分數(shù)”。【板書課題】 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高 1.基本練習(xí)： （1） 在分數(shù)中，當a小于（ ）時，它是真分數(shù)；當a大于或等于( )時，它是假分數(shù)。 （2） （3） 2.綜合練習(xí)： （1）說出3個分數(shù)值是1的假分數(shù)。 （2）說出兩個分母是9,分數(shù)值比1大又比2小的假分數(shù)。 （3） 3.游戲。 形式：教師出示帶有括號的分數(shù)，讓學(xué)生舉出手中的數(shù)字卡，按要求填數(shù)。 （1）使為真分數(shù)。 （2）使是真分數(shù)。 （3），組成分母是5的假分數(shù)。 （4），組成分子是5的假分數(shù)。 四、回顧整理，反思提升 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認識了真分數(shù)和假分數(shù)的特征，真分數(shù)的分子比分母小，真分數(shù)小于1；假分數(shù)的分子比分母大或分子和分數(shù)相等，假分數(shù)大于或等于1。學(xué)習(xí)完這節(jié)課以后，同學(xué)們要會正確區(qū)分哪個分數(shù)是真分數(shù)，哪個分數(shù)是假分數(shù)，并會正確應(yīng)用概念靈活解題。 五、課堂作業(yè) 練習(xí)十三的第1題。 六、板書設(shè)計 真分數(shù)和假分數(shù) 、、分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。 真分數(shù)小于1。 、、分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)，叫做假分數(shù)。 假分數(shù)大于1或者等于1。