《高中語文 第三單元 第9課《山中與裴秀才迪書》課件 粵教版選修《唐宋散文選讀》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第三單元 第9課《山中與裴秀才迪書》課件 粵教版選修《唐宋散文選讀》.ppt（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

導入新課 信大家都聽過這樣一句贊譽 詩中有畫 畫中有詩 這是宋朝大文學家蘇軾對盛唐田園詩人王維詩作的高度評價 大家回顧一下學過的作品 哪些最能體現(xiàn)這一藝術(shù)特點的 這是他的詩作 那么他的文章又如何呢 今天 我們就通過 山中與裴秀才迪書 這篇書信體的散文來領(lǐng)略這一藝術(shù)風格 山中與裴秀才迪書王維 學習目標 1 讀懂課文 理解文句 積累文言詞語 2 學習本文寫景的藝術(shù)與構(gòu)思的方法 3 培養(yǎng)誦讀和品味文言文精巧語言的能力 4 培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀古代散文的習慣與技能 5 正確評價課文中反映出的作者的思想情趣 培養(yǎng)熱愛大自然的感情 重點 難點 品讀 鑒賞課文描寫寒山月夜景色和想象與友人一同欣賞春景的情景的文段 是學習的重點 體會作者的寫作背景 是學習的難點 唐宋書信散文 在古代 信件一般稱為 書 還有稱為 簡 箋 牘 札 素 的 簡 是竹片 箋 是小竹片 牘 是木板 札 是小木板 素 是白色的絹 寫信所用的木板和白絹長度通常都在一尺上下 所以又叫 尺牘 尺素 信件也有稱為 函 緘 啟 的 函 本指封套 緘 本指封口 信件是它們的引申義 啟 作為信件的別名 表示陳述之意 與開啟之 啟 有別 古代書信 書 簡 竹片 箋 小竹片 牘 木板 又叫 尺牘 札 小木板 素 白色的絹 尺素 函 封套 緘 封口 啟 后人評價王維詩 蘇東坡 味摩詰之畫 畫中有詩 摩詰之詩 詩中有畫 香菱笑道 我只愛陸放翁的詩 重簾不卷留香久 古硯微凹聚墨多 說的真有趣 黛玉道 斷不可學這樣的詩 你們因不知詩 所以見了這淺近的就愛 一入了這個格局 再學不出來的 你只聽我說 你若真心要學 我這里有 王摩詰全集 你且把他的五言律讀一百首 細心揣摩透熟了 然后再讀一二百首老杜的七言律 次再李青蓮的七言絕句讀一二百首 曹雪芹 關(guān)于王維 王維 701 761 字摩詰 太原祁 今山西祁縣 人 盛唐詩人 官至尚書右丞 擅長詩與畫 兼通音樂 并能使諸藝互通 尤以描繪山水田園的詩歌著稱 他繼承和發(fā)展了謝靈運的山水詩 成為盛唐山水田園詩派的代表人物 他也有一些是反映邊塞和送別的詩作 如 送元二使安西 九月九日憶山中兄弟 作品有 王右丞集 關(guān)于背景 王維后半生 無心仕途 常往來于長安和藍田縣的輞川別業(yè)之間 亦官亦隱 常與裴迪等詩酒唱和 誦讀佛經(jīng) 此信即寫于他從長安回到輞川別業(yè)的某個時候 解題 山中 點明地點 秀才 是唐代對中進士者的一種通稱 裴迪 王維友人 曾任蜀州刺史 曾是輞川別業(yè)的?？?也是王維寄情山水的同道 書 點明了體裁 生字 北涉玄灞 b 輞 w ng 水淪漣 li n 多思曩 n ng 昔步仄 z 徑輕鰷 ti o 出水 誦讀課文 整體感知 完成下面的填空題 概括各段的內(nèi)容 一段 故山殊可過 而今 二段 故山冬夜 靜默獨坐 多思 第三段 故山春景 只想 我獨過 清麗淡遠 寧靜祥和 曩昔與君同游 攜手賦詩 斑斕奪目 生機勃勃 邀你同游 自主學習第一自然段 近臘月下 景氣和暢 故山殊可過 足下方溫經(jīng) 猥不敢相煩 輒便往山中 憩感配寺 與山僧飯訖而去 重點詞語 近 接近 下 下旬 景氣 古義為 氣候 今義為 經(jīng)濟繁榮興旺 故 舊居 故居殊 副詞 很 過 游賞足下 敬辭 對對方的敬稱 方 正在相 代詞 你 輒 就憩 休息 飯 名作動 吃飯 與 介詞 跟 而 連詞 表承接 訖 完畢 第一段譯文 現(xiàn)在正是農(nóng)歷十二月的末尾 氣候溫和舒暢 舊居藍田山很可以一游 您正在溫習經(jīng)書 倉猝中不敢打擾 就自行到山中 在感配寺休息 跟寺中主持一起吃完飯 便離開了 第一自然段分析 先點明自己游 故山 即藍田山的時間和環(huán)境 雖在臘月但又是一個溫和舒暢的日子 接著點明 這山值得游覽 遺憾的是你 方溫經(jīng) 我 不敢相煩 便自己 往山中 我們從中感覺出 作者無摯友相伴終是一種遺憾 故山殊可過 為下文寫景張本 自主學習第二自然段 比涉玄灞 清月映郭 夜登華子岡 輞水淪漣 與月上下 寒山遠火 明滅林外 深巷寒犬 吠聲如豹 村墟夜舂 復與疏鐘相間 此時獨坐 僮仆靜默 多思曩昔 攜手賦詩 步仄徑 臨清流也 重點詞語 比 等到 涉 渡 玄 黑色 指水深綠發(fā)黑 郭 外城 在古代 內(nèi)城曰城 外城曰郭 夜 名作狀 在夜里 淪漣 細小波紋 間 夾雜 靜默 入睡 曩昔 過去 仄 狹窄臨 來到 也 句末語氣詞 表示肯定 我向北渡過深青色的灞水 月色清朗 映照著城郭 夜色中登上華子岡 見輞水泛起漣漪 水波或上或下 水中的月影也隨同上下 那寒山中遠遠的燈火 火光忽明忽暗在林外看得很清楚 深巷中狗叫 叫聲像豹叫一樣 村子里傳來舂米聲 又與稀疏的鐘聲相互交錯 這時 我獨坐在那里 跟來的僮仆已入睡 多想從前你我于攙著手吟誦詩歌 在狹窄的小路上漫步 臨近那清澈流水的情景 討論 第二段 作者寫了哪些意象 運用哪些藝術(shù)手法 傳達了作者怎樣的情感 意象 月色 水光 林火 村莊 犬吠 疏鐘藝術(shù) 以動襯靜 以明托暗 以聲顯寂 情感 回憶往昔攜手賦詩 快樂同游 面對美景還未忘記朋友 表現(xiàn)他與裴迪間的溫厚情誼 引出對 春中 同游的熱烈期待 第三段 當待春中 草木蔓發(fā) 春山可望 輕鰷出水 白鷗矯翼 露濕青皋 麥隴朝雊 斯之不遠 倘能從我游乎 非子天機清妙者 豈能以此不急之務相邀 然是中有深趣矣 無忽 因馱黃檗人往 不一 山中人王維白 當待 等到 出 浮出 矯 舉 濕 打濕之 用于主謂間取消句子的獨立性 倘 倘或 表示商量語氣 以 用 然 然而 是中 這當中 無忽 無 通 毋 不要 忽 不注意 輕視 因 經(jīng)由 憑借 白 書信中對平輩晚輩的謙辭 第三段譯文 等到了春天 草木蔓延生長 春天的山景更可觀賞 輕捷的鰷魚躍出水面 白色的鷗鳥張開翅膀 晨露打濕了青草地 麥田里雉鳥在清晨嗚叫 這些景色離現(xiàn)在不遠了 您 能和我一起游玩嗎 如果你天性不是高潔出塵的話 難道我能把這等閑事來邀請你嗎 然而這當中有很深的旨趣啊 不要忽略 借著馱運黃檗出山的人 帶給你這封信 不一一詳述了 討論 第三段中 寫了哪些意象 運用哪些藝術(shù)手法 傳達了作者怎樣的情感 意象 草木 游魚 白鷗 麥田 雉鳥藝術(shù) 寫草木 游魚 白鷗 麥田都是視覺 寫雉鳥卻是寫其聽覺 多種感覺器官并用 寫草木 麥田是靜景 寫游魚 白鷗卻是動景 動靜結(jié)合 總結(jié) 描寫對象 描寫手法 感受 1 冬夜圖 2 春日圖 1 以動襯靜 以聲寫靜 2 動靜結(jié)合 色彩明快 實寫 虛寫 1 寂靜而清幽 2 輕快 生機勃勃 拓展練習 文中有一個詞濃縮了本文的主要內(nèi)容 是本文的 文眼 請你找出這個詞 并說說它包含了哪些內(nèi)容 提示 深趣 是文眼 它包括王維筆下的終南美景 主要是冬夜清麗淡遠 寧靜和諧的氛圍和春天色彩斑斕 生機勃勃的景象 還有朋友相邀的一片誠心 既表達了作者對 山中 美景和美好生活的欣賞 讓美景真情與朋友分享 同時也暗含著對朋友的勸誘和邀請 要注意的是 本文的寫景特別富有生活情趣 也表現(xiàn)了作者期望閑適山水之中 追求田園生活的心理 這種借景傳情 借景寄意的寫法是值得我們學習和琢磨的 探究 練習 書山中與裴秀才迪書今之學者讀古人書借旁近與之 即書詩四句 過故山殊可過人恒過 然后能改孔子過泰山側(cè)還 不過三十日 練習 步步仄徑 臨清流也步行太遲 可共遞相擔故不積跬步 無以至千里 矯白鷗矯翼 露濕青皋且矯詔紛出 鉤黨之捕遍于天下矯枉過正 因 因馱黃檗人往定伯因復擔鬼 鬼略無重因賓客至藺相如門前謝罪不如因善遇之今中國未聞有因變法而流血者 以 豈能以此不急之務相邀不以物喜 不以己悲臣以王之攻宋也 為與此同類以君之力 曾不能損魁父之丘受命以來 夙夜憂嘆不宜妄自菲薄 引喻失義 以塞忠諫之路也 與裴秀才迪書與山僧飯訖而去與月上下 與 1壬戌之秋 七月既望2請立太子為王 以絕秦望3春山可望4吾令人望其氣 皆為龍虎 望 1 下列句子中 加點詞語的解釋正確的一項是 A故山殊可過 過 越過B足下方溫經(jīng) 方 正在C村墟夜舂 復與疏相間 間 疏遠D輕鰷出水 白鷗矯翼 矯 矯健解析 BA 過 過訪 游覽 C 間 夾雜 交錯 D 矯 舉起 2 下列各組句子中加點的詞的意義和用法不相同的一組是A 1 猥不敢相煩 輒便往山中 2 豈能以此不急之務相邀B 1 當待春中 草木蔓發(fā) 2 是故草木之發(fā) 如蒸氣C 1 步仄徑 臨清流也 2 據(jù)億丈之城 臨不測之淵 以為固 D 1 因馱黃檗人往 2 踐華為城 因河為池 3下列句中加點詞語的含義 與現(xiàn)代漢語相同的一項是A 近臘月下 景氣和暢B 足下方溫經(jīng) 猥不敢相煩C 此時獨坐 僮仆靜默D 非子天機清妙者 豈能以此不急之務相邀 4下列哪句的季節(jié)與本文所寫的季節(jié)相同 A 千山鳥飛絕 萬徑人蹤 B 寒山轉(zhuǎn)蒼翠 秋水日潺湲C 岸芷汀蘭 郁郁青青 D 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 試賞析以下王維的詩句 大漠孤煙直 長河落日圓 王維 使至塞上 深林人不知 明月來相照 王維 竹里館 行到水窮處 坐看云起時 王維 終南別業(yè) 空山不見人 但聞人語響 王維 鹿柴 不知香積寺 數(shù)里入云峰 王維 過香積寺 空山新雨后 天氣晚來秋 明月松間照 清泉石上流 王維 山居秋暝 白云回望合 青靄入看無 王維 終南山 江流天地外 山色有無中 王維 漢江臨泛 寫作技巧 1 語言的音韻美 大量運用四字短語 駢散結(jié)合 寫景多用四言句 句式整齊 富有節(jié)奏感 以極其簡潔的語言 勾勒出冬末春初美妙的自然景色 我們看 北涉玄灞 清月映郭 夜登華子岡 輞水淪漣 與月上下 寒山遠火 明滅林外 深巷寒犬 吠聲如豹 村墟夜舂 復與疏鐘相間 這幾句寫冬景的語句除一個五字句 夜登華子岡 其他全是四字短語 讀起來朗朗上口 2 動靜相間 充滿詩情畫意 這篇短文的景物描寫很有特點 如第二段 作者將山水 月色 林火 村落 犬吠 鐘鳴等景物融為一體 寫出了冬日清幽寂靜 高曠淡遠的迷人景色 其中有靜態(tài)描寫 有動態(tài)刻畫 動靜相間 充滿詩情畫意 第三段 作者又將草木 游魚 白鷗 麥田和雉鳥等景物融為一體 寫出了春天的生意盎然 這里也有動景 也有靜景 也是動靜結(jié)合 仍然充滿詩情畫意 蘇軾 書摩詰藍田煙雨圖 中說 味摩詰之詩 詩中有畫 觀摩詰之畫 畫中有詩 這篇散文也具有詩的韻律 畫的美感 我們應體味作者稱為 有深趣 的那種詩畫意境 作業(yè) 從冬夜或春日圖中挑選一句或幾句你喜歡的句子 改寫成一篇現(xiàn)代散文或詩歌