2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣教案 人教版.doc
《2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣教案 人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣教案 人教版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣教案 人教版 課件出示貝殼 師:有多少貝殼?有什么辦法讓別人一看就知道? 生1:圈。每9個(gè)9個(gè)圈。 生2:10個(gè)10個(gè)。 生3:5個(gè)5個(gè)圈。 生4:把它有秩序地排列。 課件演示排列整齊的貝殼。 師:現(xiàn)在有多少個(gè)? 生5:九九八十一。 師:你是怎么知道的? 想一想九的乘法口訣有幾句,自己說(shuō)一說(shuō)。 匯報(bào): 生1:一九得九………… 生說(shuō)師寫。 師:這九句口訣表示什么意思? 探究任務(wù) (1)每人任選一句口訣,把它寫到白紙上。 (2)用你喜歡的方式進(jìn)行驗(yàn)證。 (3)說(shuō)出這句口訣表示的意思。 學(xué)生開(kāi)始驗(yàn)證。 全班交流: 生1: (1)二九十八 (2)9+9=18,18-9-9=0 (3)二和九相乘的得數(shù)是十八。 生2: 用畫圓的方法進(jìn)行驗(yàn)證。 生3:用列算式驗(yàn)證九九八十一 生4: 五九四十五的基礎(chǔ)上,再加一個(gè)九,驗(yàn)證六九五十四。 逐個(gè)匯報(bào)完。 師:這些口訣可以用來(lái)計(jì)算哪些算式? 生齊說(shuō)師板書乘法算式。 練習(xí)一: 將下表中9、9的2倍、9的3倍…………圈起來(lái)。 找一找九的口訣有哪些特點(diǎn)? 9 18 27 36 45 54 63 72 81 生1:個(gè)位減一,十位在大一。 生2:我覺(jué)得個(gè)位和十位的數(shù)加起來(lái)都是九。 生3:下邊的數(shù)比上面的數(shù)要大九。 這里花了很長(zhǎng)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn): 9=10-1 18=20-2 27=30-3 ………… 背一背口訣。 練習(xí)口訣,看卡片,說(shuō)口訣。 練習(xí): 課件出示劃龍船情景圖,學(xué)生提問(wèn)題,列算式。 全課總結(jié): 這節(jié)課你知道了什么? 備注:本課例來(lái)自浙江省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比 附送: 2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣表教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.對(duì)乘法口訣進(jìn)行歸納整理,列出乘法口訣,找出規(guī)律. 2.熟練地掌握乘法口訣,計(jì)算表內(nèi)乘除法. 3.培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力. 教學(xué)重點(diǎn) 乘法口訣表的結(jié)構(gòu)和規(guī)律. 教學(xué)難點(diǎn) 乘法口訣表的結(jié)構(gòu)和規(guī)律. 教具和學(xué)具 乘法口訣表. 教學(xué)過(guò)程 一、整理乘法口訣表. 1.教師談話:過(guò)去我們已整理了1~6的乘法口訣表.出示口訣表. 同學(xué)們還記得,第一橫排是1的乘法口訣,只有1句;第二橫排是2的乘法口訣,有2句;第三橫排呢?……第六橫排呢,6的乘法口訣有幾句? 2.這個(gè)階段我們又學(xué)了7、8、9的乘法口訣,7的乘法口訣有幾句,應(yīng)該排在哪里?(7的乘法口訣有7句,應(yīng)排在第七橫排) 8的乘法口訣有幾句,應(yīng)該排在哪里?(8的乘法口訣有8句,應(yīng)排在第八橫排) 9的乘法口訣有幾句,應(yīng)該排在哪里?(9的乘法口訣有9句,應(yīng)排在第九橫排) 整理出完整的乘法口訣. 3.同學(xué)們還記得,在整理1~6的乘法口訣時(shí),我們可以橫著背,豎著背,還可以拐彎背,由學(xué)生橫著讀一遍,豎著讀一遍,誰(shuí)還記得什么叫拐彎背.(如一二得二,二二得四,二三得六,……,二九十八) 本來(lái)1的乘法口訣只有一句,2的乘法口訣有兩句,3的乘法口訣有三句,……,9的乘法口訣有九句,拐彎背以后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?(每部分乘法口訣都有九句) 由學(xué)生拐彎讀乘法口訣,兩人互相背,指名學(xué)生背,爭(zhēng)取1分鐘內(nèi)背完全部口訣. 把乘法口訣的得數(shù)蓋住,任意指一句口訣,由學(xué)生很快說(shuō)出得數(shù). 把乘法口訣里任意一句的乘數(shù)或被乘數(shù)蓋住,指名學(xué)生很快背出這句口訣. 二、找規(guī)律. 1.斜著看,也就是“一一得一、二二得四、三三得九、……、九九八十一”這九句口訣有什么特點(diǎn)?(每句口訣的被乘數(shù)和乘數(shù)一樣) 以上每句口訣只是計(jì)算幾道乘法算式和幾道除法算式.(只能計(jì)算一道乘法算式和一道除法算式,如七七四十九,77=49,497=7) 其余的口訣能計(jì)算幾道乘法算式,幾道除法算式?(其余的口訣能計(jì)算兩道乘法算式和兩道除法算式) 在每句口訣的下面,寫出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式. 三七二十一 六八四十八 七八五十六 73=21 68=48 78=56 37=21 86=48 87=56 213=7 486=8 568=7 217=3 488=6 567=8 2.找一找,下面的數(shù)是哪些口訣的得數(shù). 4:一四得四,二二得四; 6:一六得六,二三得六; 8:一八得八,二四得八; 12:二六十二,三四十二; 18:二九十八,三六十八; 24:三八二十四,四六二十四; 36:四九三十六,六六三十六. 3.找一找,哪幾組口訣的積個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)對(duì)調(diào). :三四十二 :三七二十一 :三六十八 :九九八十一 :三八二十四 :六七四十二 :三九二十七 :八九七十二 :四九三十六 :七九六十三 :五九四十五 :六九五十四 三、利用乘法口訣計(jì)算乘法. 利用乘法口訣可以計(jì)算下面81道乘法,同學(xué)們?cè)囈辉?,看誰(shuí)填得又對(duì)又快. 在這些乘法中,同學(xué)們是不是覺(jué)得有關(guān)7的乘法比較難算,下面重點(diǎn)練習(xí)有關(guān)7的乘法.現(xiàn)在把乘法算式按照積的個(gè)位數(shù)1~9的順序排列,請(qǐng)你把乘法算式填完全. 7□=□1 7□=□2 7□=□3 7□=□4 7□=□5 7□=□6 7□=□7 7□=□8 7□=□9 四、括號(hào)里最大能填幾. 例如,( )4<29. 這道題的意思是幾和4相乘,它的積比29小,答案就很多,14=4,比29小,24=8,比29?。?4=12,比29??;44=16,比29?。?4=20,比29?。?4=24,比29小,74=28,比29??;84=32,比29大了.題目中要求( )里最大填幾,只能填(7). 練習(xí):括號(hào)里最大能填幾? ( )8<55 ( )6<38 7( )<30 ?。?)9<32 34>5( ) 60>( )9 板書設(shè)計(jì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣教案 人教版 2019 2020 年級(jí) 數(shù)學(xué) 乘法 口訣 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5568965.html