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2019-2020年小學信息技術第一冊 作品著色添神韻教案 北京版 教學目標 1.學會設置、編輯顏色和使用取色工具。 2.學會為“畫紙”設置顏色。 教學重點 學會設置、編輯顏色。 教學難點 編輯自定義顏色。 技術準備 屏幕廣播系統(tǒng)、教學用課件。 教學過程（第1課時） 一、引入 我們可以調用調色板提供的顏色為作品著色，但是在調色板里只能找到28種顏色。如果調色板中沒有你需要的顏色，神通廣大的計算機能幫助你設置各種顏色。 二、教學過程 1.設置顏色 （1）雙擊調色板中要更改的顏料塊，彈出“編輯顏色”對話框； （2）“編輯顏色”對話框內提供了更多的基本顏色，單擊下端的“規(guī)定自定義顏色”按鈕，出現(xiàn)一張色譜； （3）在色譜內單擊合適的顏色，拖動顏色梯度滑塊改變顏色的深淺； （4）單擊“添加到自定義顏色”按鈕，編輯的顏色進入“自定義顏色”區(qū)內； （5）單擊“確定”按鈕，新編輯的顏色出現(xiàn)在步驟（1）選中的顏料塊中。 學生練習。 如果作品中已有需要的顏色，你還可以選中“取色”工具，將鼠標指針移動到需要的顏色后，單擊，前景色就變?yōu)辄c中的顏色，如果右擊，背景色變?yōu)辄c中的顏色。 2.挑選“畫紙”顏色 啟動“畫圖”后，畫紙的顏色白色，如何設置為彩色的？ （1）把被景色設置為藍色 （2）單擊菜單欄內的“圖像”，選擇“清除圖像”，擦除原有畫面，“畫紙”變?yōu)樗{色。 學生練習。 小結： 這節(jié)課我們學習了什么內容？你學會什么？ 附送： 2019-2020年小學信息技術第一冊 初學相片處理教案 北京版 教學目標 知識：利用windows的剪貼板對數(shù)碼照片進行修剪或復制處理。 能力：運用所學的“畫圖”軟件的翻轉/旋轉圖片等知識對照片效果進行處理。 情感：增強學生對電腦的興趣。 教學重點 綜合運用已掌握的“畫圖”技巧，對數(shù)碼照片進行修剪、復制畫圖等處理。 教學難點 掌握畫圖技巧的綜合運用。 如何對數(shù)碼照片進行修剪、復制畫面等處理。 教學準備 屏幕廣播系統(tǒng)、教學用課件 學生素材。 教學過程 一、教師引入： 隨著生活水平的提高，數(shù)碼設備已經步入家庭。數(shù)碼照片已經很普及，有時數(shù)碼照片不是很理想，就給刪除了，你們知道有些時候是可以進行后期處理的嗎？ 今天我們就來學習利用“畫圖” 軟件，對數(shù)碼照片進行剪裁、復制、翻轉等后期處理。 二、新授 1.照片剪裁 動手操作1 教師出示幻燈片（幻燈片見115頁操作1動手做） 教師提示：也可以使用“編輯”中的 “復制”命令，把選中的在、圖形送入剪切板。 2.復制照片 教師出示116頁的圖片，讓同學觀察。 你們知道怎么做的嗎？ 動手操作2 教師出示幻燈片（116頁復制雙胞胎） 3.翻轉相片 教師展示經過翻轉處理過的照片（117頁） 你們想學嗎？ 動手操作3 教師出示幻燈片（反轉相片） 4.添加文字、縮放 教師出示添加文字、縮放的照片，讓學生欣賞。 老師：大家有興趣可以回去，慢慢摸索，學習。