2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文《神奇的鳥(niǎo)島》同步練習(xí)試題.doc
《2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文《神奇的鳥(niǎo)島》同步練習(xí)試題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文《神奇的鳥(niǎo)島》同步練習(xí)試題.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文《神奇的鳥(niǎo)島》同步練習(xí)試題 一、 選擇下列字的正確讀音。 碧波萬(wàn)頃(qǐng qǐn) 乘(chng chng)涼 海濱(bīng bīn) 仰(yng yǎng)頭 二、詞語(yǔ)練習(xí)。 1. 先給下列字組詞,再換個(gè)偏旁組新字,再組詞。 躺 ( )棉( ) 給( )涼( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 2. 多音字組詞。 3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 東( )西( ) 銅( )鐵( ) 銀光( )( ) 密不( )( ) 錦( )畫(huà)( ) 眼( )( )亂 三、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ( )的鳥(niǎo)島 招來(lái)( ) ( )的海歐 遇見(jiàn)( ) ( )的榕樹(shù) 掠?。?) 四、 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 了解地球 月亮 火星 金星 木星 土星等 感受星球世界的美麗 神奇 五、 選詞填空。 壯觀 奇觀 壯麗 1. 海上日出真是偉大的( )。 2. 看到瀑布那( )的景象,我們無(wú)不為之贊嘆。 光彩 光芒 光線 1. 我們教室里的( )很充足。 2. 一輪紅日從東方冉冉升起,放射出萬(wàn)丈( )。 六、 按原文填空。 1. 踏上鳥(niǎo)島,眼前的景色( )。 2. 真是( )是鳥(niǎo),( )是鳥(niǎo),( )是鳥(niǎo),一個(gè)多么( )! 3. 鳳凰樹(shù)( ),開(kāi)得( ),小城( )。 七、 讀短文,回答問(wèn)題。 游三峽 我就要看到美麗的三峽了。 黎明,乳白色的水鳥(niǎo)大聲地叫著,在江面上飛來(lái)飛去。船開(kāi)動(dòng)了,一會(huì)兒,駛進(jìn)了三峽。只見(jiàn)波浪滔天的江水翻起江底的泥沙,沖到巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。萬(wàn)里長(zhǎng)江傾瀉而下,向東奔去,兩岸的懸崖峭壁,高高聳立。 船到山前,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,順著水流,向旁邊駛?cè)?,原?lái)是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”??!心中不覺(jué)一喜。 張飛塔,白帝城等名勝古跡一閃而過(guò),我看到了白云繚繞,高可接天的神女峰。 看到這兒,我不禁想到:祖國(guó)的大好河山是多么雄偉、多么壯麗?。? 1. 本文引用的詩(shī)句是__________________,_________________。 2. 填空 水聲( ) 萬(wàn)里長(zhǎng)江( ) 懸崖峭壁( ) 名勝古跡( ) 3. 用“ ”畫(huà)出描寫江水的語(yǔ)句。 試題答案 一、 選擇下列字的正確讀音。 碧波萬(wàn)頃(qǐng√ qǐn) 乘(chng√ chng)涼 海濱(bīng bīn√) 仰(yng yǎng√)頭 二、詞語(yǔ)練習(xí)。 1. 先給下列字組詞,再換個(gè)偏旁組新字,再組詞。 躺(躺下) 棉(棉花) 給(給予) 涼(涼風(fēng)) (淌)(流淌) (錦)(錦繡) (洽)(洽談) (掠)(掠奪) 2. 多音字組詞。 3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 東(躲)西(藏) 銅(墻)鐵(壁) 銀光(閃)(閃) 密不(可)(分) 錦(繡)畫(huà)(卷) 眼(花)(繚)亂 三、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (神奇)的鳥(niǎo)島 招來(lái)(客人) (白色)的海歐 遇見(jiàn)(敵人) (繁茂)的榕樹(shù) 掠?。ㄙY源) 四、 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 了解地球、月亮、火星、金星、木星、土星等,感受星球世界的美麗、神奇。 五、 選詞填空。 壯觀 奇觀 壯麗 1. 海上日出真是偉大的(奇觀)。 2. 看到瀑布那(壯觀)的景象,我們無(wú)不為之贊嘆。 光彩 光芒 光線 1. 我們教室里的(光線)很充足。 2. 一輪紅日從東方冉冉升起,放射出萬(wàn)丈(光芒)。 六、 按原文填空。 1. 踏上鳥(niǎo)島,眼前的景色(令人眼花繚亂)。 2. 真是(天上飛的)是鳥(niǎo),(地上跑的)是鳥(niǎo),(湖里游的)是鳥(niǎo),一個(gè)多么(歡樂(lè)的鳥(niǎo)的世界?。? 3. 鳳凰樹(shù)(開(kāi)花了),開(kāi)得(那么熱鬧),小城(好像籠罩在一片片紅云中)。 七、讀短文,回答問(wèn)題。 游三峽 我就要看到美麗的三峽了。 黎明,乳白色的水鳥(niǎo)大聲地叫著,在江面上飛來(lái)飛去。船開(kāi)動(dòng)了,一會(huì)兒,駛進(jìn)了三峽。只見(jiàn)波浪滔天的江水翻起江底的泥沙,沖到巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。萬(wàn)里長(zhǎng)江傾瀉而下,向東奔去,兩岸的懸崖峭壁,高高聳立。 船到山前,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,順著水流,向旁邊駛?cè)?,原?lái)是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊!心中不覺(jué)一喜。 張飛塔,白帝城等名勝古跡一閃而過(guò),我看到了白云繚繞,高可接天的神女峰。 看到這兒,我不禁想到:祖國(guó)的大好河山是多么雄偉、多么壯麗?。? 1. 本文引用的詩(shī)句是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 2. 填空 水聲(震耳欲聾) 萬(wàn)里長(zhǎng)江(傾瀉而下) 懸崖峭壁(高高聳立) 名勝古跡(一閃而過(guò)) 3. 用“ ”畫(huà)出描寫江水的語(yǔ)句。 附送: 2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文《秦兵馬俑》同步練習(xí)試題 一、課內(nèi)閱讀。 聯(lián)系課文,寫一寫:同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)課文,不僅要讀懂課文的內(nèi)容,還要善于從課文中學(xué)習(xí)一些寫作的知識(shí)和方法,使我們讀與寫的能力同步發(fā)展。下面我們一起來(lái)一試身手吧? 1.《秦兵馬俑》一文寫了兩方面的內(nèi)容,一方面是寫____________,另一方面是寫_____________。這;這兩方面內(nèi)容是通過(guò)“_____________________________________________”這句話連接起來(lái)的,這句話在文章中起到了__________的作用。 2.讀一讀下面的句子,注意加點(diǎn)部分,把這樣寫的好處寫下來(lái)。 (1)這座金字塔高146米,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。 _________________________________________________ (2)這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過(guò)去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。 _______________________________________________ 二、課外閱讀 。 閱讀下面的短文,嘗試著完成下面的題目: 威尼斯 威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中,是意大利北部的威尼托大區(qū)的首府,有十萬(wàn)居民。 威尼斯素有“水都”之稱,河、橋、船,構(gòu)成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道,兩岸是各式各樣的建筑,河道寬窄不一。大運(yùn)河最寬,約100米;而最窄的河道,兩岸居民可開(kāi)窗握手。 威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿,格調(diào)極其不同。其中,有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——理阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上,橋上還開(kāi)設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)修建的嘆息橋別具特色,全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時(shí),水涌入圣馬克廣場(chǎng),這時(shí),這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。 威尼斯的船()實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ撸ǎ┻@里的船也是各種各樣的()集體乘坐的()個(gè)人使用的()出租的()游覽的()應(yīng)有盡有() 威尼斯的奇麗風(fēng)光,吸引了世界各地成千上萬(wàn)的游客。 1.將短文分段,用“∥”在文中表示。(4分) 2.寫出第二段段落大意。(4分) 3.給文章的第五節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分) 4.讀完全文你認(rèn)為以下哪種講法是對(duì)的,請(qǐng)打“√”。(3分) 這篇短文主要是寫(景)、(狀物)、(敘事)的。 三、信息拓展。 兵馬俑的發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘 在秦始皇陵?yáng)|1.5公里的地方,有一個(gè)普通的小村莊--西楊村。西楊村南,原是一片柿林,這里墓冢累累,亂事堆積。1974年3月,該村村民楊志發(fā)、楊培彥等十幾位在這不長(zhǎng)莊稼的柿林之上開(kāi)始了抗旱打井的工程。當(dāng)他們挖到2米深時(shí),發(fā)現(xiàn)了燒紅土塊;3米深時(shí),發(fā)現(xiàn)了陶俑的殘斷軀體;4-5米深時(shí),發(fā)現(xiàn)了磚鋪地面、銅鏃、銅弩機(jī),以及8?jìng)€(gè)殘破的陶俑。這次,他們停下了工程,立即向當(dāng)?shù)刂鞴懿块T匯報(bào)。第一位進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的文物考古專家趙康民一方面收集散失的文物,一方面作初步的清理。這時(shí),新華社記者藺安穩(wěn)回到家鄉(xiāng)臨潼探親,他將秦始皇菱發(fā)現(xiàn)大型陶俑的消息在《人民日?qǐng)?bào)》內(nèi)參上作了報(bào)道。中央領(lǐng)導(dǎo)李先念同志看到報(bào)道材料,立即批示:“建議請(qǐng)文物局與陜西省委一賞,迅速采取措施,妥善保護(hù)好這一重點(diǎn)文物?!眹?guó)家文物事業(yè)管理局隨即派有關(guān)專家來(lái)現(xiàn)場(chǎng)視察。1974年7月19日,省文物局派出了秦俑考古隊(duì)開(kāi)赴發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。隨后,西北大學(xué)考古專業(yè)的師生也前來(lái)支援,他們?cè)冢梗叮灯椒矫椎脑嚲蚍絻?nèi)清理出與真人真馬相仿的陶俑500余件, 陶馬24匹,木質(zhì)戰(zhàn)車6乘和大批青銅兵器、車馬器。通過(guò)試掘和鉆探,一號(hào)兵馬俑坑總面積14260平方米,內(nèi)含陶俑、陶馬約6000件。1975年8月,國(guó)務(wù)院決定在一號(hào)兵馬俑坑遺址上建立展覽大廳。 在展覽大廳基建工程進(jìn)行時(shí),1976年4月23日,在一號(hào)兵馬俑坑的東端北側(cè),又發(fā)現(xiàn)了二號(hào)兵馬俑坑。接著,同年3月11日在一號(hào)兵馬俑坑的西端北側(cè),發(fā)現(xiàn)了三號(hào)兵馬俑坑。目前,3座兵馬俑坑已全部對(duì)外開(kāi)放,在二號(hào)兵馬俑坑參觀時(shí),您還可以看到考古工作者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘的情況。 四、綜合能力。 秦兵馬俑 是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市臨潼區(qū)東約5千米處,它南依驪山,北臨渭水,地勢(shì)險(xiǎn)峻,環(huán)境優(yōu)美。陵園規(guī)模宏大,陪葬品眾多,像一座豐富的地下文物寶庫(kù)。1974年在其東側(cè)發(fā)現(xiàn)兵馬俑坑,轟動(dòng)了中國(guó),震驚了世界,是20世紀(jì)最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一。1978年,法國(guó)前總統(tǒng)希拉克參觀后說(shuō):“世界上有了七大奇跡,秦俑的發(fā)現(xiàn),可以說(shuō)是八大奇跡了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦俑,不算到中國(guó)?!鼻厥蓟时R俑博物館是建立在兵馬俑坑原址上的遺址性博物館,于1979年10月開(kāi)館。1987年12月,聯(lián)合國(guó)教科文組織將秦始皇陵及兵馬俑坑列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 你知道中國(guó)的世界遺產(chǎn)還有那些嗎?查找一下資料,介紹給大家。 五、讀讀寫寫。 這兩篇課文所介紹的是我們中國(guó)和埃及這兩大文明古國(guó)中的兩處珍貴歷史遺產(chǎn),同學(xué)們讀完之后一定會(huì)有很多感受。下面就請(qǐng)你回憶一下,想一想你在讀這兩篇課文的時(shí)候都想到了什么?請(qǐng)你把他寫下來(lái),寫成一段連貫的話。 ____________________________________________ _____ _________________________________________________ _ _________________________________________________ _________________________________________________ 參考答案: 1.第一段(第1、2節(jié)),第二段(3、4、5節(jié)),第三段(第6節(jié)) 2.威尼斯全市有150多條大小河道,400多座橋梁,各種各樣的船。 3.,。:,,,,。 4.狀物- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 神奇的鳥(niǎo)島 2019 2020 四年級(jí) 語(yǔ)文 神奇 同步 練習(xí) 試題
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5571332.html