山東省濟南市2019年中考歷史總復習 專題十 古今中外的科學技術與經(jīng)濟全球化練習.doc
《山東省濟南市2019年中考歷史總復習 專題十 古今中外的科學技術與經(jīng)濟全球化練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省濟南市2019年中考歷史總復習 專題十 古今中外的科學技術與經(jīng)濟全球化練習.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題十 古今中外的科學技術與經(jīng)濟全球化 姓名:________ 班級:________ 用時:______分鐘 一、選擇題 1.(xx咸寧中考)“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?!币韵履苤С诌@一觀點的是( ) ①蔡倫改進造紙術 ②畢昇發(fā)明活字印刷術 ③指南針開始應用于航?!、芑鹚庨_始應用于軍事 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.(xx濟寧中考)我國古代的中醫(yī)文化輝煌燦爛,惠及后人,是傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列屬于中醫(yī)學著作的是( ) ①《本草綱目》 ②《天工開物》 ③《傷寒雜病論》 ④《九章算術》 A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.①③④ 3.(xx婁底中考)明朝中后期的一些科技巨著附有大量插圖,為后世提供了寶貴的實證性資料。如圖插圖最有可能出自( ) A.《齊民要術》 B.《天工開物》 C.《本草綱目》 D.《資治通鑒》 4.(xx濱州中考)大型紀錄片《厲害了,我的國》記錄了“蛟龍”下海、“墨子”升空等一個個生動的中國故事,凝聚了中國力量,弘揚了中國精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英模人物,其中被譽為“兩彈元勛”的科學家是( ) A.王進喜 B.鄧稼先 C.袁隆平 D.焦裕祿 5.(xx泰州中考)1970年4月25日新華社電:“中國人民這一偉大勝利,給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊,粉碎了他們壟斷空間技術的迷夢?!痹撾娫u論的是( ) A.中國第一顆原子彈爆炸成功 B.新中國重返聯(lián)合國 C.“東方紅1號”衛(wèi)星發(fā)射成功 D.“神舟”五號實現(xiàn)載人航天 6.(xx張家界中考)《走向豐衣足食的世界》一書中寫道:“他在農(nóng)業(yè)科學上的成就擊敗了饑餓的威脅,領導著人們走向豐衣足食的世界?!蔽闹械摹八笔侵? ) A.焦裕祿 B.鄧稼先 C.袁隆平 D.錢學森 7.(2019原創(chuàng)題)19世紀英國誕生的一項偉大的理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謬論,把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是( ) A.但丁的人文主義思想 B.牛頓的萬有引力定律 C.達爾文的生物進化論 D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象 8.(xx濟南二模)據(jù)統(tǒng)計在xx年1月至10月,我國各地平均霧霾天數(shù)為30天,較往常偏多10天。這說明霧霾給人們的健康帶來的危害越來越大。其原因是由于近百年來全球以二氧化碳形式存在的碳排放量節(jié)節(jié)攀升,產(chǎn)生的溫室效應使全球氣候逐漸變暖。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)開始于( ) A.蒸汽機的大量使用 B.內(nèi)燃機的廣泛使用 C.電力的廣泛使用 D.人類對原子能的利用 9.(2019改編題)“電燈亮起來了,電話響起來了,汽車跑起來了,飛機飛起來了?!边@句話形象地描述了科技革命給人們生活帶來的巨大變化,其中為“汽車跑起來了”做出巨大貢獻的人物是( ) A.瓦特 B.愛迪生 C.萊特兄弟 D.卡爾本茨 10.(xx長春中考)“互聯(lián)時代有弊有利,智能生活不再神秘。QQ微信談天說地,掃碼支付快捷便利?!逼渲懈淖?nèi)藗兩罘绞降年P鍵性技術是( ) A.原子能技術 B.航天技術 C.計算機網(wǎng)絡技術 D.生物技術 11.(xx菏澤中考)對下圖信息的解讀表述正確的是( ) A.勞動者的勞動強度越來越大 B.科技是一把雙刃劍 C.科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化 D.信息化貫穿全過程 12.(xx淄博中考)xx年,中國同周邊國家貿(mào)易額由上世紀末的1 000多億美元增至1.3萬億美元,已成為眾多周邊國家的最大貿(mào)易伙伴、最大出口市場、重要投資來源地。這反映當今世界呈現(xiàn)( ) A.經(jīng)濟全球化特征 B.社會信息化特征 C.區(qū)域集團化特征 D.文化多樣化特征 13.(xx濰坊中考)下圖為漫畫《平衡的世界經(jīng)濟》。它反映出經(jīng)濟全球化( ) A.推動了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 B.消除了貿(mào)易保護主義 C.促進了跨國公司發(fā)展 D.平衡中隱藏巨大危機 二、非選擇題 14.(xx蘇州中考)中國古代科技曾長期處于世界領先地位且影響深遠,明朝以后才逐漸落后于西方。今天的中國在科技方面取得了巨大的進步,時代呼喚著科技的進一步創(chuàng)新發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 公元1001—1500年世界科技發(fā)明數(shù)量概況 ——數(shù)據(jù)來源于《自然科學大事年表》 材料二 (科學革命和工業(yè)革命沒有在中國發(fā)生)這一“李約瑟之謎”的根本原因在于,中國古代科舉考試的課程設置,沒有能夠以數(shù)學和可控實驗為主,而是以四書五經(jīng)為主,結果科學革命無以發(fā)生,中國的前現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)驗試錯型技術進步方式,也就無法轉化為以科學實驗為理論基礎的現(xiàn)代技術進步方式。技術進步的停滯,最終導致了中國與西方的差距不斷拉大。 ——林毅夫《李約瑟之謎與中國的興衰》 材料三 不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平,更不能做其他國家的技術附庸,永遠跟在別人的后面亦步亦趨。要堅持“引進來”和“走出去”相結合,積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡,全面提高我國科技創(chuàng)新的國際合作水平。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,就是要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新……發(fā)揮社會主義制度優(yōu)勢……推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。 ——《習近平關于科技創(chuàng)新論述摘編》 (1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出這一時期中國的哪兩項發(fā)明分別促進了人類文化的傳播和航海事業(yè)的發(fā)展。 (2)據(jù)材料二,指出作者認為中國“技術進步停滯”的根本原因。結合所學知識,分別從明清時期政治制度的特點、對外關系政策方面進一步分析中國逐漸落后于西方的主要原因。 (3)據(jù)材料三,談談你對我國如何實現(xiàn)科技進一步創(chuàng)新發(fā)展的認識。 15.(xx青島中考節(jié)選)縱觀歷史,每一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命都給人類社會發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1840年,正值以英國為中心的技術革命結束后不久,故中國的大門可以認為是新技術這一重錘砸開的……就在中國人模仿這些技術達到高潮的時候,西方正醞釀著又一次技術革命……對此,中國科技人員再沒有冷淡和怠慢……應該看到,經(jīng)歷了這70余年,中國技術發(fā)展的整體速度加快了。 ——楊德才主編《20世紀中國科學技術史稿》 材料二 20世紀50年代到70年代,盡管是一個低收入國家,中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……特別是出于國家防御的目的……成立了一批精英聚集的研究機構,比如中國科學院(CAS)。六七十年代,中國在核技術、空間技術以及基因工程方面的重大進步證實了這種制度成功的一面。 ——(美)勞倫勃蘭特托馬斯羅斯基編 《偉大的中國經(jīng)濟轉型》 材料三 現(xiàn)在是第四次工業(yè)革命……一個國家、一個地區(qū)或者一個行業(yè)如果不能意識到這場變革的核心以及其中隱藏的潛能,或者沒有找到應對之道,那么也許其他新的行業(yè)、國家和地區(qū)在新技術可能性的基礎上會取而代之,獲得領先地位。 ——(德)烏爾里希森德勒主編《工業(yè)4.0: 即將來襲的第四次工業(yè)革命》 (1)材料一中,“以英國為中心的技術革命”開始的標志是什么?“中國的大門”被“砸開”開始于哪一歷史事件? (2)根據(jù)材料一并結合所學知識回答,為什么說“中國的大門可以認為是新技術這一重錘砸開的”?“中國技術發(fā)展的整體速度加快”的原因是什么? (3)材料二中,“核技術、空間技術”方面的“重大進步”指什么?“中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略”的目的是什么? (4)針對材料三中的“第四次工業(yè)革命”,你認為中國的“應對之道”是什么? 16.(xx槐蔭區(qū)一模)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 火車、輪船、電報等新式交通工具和電訊器材的出現(xiàn),把世界各地的生產(chǎn)、流通和消費緊緊聯(lián)結在一起?!送饪缰掼F路的修建,加強了洲際聯(lián)系。有線電報、電話和無線電報的普及,使世界通訊網(wǎng)絡得以形成。 ——摘自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (1)材料一中的交通工具和電訊工具分別是哪次科技革命的發(fā)明創(chuàng)造? 材料二 今天幾乎是瞬時的電子通信消解了時間和空間,在無線電、電視、傳真機和網(wǎng)絡計算機的交流中一個地球村出現(xiàn)了,往昔的社會、經(jīng)濟、政治上的隔離消失了。 ——杰里本特利等《新全球史:文明的傳承與交流》 (2)依據(jù)材料二,回答促使“地球村”出現(xiàn)的最主要發(fā)明是什么。綜合材料一、二,概括科技革命與經(jīng)濟全球化有著怎樣的關系。 材料三 (3)依據(jù)材料三并結合所學知識,談談你對經(jīng)濟全球化趨勢的認識。 參考答案 【真題精選】 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.A 9.D 10.C 11.C 12.A 13.D 14.(1)活字印刷術;指南針。 (2)根本原因:明清科舉制度(八股取士)阻礙科技進步。政治制度特點:君主集權強化,阻礙社會發(fā)展進步;對外關系政策:實行閉關鎖國政策(禁海政策),未能適時學習西方先進科學技術。 (3)要自主創(chuàng)新(不能總是依賴他人或成為別人的技術附庸);要堅持國際合作;積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡;要發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢。 15.(1)珍妮機的發(fā)明。鴉片戰(zhàn)爭。 (2)英國需要開辟國外市場,推銷工業(yè)品,掠奪廉價的工業(yè)原料。引進西方先進的科學技術。新式教育的發(fā)展。 (3)“兩彈一星”或原子彈、導彈、人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。國家防御;加強國防力量;打破帝國主義的核壟斷。(答對任意一條即可) (4)科技創(chuàng)新;培養(yǎng)人才;政府扶持等。(答對任意一條即可) 16.(1)火車、輪船是第一次工業(yè)革命的發(fā)明; 電報、電話是第二次工業(yè)革命的發(fā)明。 (2)網(wǎng)絡計算機(或計算機、互聯(lián)網(wǎng))。科技發(fā)明是經(jīng)濟全球化的推動力。(意思相近即可) (3)經(jīng)濟全球化是一柄雙刃劍;經(jīng)濟全球化勢不可擋;經(jīng)濟全球化是由發(fā)達國家主導,發(fā)展中國家常常處于不利境地;經(jīng)濟全球化加大了發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距。(意思相近即可)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 山東省濟南市2019年中考歷史總復習 專題十 古今中外的科學技術與經(jīng)濟全球化練習 山東省 濟南市 2019 年中 歷史 復習 專題 古今中外 科學技術 經(jīng)濟 全球化 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5571425.html