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2019-2020年四年級美術(shù)上冊 我們的生日聚會 2教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)紀(jì)念冊的設(shè)計制作。 2.能夠完成活動策劃,照片資料收集,文字編寫,具體制作和生日聚會整個過程。 3.引導(dǎo)學(xué)生通過參與生日聚會活動，感受美術(shù)設(shè)計的樂趣和集體活動的喜悅。 4.培養(yǎng)審美情趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)紀(jì)念冊的設(shè)計制作。 2.能夠完成活動策劃,照片資料收集,文字編寫,具體制作和生日，聚會整個過程。 3.誘發(fā)情感。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生通過參與生日聚會活動，感受美術(shù)設(shè)計的樂趣和集體活動的喜悅，誘發(fā)情感，升華情感教育。 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課件，蛋糕模型，蠟燭等。 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集照片，制作面具，準(zhǔn)備歌曲，詩歌，繪畫工具，橡皮泥。 教學(xué)過程： 第二課時 教師活動 學(xué)生活動 情 景 一、總結(jié)上一節(jié)課，引入本課。 師：在上一節(jié)課中，我們制作了照片集，今天我們來欣賞大家的作品。 二、情景導(dǎo)入。 首先，請大家看一看老師小的時候。 學(xué)生觀看播放多媒體。 引發(fā)學(xué)生興趣。播放課件。 三、情感教學(xué)。 師：看了老師小的時候的照片，大家都很開心，那么你小的時候是什么樣的呢？能告訴我們嗎? ●關(guān)于我們成長中還有哪些有意義的東西呢? 它們體現(xiàn)了家人對我們的什么感情呢? ●那么我們要怎樣感謝他們呢? ●我們還可以用什么方法來表達(dá)對他們的感謝呢? 學(xué)生展示照片集。 學(xué)生展示伴隨自己成長的玩具等。學(xué)生談一談。 學(xué)生談一談。 學(xué)生表演詩歌，歌曲等。 誘發(fā)學(xué)生情感。給學(xué)生充分的時間，說一說。 說說來由 升華情感教育 我們要感謝爸爸,媽媽爺爺奶奶等對我們的關(guān)心對我們的愛。 四、生日聚會。 今天是我們的生日聚會,老師為大家準(zhǔn)備了蛋糕可是…… 出示教具：自制紙盒蛋糕。 1.蛋糕漂亮嗎？ 學(xué)生看。 2.裝飾蛋糕。 學(xué)生繪畫制作。 動畫音樂1。 3.展示蛋糕。 學(xué)生閉上眼睛。 4.點(diǎn)蠟燭許愿。 教師帶領(lǐng)學(xué)生跳，吹蠟燭。 動畫音樂2。 面具舞會。 動畫音樂3。 附送： 2019-2020年四年級美術(shù)上冊 我們的科技小報教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)：通過課前對各種報紙的搜集，對有關(guān)科技內(nèi)容的題材整理、剪裁，以及上網(wǎng)查找相關(guān)資料，學(xué)生的自主、探究和小組合作等多種學(xué)習(xí)方式，用電腦制作的現(xiàn)代設(shè)計手段和剪裁粘貼等傳統(tǒng)編輯制作方法，學(xué)習(xí)制作小報，培養(yǎng)學(xué)生綜合探索和設(shè)計創(chuàng)新的能力。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互交流，大膽設(shè)計表現(xiàn)，培養(yǎng)他們學(xué)會與他人合作、探究、創(chuàng)新的意識。通過學(xué)習(xí)科技小報的設(shè)計、制作，激發(fā)他們熱愛科學(xué)、尊重科學(xué)的意識。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)：一份完整的科技小報是由報頭、標(biāo)題、文字、花邊、插圖組成的，成功的版面設(shè)計使人有親切感，有賞心悅目之感，使讀者對報紙內(nèi)容印象深刻，能很好地吸引讀者。 教師準(zhǔn)備：現(xiàn)代多媒體設(shè)備、課本、相關(guān)的資料（各種報紙、圖片）等。 學(xué)生準(zhǔn)備：課本，有關(guān)科技方面的書刊、簡報，直尺，剪刀，膠水，水彩筆等上色工具（水彩筆，碳素筆），彩色鉛筆。 第一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)人。 （1）你喜歡看報嗎？最?？吹氖鞘裁磮?？家里的其他人喜歡看報嗎？是哪些報？ （2）下面我們來比賽看誰知道的報紙種類多，說出它的名字來。 （3）請同學(xué)們自己總結(jié)一下報紙的用途。 二、講授。 （l）請同學(xué)拿出從家里帶來的報紙，在小組內(nèi)翻看。每組以一份報紙為例分析說明報紙由哪些部分組成。 （2）怎樣使報紙設(shè)計得既漂亮又吸引人呢？ （3）請同學(xué)觀看課件“我是小主編”。 （用動畫的形式演示一個小同學(xué)通過從互聯(lián)網(wǎng)上獲取圖片和文字資料來編排一份報紙。要體現(xiàn)圖文并茂。） （4）展示不同方法編排的報紙，如剪貼法、繪制法等。 回答問題。 學(xué)生回答。 學(xué)生自由回答。 報紙是我們生產(chǎn)生活中重要的文化、娛樂的組成部分。人們通過看報了解國內(nèi)外的新聞，通過看報增長知識，開闊眼界，通過看報休閑娛樂…… 學(xué)生在小組內(nèi)分析總結(jié)。 先由學(xué)生暢所欲言。 學(xué)生認(rèn)真觀看。 在小組內(nèi)傳看。 激發(fā)興趣。 由學(xué)生自主認(rèn)識到看報的益處，總結(jié)出要養(yǎng)成看報的好習(xí)慣。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)報紙的組成。 培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)和自信的情感。 通過直觀的演示，學(xué)習(xí)編排報紙的基本知識。 （5）看書第20． 21頁，你能說說書上的小作者是怎樣設(shè)計他們的報紙的嗎？ 按報紙的主題是什么，版面的安排是怎樣的為主來說明。 三、作業(yè)要求： （1）以科技為主題來設(shè)計一份小報。 （2）在小組內(nèi)先要分工，從資料的收集到編排要做到分工明確。 （3）第一課時可以分工后先設(shè)計一份報紙的小樣，在第二課時再仔細(xì)完成。 （4）報紙要突出報頭，還要注意文字、文章、圖片的安排。 四、學(xué)生實(shí)踐。 先在小組內(nèi)討論，再匯報給大家。 （報頭的大小、位置；文字的字體、排列；文章間的錯落；圖文的比例等。） 學(xué)生完成作業(yè)。 豐富學(xué)生的思路，引發(fā)創(chuàng)新思維。 自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 布置任務(wù)：課后搜集有關(guān)科技方面的資料 第二課時 一、組織教學(xué) 二、學(xué)生實(shí)踐 1、修改版式 2、加工完成 三、欣賞評述 教學(xué)反思：很好的引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)：一份完整的科技小報是由報頭、標(biāo)題、文字、花邊、插圖組成的，成功的版面設(shè)計使人有親切感，有賞心悅目之感，使讀者對報紙內(nèi)容印象深刻，能很好地吸引讀者。