湖北省丹江口市中考語(yǔ)文選擇題專題訓(xùn)練十無(wú)答案.doc
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選擇題專題訓(xùn)練(十) 1、選出下列選項(xiàng)中字音不正確的一項(xiàng)( ) A攛掇(duō) 佞臣(nng) 褒貶(bǎo) 娓娓動(dòng)聽(wěi) B胼胝(zhī) 不屑(xi) 雕鏤(lou) 鱗次櫛比(c) C駑鈍(n) 率性(shi) 笑靨(y) 唏唏噓噓(xū) D駢進(jìn)(pian) 躋身(ji) 斟酌(zhuo) 明眸善睞(mu) 2、選出下列選項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)( ) A祈求 狼狽 賄賂 輕描淡寫 B窟窿 依偎 隔膜 莫不關(guān)心 C宿儒 蟬蛻 枸杞 人跡罕至 D赫然 馬鬃 鐫刻 相得益章 3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分) A.楊利偉對(duì)中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光,常常令同行俯首稱臣。 B.改革開放30年來(lái),中國(guó)的迅猛發(fā)展讓人們由衷地贊嘆,也讓世界刮目相看。 C.北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等樣式,多姿多彩,令人目不暇接。 D.大型電視專題片《廉州說(shuō)廉》的播出,讓此前鮮為人知的合浦史料吏跡被更多的人熟知。 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.近兩年來(lái),隨著“微博”這一交流方式的發(fā)展和興起,全球越來(lái)越多的政府機(jī)構(gòu)人員紛紛開通微博,及時(shí)公布信息,以提升政府在民眾中的形象。 B.中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定和厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的系列舉措以來(lái),從中央到地方,從黨政機(jī)關(guān)到社會(huì)公眾都積極響應(yīng)號(hào)召,一時(shí)間,厲行節(jié)約深入人心,資源集約利用蔚然成風(fēng),良好的社會(huì)風(fēng)尚正在形成。 C.徹底改善大氣污染,既是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的,也是時(shí)不我待的工程。既要打攻堅(jiān)戰(zhàn),又要打持久戰(zhàn)。 D.一年一度的世界華人炎帝故里尋根節(jié),搭建了世界華人的謁祖圣地、中華民族的精神家園、隨州城市的文化名片、對(duì)外開放的交流平臺(tái)。 5.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑寫的一篇短篇小說(shuō),小說(shuō)中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象,揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系?!端墒蟆返淖髡卟钾S也是法國(guó)作家,著有《自然史》。 B.《陳涉世家》選自《史記》,作者司馬光是西漢時(shí)的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過(guò)和起義后的浩大聲勢(shì)?!多u忌諷齊王納諫》選自西漢劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》。諷,指用暗示、比喻之類的方法委婉地規(guī)勸。 C.著名散文家、詩(shī)人朱自清寫的優(yōu)美散文《綠》,著力刻畫梅雨潭綠色所呈現(xiàn)出來(lái)的美,表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大自然,對(duì)新生活充滿希望的積極情緒?!侗秤啊穭t通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給我買橘子的背影,抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。 D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收周代詩(shī)歌305篇?!遁筝纭泛汀蛾P(guān)雎》這兩首 詩(shī)均出自《詩(shī)經(jīng)》,詩(shī)中歌頌了純潔的愛(ài)情。 6.對(duì)下面三部中國(guó)古典名著的表述,正確的一項(xiàng)是( ) A.羅貫中以天下是漢家的天下的立場(chǎng)在《三國(guó)演義》中塑造了劉備、孫權(quán)和曹操這三個(gè)主要人物形像。 B.“皇帝輪流做,明年到我家”是《水滸傳》中黑旋風(fēng)李逵上梁山后對(duì)宋江說(shuō)的一句慷慨激昂的話。 C.“八方共域,異姓一家,帝子神孫,富豪將吏,三教九流,乃至獵戶漁人,都一般兒哥弟稱呼,不分貴賤?!边@是吳承恩在《西游記》中贊頌的理想人間。 D.石猴、美猴王、弼馬溫、齊天大圣、孫行者,斗戰(zhàn)神佛等都是《西游記》中對(duì)孫悟空的稱謂。 7.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( ) ①在雨林區(qū),砍伐樹木,興建牧場(chǎng)的做法也很普遍。 ②人們都不會(huì)想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,幾場(chǎng)大雨可沖走所有的表土。 ③用不了幾年時(shí)間牧場(chǎng)主就放棄原來(lái)的牧場(chǎng),去尋找新的牧場(chǎng)。 ④據(jù)估計(jì),需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。 ⑤然而這種做法效率極低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④ 8、.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心,但若得幾個(gè)情投意合的人,相與 其間,那才真是味兒。 (2)不法商人以次充好,用假貨來(lái) 利益,這是法律所不容許的。 (3)學(xué)術(shù)界對(duì)這件出土文物所屬的年代,一直有 。 (4)她 不住自己臉上的困倦,一雙聰穎的眼睛顯得黯然無(wú)神。 A.徘徊 謀取 爭(zhēng)議 掩藏 B.徜徉 牟取 爭(zhēng)議 掩飾 C.徜徉 牟取 異議 掩飾 D.徘徊 謀取 異議 掩藏 9.選出對(duì)《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是( ) A.“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然?!敝小巴?、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作,形象地表現(xiàn)出了詩(shī)人在酒宴時(shí),即將離開朋友而產(chǎn)生的無(wú)限依戀之情,連平時(shí)號(hào)稱“酒仙”的他難以豪飲而醉。 B.“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,詩(shī)人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”表明自己雖然有著決意和無(wú)奈,但并沒(méi)有就此消沉,想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和伊尹,他們的經(jīng)歷又增強(qiáng)了詩(shī)人的信心和信念。 C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,詩(shī)人相信盡管前路障礙重重,但總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達(dá)理想彼岸,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 D.李白這首詩(shī)跳蕩縱橫,一波三折,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人苦悶彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,通往直前的起伏變化的思想歷程,讓人們強(qiáng)烈地感受到詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信,執(zhí)著地追求理想的強(qiáng)大精神力量。 讀《送東陽(yáng)馬生序》完成習(xí)題 10、 下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的意義和用法,相同的一組是( ) A.每假借于藏書之家 公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 B.以是人多以書假余 先帝不以臣卑鄙 C.或遇其叱咄 其真無(wú)馬邪?其真不知馬也 D.益慕圣賢之道 孔子曰:“何陋之有?” 11、 選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。( ) A.錄畢,走送之 走:跑 B.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 叩:敲門 C.媵人持湯沃灌 湯:熱水 D.同舍生皆被綺繡。 被:通“披 12、先出對(duì)文章內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)( ) A、本文敘述了作者青少年時(shí)求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,寄寓了作者對(duì)馬生的殷切期望。 B、第一段重點(diǎn)記敘作者克服學(xué)習(xí)上“無(wú)書”和“無(wú)師”的困難、終于能夠有所收獲的事情。 C、第二段從衣食住行四個(gè)方面表現(xiàn)求學(xué)的艱苦,其中“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”一句寫出了作者家境的貧寒和借書路途的遙遠(yuǎn)與險(xiǎn)惡。 D、“略無(wú)慕艷意”一句表現(xiàn)了作者在艱苦的學(xué)習(xí)生活中怡然自樂(lè)、對(duì)同舍生的豪華生活毫不艷羨的心態(tài)。 13、選出下面對(duì)文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)( ) A、作者對(duì)“同舍生”的豪華生活毫不羨慕,是因?yàn)樗麖淖x書中得到了精神上的快樂(lè)。 B、作者家貧嗜學(xué),樂(lè)以忘憂,在老師面前畢恭畢敬,不敢出言,說(shuō)明他有害羞的一面。 C、文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難:抄書之辛,叩問(wèn)之難,奔走之艱,住讀之苦。 D、作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是刻苦學(xué)習(xí)、博覽群書、虛心求教。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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