(柳州專版)2019中考?xì)v史高分復(fù)習(xí) 八上 第二部分 中國近代史 第02單元 辛亥革命與民國的創(chuàng)建習(xí)題.doc
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第二部分 八年級上冊 |第二單元 辛亥革命與民國的創(chuàng)建| 第8課 辛亥革命 實戰(zhàn)演練 一、選擇題 1.孫中山被稱為中國民主革命偉大的先行者。他領(lǐng)導(dǎo)了 ( ) A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.新文化運(yùn)動 D.五四運(yùn)動 2.中國近代第一次反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命的先行者是 ( ) A.李大釗 B.孫中山 C.毛澤東 D.周恩來 3.辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命,辛亥革命的指導(dǎo)思想是 ( ) A.進(jìn)化論 B.民主和科學(xué) C.三民主義 D.自強(qiáng)、求富 4.1905年在日本東京建立的第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨是 ( ) A.強(qiáng)學(xué)會 B.興中會 C.同盟會 D.國民黨 5.[xx威海] “辛亥革命是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命,使中國發(fā)生了歷史性的巨變,中國人的思想也由此而獲得了一次巨大的解放?!辈牧现械摹耙淮尉薮蟮慕夥拧敝饕侵?( ) A.使民主共和觀念深入人心 B.促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播 C.向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) D.宣傳了維新變法的思想 6.人民英雄紀(jì)念碑鑲有十塊浮雕,其中與辛亥革命有關(guān)的是 ( ) A.武昌起義 B.南昌起義 C.五四運(yùn)動 D.虎門銷煙 7.孫中山是偉大的革命先驅(qū),其突出的貢獻(xiàn)是 ( ) A.推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束封建帝制 B.領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動,創(chuàng)辦近代工業(yè) C.推動維新變法,主張君主立憲 D.倡導(dǎo)“實業(yè)救國”,挽救民族危亡 8.[xx衡陽] 近代以來,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,先賢們一直在探索中艱難前行。今年又是戊戌年,追憶一百二十年前的戊戌變法與隨后的辛亥革命,他們的共同點有 ( ) A.都使民主共和的觀念深入民心 B.都要求在中國發(fā)展資本主義 C.都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治 D.都頒布過資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法 二、材料分析題 9.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 辛亥革命一定程度上促進(jìn)了中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于中國工人階級的成長……辛亥革命宣揚(yáng)了民主和科學(xué),為五四運(yùn)動和馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了思想條件。 材料二 中國共產(chǎn)黨成立90年來的發(fā)展,是對辛亥革命的繼承、揚(yáng)棄和超越。中國共產(chǎn)黨人……繼承了辛亥革命的愛國主義精神和大無畏革命精神……超越了辛亥革命的歷史局限和資產(chǎn)階級自身弊端……90年前中國共產(chǎn)黨的誕生,是中國歷史上“開天辟地的大事變”。從此,中國人民革命進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭…… ——以上材料均摘自xx年1月4日《解放軍報》 《辛亥革命100周年與中國共產(chǎn)黨成立90周年的 歷史昭示》 (1)結(jié)合所學(xué)知識,辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?辛亥革命的最大歷史功績是什么? 0 (2)孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,締造了中華民國,請你用一句話來高度評價孫中山。 (3)根據(jù)材料二,概括指出中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。 (4)根據(jù)以上材料,歸納出辛亥革命與中國共產(chǎn)黨的成立、發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系。 10.[xx臨沂] 下列材料摘編自梁啟超的《變法通議》,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一 欲興學(xué)校、養(yǎng)人才,以強(qiáng)中國,惟變科舉為第一義。 材料二 吾今為一言以蔽之曰:變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉;而一切要其大成,在變官制。 (1)上述兩則材料所表達(dá)的變法主張,有什么共同之處?梁啟超認(rèn)為,這些共同的主張得以實現(xiàn)的途徑是什么? (2)上述材料中的“科舉”作為一種制度,誕生于哪一朝代?又于哪個朝代被廢除? (3)上述材料所反映的變法失敗后,革命團(tuán)體紛紛建立。在此基礎(chǔ)上,孫中山建立的統(tǒng)一的革命組織是什么?他領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么? 參考答案 【實戰(zhàn)演練】 1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.(1)三民主義。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了2000多年的君主專制制度。 (2)孫中山是中國民主革命的先行者。 (3)領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命。 (4)辛亥革命為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件;中國共產(chǎn)黨成立90年來的發(fā)展,是對辛亥革命的繼承、揚(yáng)棄和超越。 10.(1)改變科舉制度。變官制。 (2)隋朝。清朝。 (3)中國同盟會。三民主義。 第9課 中華民國的創(chuàng)建 實戰(zhàn)演練 一、選擇題 1.1912年元旦,孫中山宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng)的地點是 ( ) A.北京 B.南京 C.武昌 D.廣州 2.[xx成都] 民國元年,為緊跟時勢,商務(wù)印書館編纂了《共和國教科書》,推崇愛國、平等、自由、權(quán)利、義務(wù)等理念。發(fā)生在這一年,與該套教科書編纂有直接關(guān)聯(lián)的重大歷史事件是 ( ) A.武昌起義 B.中華民國成立 C.新文化運(yùn)動 D.五四運(yùn)動 3.歷史上有這樣一個人,他出賣過維新派,又竊取了辛亥革命的果實,這個人是 ( ) A.袁世凱 B.林則徐 C.蔣介石 D.陳獨(dú)秀 4.辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的,這里的“勝利”主要指 ( ) A.推翻了封建制度 B.成立了資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會 C.成立了中華民國 D.推翻了帝國主義在中國的統(tǒng)治 5.下列事件,發(fā)生在1912年的是 ( ) ①中華民國成立 ②武昌起義?、坌y(tǒng)帝下詔退位?、苤袊藭闪? A.①②③④ B.①③ C.②④ D.③④ 6.“中華民國之主權(quán)屬于國民全體……中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別……中華民國之立法權(quán)以參議院行之?!痹撘?guī)定出自 ( ) A.《定國是詔》 B.《大總統(tǒng)誓言》 C.《中華民國臨時約法》 D.《新青年》 7.[xx舟山]1912年美國學(xué)者百森評論中國某一事件時說:“中國目前的局勢正以一種系統(tǒng)、科學(xué)的方式向前發(fā)展,出現(xiàn)了帶有西方理想的政治模式。”他評論的這一事件 ( ) A.徹底改變了中國的社會性質(zhì) B.是共和制度在中國的實踐 C.實現(xiàn)了平均地權(quán)的革命綱領(lǐng) D.高舉著民主與科學(xué)的大旗 二、材料分析題 8.閱讀材料,回答問題 “100年前,以先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的革命,開啟了中國前所未有的社會變革?!薄跋壬莻ゴ蟮拿褡逵⑿?、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)。” ——胡錦濤同志xx年的一次重要講話 (1)這一場“革命”指什么?“先生”是誰? (2)為什么說這場革命“開啟了中國前所未有的社會變革”? (3)有人說這場革命失敗了這是指什么? 9.中華民國(1912-1949),是辛亥革命以后建立的亞洲第一個民主共和國,簡稱民國。結(jié)合所學(xué)知識,探究以下問題。 【緬懷革命功績】 材料一 辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命……為中國革命的發(fā)展與社會的進(jìn)步打開了閘門。 (1)結(jié)合材料一圖文信息,全面總結(jié)辛亥革命的歷史功績。 【反思革命敗因】 材料二 革命黨為盡快推翻清王朝的專制統(tǒng)治,也表示只要袁世凱能答應(yīng)條件,即保舉他做大總統(tǒng)。1912年,孫中山在發(fā)給袁世凱的電報中明確表達(dá)了這種意愿:“不忍南北戰(zhàn)爭,生靈涂炭,故于議和之舉并不反對……” (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識回答:革命黨人保舉袁世凱做大總統(tǒng)的條件是什么?孫中山臨終遺言“革命尚未成功”的主要依據(jù)是什么? 參考答案 【實戰(zhàn)演練】 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.(1)辛亥革命。孫中山。 (2)辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了2000多年的君主專制制度,傳播了民主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了近代中國社會變革。 (3)辛亥革命的果實被袁世凱竊取,它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)或是辛亥革命沒有改變中國人民的悲慘境遇,沒有完成實現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。 9.(1)辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了2000多年的君主專制制度,傳播了民主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了近代中國社會變革。 (2)保舉的條件:只要袁世凱贊成共和,促成清帝退位,即保舉他做大總統(tǒng)。主要依據(jù):由于中外反動勢力強(qiáng)大,革命果實被袁世凱所竊取;沒有改變中國半殖民地半封建社會性質(zhì),沒有完成反帝反封建民主革命任務(wù)。 第11課 新文化運(yùn)動 實戰(zhàn)演練 一、選擇題 1.[xx衢州]1926年,胡適在英國進(jìn)行了三次演講。英方為胡適做廣告時使用了“中國文藝復(fù)興之父”來推介。英方所稱的“中國文藝復(fù)興”是指 ( ) A.洋務(wù)運(yùn)動 B.新文化運(yùn)動 C.五四運(yùn)動 D.三大改造 2.1915年,一場高舉“民主”“科學(xué)”大旗的思想解放運(yùn)動——新文化運(yùn)動在中國大地上興起。新文化運(yùn)動開始的標(biāo)志是 ( ) A.康有為發(fā)起“公車上書” B.陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》 C.嚴(yán)復(fù)發(fā)表《天演論》 D.李大釗發(fā)表《庶民的勝利》 3.[xx揚(yáng)州] 陳獨(dú)秀說:“要擁護(hù)那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞潔、舊理論、舊政治。要擁護(hù)那賽先生,便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教?!蔽闹小暗孪壬焙汀百愊壬狈謩e是指 ( ) A.平等、自由 B.自由、民主 C.民主、科學(xué) D.科學(xué)、平等 4.[xx阿壩州] 他在《敬告青年》一文中第一次在中國樹起“民主”與“科學(xué)”的兩面大旗。他是( ) A.胡適 B.陳獨(dú)秀 C.李大釗 D.魯迅 5.[xx百色] 陳獨(dú)秀等人“認(rèn)定要建立名副其實的共和國,必須從根本上改造國民性?!睘榇?他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,以一本刊物為主要陣地,掀起一場空前的思想大解放運(yùn)動。這本刊物是 ( ) A.《民報》 B.《申報》 C.《新青年》 D.《每周評論》 6.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“從林則徐‘開眼看世界’開始,進(jìn)而‘中體西用’,進(jìn)而自由、平等、博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著中西新舊之爭。”其中“民主和科學(xué)”這“步”應(yīng)指 ( ) A.洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動 二、材料分析題 7.[xx通遼] 近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī),先進(jìn)的中國人開始探索救國之路,閱讀下列材料,回答問題。 材料一 19世紀(jì)60年代到90年代,洋務(wù)派引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)……但洋務(wù)官僚們沒有意識到。他們不自覺走向自己預(yù)期目的的反面。 ——摘選自《洋務(wù)運(yùn)動史》 材料二 甲午中日戰(zhàn)爭失敗之后,先進(jìn)的中國人認(rèn)識到只引進(jìn)外國的器物,無法挽救民族危機(jī),開始探索制度的變革。中華民國建立后,一批中國先進(jìn)知識分子清醒地認(rèn)識到,要從根本上改造中國,首先必須使國民在思想文化上有一個根本的轉(zhuǎn)變。他們向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻,從而在社會上掀起一股生氣勃勃的思想解放潮流。 (1)材料一中洋務(wù)官僚們的預(yù)期目的是什么?結(jié)合材料一及所學(xué)知識,分析這場運(yùn)動客觀上起到了什么作用。 (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識回答,先進(jìn)的中國人為實現(xiàn)西方民主政治制度的夢想進(jìn)行了哪些探索?中華民國建立后,一批中國先進(jìn)知識分子在思想文化方面掀起了什么運(yùn)動?你如何看待這次運(yùn)動中對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向? (3)近代以來中國與西方思想宣傳方面有哪些共同內(nèi)容? 參考答案 【實戰(zhàn)演練】 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.(1)維護(hù)清朝統(tǒng)治;促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 (2)戊戌變法、辛亥革命;新文化運(yùn)動;這種偏向是因為歷史背景和資產(chǎn)階級的認(rèn)識局限所致,其忽視了人民群眾,沒有把新文化運(yùn)動同廣大群眾相結(jié)合,使文化運(yùn)動局限在知識分子的圈子里,等等。 (3)平等、民主等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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