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2019-2020年新湘藝版小學音樂三年級下冊《拾豆豆》教學設計 教學年級：三年級下冊 教學內(nèi)容：湘藝版三年級音樂下第五課《拾豆豆》 教學目標： 1、學習歌曲《拾豆豆》的旋律。 2、認識附點八分音符，并掌握它的寫法和在歌曲中的正確時值。 教學重難點：附點八分音符 教具準備：鋼琴、多媒體課件。 教學過程： 第一課時 一、讀譜知識：附點八分音符： 5 時值：在5的時值上再加上5的時值的一半（即一個十六分音符的時值），時值 之和就是附點八分音符的時值。 用下圖表示：5 = 5 5 二、學習《拾豆豆》的旋律： 1．師范唱一遍； 2．聽一遍歌曲伴奏錄音； 3．領唱一幾遍； 4．學生齊唱一遍，師指正。 三、作業(yè)： 回去后，唱熟歌曲《拾豆豆》的旋律。 第二課時 教學內(nèi)容： 一、通過訓練，培養(yǎng)學生正確地掌握前八分附點，后十六分音符的節(jié)奏。 學習歌曲《拾豆豆》。 課型：新授課 教學過程： 一、訓練（二）： 打一下下面的節(jié)奏，注意打準前八分附點，后十六的時值。 2/4 （1） | | ‖ （2） | | | — ‖ （3） | | | — ‖ 二、學習歌曲《拾豆豆》： 1．簡介歌曲：（略） 2．學生自己對照旋律學習。 3．領唱兩遍； 4．提示：注意唱好歌中的下滑音。 三、作業(yè)： 有感情地演唱歌曲《拾豆豆》。 附送： 2019-2020年新湘藝版小學音樂三年級下冊《春來了》教學設計 教學年級：三年級下冊 教學內(nèi)容：湘藝版三年級音樂下第二課《春來了》 教學目標： 1 指導學生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春來了》，用歌聲表達對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的 對比。 2 認識3/4拍的拍號，并感受其強弱規(guī)律以及在音樂中的表現(xiàn)作用。通過聽音填空練習，進 一步培養(yǎng)學生聽吧辨音高的能力，并能用五線譜寫出來 教學重難點：學唱歌曲《春來了》了解并掌握有關知識 教具準備：鋼琴、多媒體課件。 教學過程： 一 組織教學： 1 引導學生說一說上學期所學的內(nèi)容，啟發(fā)學生學習的興趣。 2 復習1-2支歌曲。 二 放一首樂曲----關于春天的。 1 師：同學們，冬天過去了春天還會遠嗎？ 2 請學生說一說對春天的感受，說一說你們眼里的春天。 三教新歌《春來了》 1 聽音樂《春來了》感受三拍子的韻律。 2 復習音樂知識 3 每小節(jié)三拍 4 以四分音符為一拍 3 隨音樂感受三拍子的韻律。 4 學唱歌曲 1）哼鳴歌曲旋律 2）聽琴模唱歌曲旋律1---3遍 3）學唱歌詞： 注意：娘。看。被都是一字多音。（要多練習）。 符點音符要唱準。 最后的結尾要唱的輕快一些。 四引導學生總結： 《春姑娘》用擬人化的手法描繪出一幅春滿枝頭、桃紅柳綠的春色圖。 五邊唱歌曲，邊踏腳、拍手，感受三拍子的韻律。 六教師總結，學生聽音樂出教室。