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2019-2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 絲竹流韻 第三課教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 聽(tīng)：《外婆橋》、《姑蘇風(fēng)光》 拓展：吳文化 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)欣賞具有民謠風(fēng)格的歌曲《外婆橋》，感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化，心中盼望去外婆家的急切心情。 2.通過(guò)欣賞《姑蘇風(fēng)光》，感受蘇州方言的獨(dú)特腔韻，品位吳越音樂(lè)文化的魅力。 教材分析： 《姑蘇風(fēng)光》（大九連環(huán).碼頭調(diào)）：民歌套曲《大九連環(huán)》中的一段，整套《大九連環(huán)》是用5首江南流行的時(shí)調(diào)聯(lián)結(jié)而成的民歌套曲，歌唱了江南名勝蘇州一年12個(gè)月的美妙景致和風(fēng)情民俗。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好： 二、欣賞《外婆橋》： 1.全班齊唱《水鄉(xiāng)歌兒多》，師：這首歌中，我們感受到江南水鄉(xiāng)孩子的細(xì)膩、羞澀的性格。下面，我們來(lái)感受一下水鄉(xiāng)孩子還有什么樣的特點(diǎn)？ 2.欣賞《外婆橋》，學(xué)生跟音樂(lè)輕唱，然后回答 師：這首歌中，我們感受到水鄉(xiāng)孩子活潑可愛(ài)的個(gè)性，以及去外婆家的迫切心情。 3.跟音樂(lè)輕唱歌曲 三、欣賞《姑蘇風(fēng)光》 1.簡(jiǎn)介歌曲： 2.初聽(tīng)歌曲，留心歌詞的讀音。說(shuō)說(shuō)歌曲贊美了什么？ 3.復(fù)聽(tīng)歌曲，輕聲哼唱。 四、拓展了解——吳文化 1.跟音樂(lè)輕聲演唱《姑蘇風(fēng)光》，說(shuō)出曲名 2.師：蘇州是江南有名的古城，古代時(shí)稱為“姑蘇”，蘇州一帶地區(qū)稱為“吳”，我們今天來(lái)了解一下這一帶的傳統(tǒng)文化——吳文化 3.簡(jiǎn)介吳文化： 物質(zhì)層面——有巧奪天工被列為世界文化遺產(chǎn)的古典園林，有古樸凝重的“香山幫”建筑。 有美輪美奐的絲綢——蘇錦，有名列全國(guó)四大名繡之一的“蘇繡”。 有精細(xì)雅致的吳中工藝等。 文化層面——有“百戲之祖”的昆曲。 有被稱為中國(guó)最美的聲音的蘇州評(píng)彈。 有名家輩出的吳門畫派，有歷史上被稱為“南桃北楊”的桃花塢木刻年畫。 4.在音樂(lè)聲中，將圖片與文字對(duì)應(yīng)（寫在作業(yè)紙上） 五、課堂總結(jié) 師：今天，我們欣賞了歌曲《外婆橋》，感受到水鄉(xiāng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。欣賞了歌曲《姑蘇風(fēng)光》，感受了蘇州方言獨(dú)特的魅力。下節(jié)課我們將接著學(xué)習(xí)。 教學(xué)隨筆： 附送： 2019-2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 絲竹流韻 第二課教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 聽(tīng)：《歡樂(lè)歌》、《紫竹調(diào)》、《卜算子.詠梅》、《小巷風(fēng)韻》 動(dòng)：露一手——認(rèn)識(shí)“江南絲竹”中的演奏樂(lè)器 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞《歡樂(lè)歌》、《紫竹調(diào)》、《卜算子.詠梅》、《小巷風(fēng)韻》，領(lǐng)略江南風(fēng)情，感受江南絲竹的音樂(lè)風(fēng)格，初步了解江南絲竹的知識(shí)。感受民間戲曲與歌曲的完美結(jié)合，初步了解昆曲和蘇州評(píng)彈這兩種地方曲藝，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)江南悠久文化的熱愛(ài)。 教材分析： 《歡樂(lè)歌》：江南八大曲之一，旋律明快流暢，起伏多姿，表達(dá)人們?cè)谙矐c節(jié)日中的歡樂(lè)情緒。 《紫竹調(diào)》：“紫竹調(diào)”是滬劇曲牌之一，由江南山歌、小調(diào)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間演化而逐步形成的，與江南絲竹的風(fēng)格極為接近。 《卜算子.詠梅》：這是一首由毛澤東詩(shī)詞譜寫的歌曲，旋律中融入了昆曲的元素，全曲舒展激昂，既有江南音樂(lè)的甜美、婉約的風(fēng)格，又不失迎風(fēng)奧霜的剛勁氣勢(shì)。 《小巷風(fēng)韻》：歌曲以蘇州評(píng)彈的曲調(diào)為基礎(chǔ)，并插以短小具有蘇州評(píng)彈典型特點(diǎn)的間奏，從而賦有濃郁的江南韻味，勾勒出江南古城粉墻黛瓦、垂柳輕舟的秀美畫卷。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好： 二、欣賞、感受“江南絲竹”： 1.欣賞《紫竹調(diào)》 欣賞樂(lè)曲，說(shuō)出樂(lè)曲的情緒風(fēng)格、主要演奏樂(lè)器。 揭示曲名，簡(jiǎn)介“紫竹調(diào)” 2.介紹“江南絲竹”：流傳于江蘇南部、浙江北部以及上海一帶的絲竹音樂(lè)。主要樂(lè)器有笛、簫、笙、二胡、琵琶、三弦、揚(yáng)琴等。 3.師：下面我們來(lái)欣賞江南絲竹八大曲之一的《歡樂(lè)歌》。 欣賞《歡樂(lè)歌》，留心聽(tīng)以上幾種樂(lè)器的音色。 4.完成P31/露一手 三、欣賞、拓展“昆曲”、“評(píng)彈” 1.師：江南的地方戲曲有很多，你們知道哪些？ 生回答（黃梅戲、越劇、昆曲等） 師：今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下昆曲。 2.簡(jiǎn)介昆曲：起始于元末明初的昆山腔，迄今已有600年的歷史，有“中國(guó)戲曲之母”的雅稱，是一種融詩(shī)、歌、舞、戲于一體的藝術(shù)形式。 3.聽(tīng)賞昆曲《牡丹亭》選段【皂羅袍】 4.欣賞《卜算子.詠梅》 4.簡(jiǎn)介蘇州評(píng)彈：是蘇州評(píng)話與彈詞的總稱，產(chǎn)生于蘇州，流行于江浙滬一帶，用蘇州方言演唱。 5.聽(tīng)賞蘇州評(píng)彈《笑中緣》 6.欣賞《小巷風(fēng)韻》 四、課堂總結(jié)：