《2019年(春)六年級(jí)音樂下冊(cè) 第一單元《非洲鼓魂》教案 蘇少版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年(春)六年級(jí)音樂下冊(cè) 第一單元《非洲鼓魂》教案 蘇少版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年(春)六年級(jí)音樂下冊(cè) 第一單元《非洲鼓魂》教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容： 《非洲鼓魂》是六年級(jí)（下）第一單元的欣賞課。以對(duì)非洲音樂語(yǔ)言最重要的樂器——“鼓”的了解和感受為線索，抓住非洲音樂中最突出的、最主要、最本質(zhì)的特征“節(jié)奏”做文章，讓學(xué)生了解非洲音樂與社會(huì)生活等方面的聯(lián)系，進(jìn)行鼓節(jié)奏型的配合等實(shí)踐活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力： 通過對(duì)非洲鼓的了解，讓學(xué)生參與模仿鼓的節(jié)奏，懂得鼓能夠表現(xiàn)人們的喜怒哀樂。 2、過程與方法： 通過欣賞音樂，模仿體會(huì)非洲音樂復(fù)雜多變的節(jié)奏特點(diǎn)，并在小組間合作表演的方式讓學(xué)生體驗(yàn)和感受非洲“鼓”的藝術(shù)魅力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 引導(dǎo)學(xué)生能用開放的心態(tài)，正確審視非洲音樂文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非洲鼓的興趣，拓寬學(xué)生的音樂視野。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：初步了解非洲音樂文化，讓學(xué)生了解“鼓”在非洲音樂中的作用，并能讓學(xué)生對(duì)“鼓”的節(jié)奏產(chǎn)生興趣。 難點(diǎn)：三小組如何準(zhǔn)確地進(jìn)行聲部節(jié)奏的配合。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 1、播放非洲風(fēng)光片，請(qǐng)同學(xué)們猜猜看是世界七大洲中哪個(gè)洲的風(fēng)景？ （組織欣賞，指名回答，出示非洲） 2、非洲人民熱愛音樂舞蹈，在他們的音樂中有一種樂器是最普遍、最流行的，它的作用也是其它樂器所無法比擬的 （讓學(xué)生聽鼓敲出的聲音，引出非洲鼓。） 3、初步了解非洲鼓的種類。 4、總結(jié)鼓的作用，鼓敲出的是節(jié)奏，節(jié)奏是非洲鼓的靈魂。 5、師帶領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)有關(guān)節(jié)奏的小游戲-----“請(qǐng)你跟我學(xué)” 師： X XX X X ‖ xx X X ‖（即將欣賞歌曲中的典型節(jié)奏） 生： 模仿并掌握 （設(shè)計(jì)意圖：通過直接導(dǎo)入的方式，讓學(xué)生初步了解非洲鼓，并通過游戲的方式，讓學(xué)生掌握即將欣賞歌曲中的節(jié)奏。） 新授： 1、初步欣賞歌曲，請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊思考這首樂曲使你聯(lián)想到什么場(chǎng)景， （生回答，師總結(jié)：《非洲鼓魂》這首樂曲描繪的是非洲人民在晚間休息時(shí)聽到有野獸出沒從而用擊鼓，擊掌，跺腳等聲音驅(qū)逐野獸的場(chǎng)景。樂曲開始時(shí)描繪了晚間休息時(shí)安靜的畫面，線條是直線，后來當(dāng)聽到有野獸出沒時(shí)人們出來通過擊鼓等方式驅(qū)逐野獸，這時(shí)的曲線是曲線，最后又恢復(fù)平靜，線條是直線。 歌曲呈現(xiàn)出A B A 的結(jié)構(gòu)） 2、鼓敲出的是節(jié)奏，節(jié)奏是鼓的靈魂，所以《非洲鼓魂》中魂的意思是----節(jié)奏（點(diǎn)題） 3、分段欣賞歌曲，請(qǐng)學(xué)生找出歌曲中典型的節(jié)奏，并打出這樣的節(jié)奏 X XX X X X 0 （跺腳） 0 0 0 X （拍手） xx X X xx X X （拍桌面） 嘿 — — — （人聲） 4、再?gòu)恼w感受歌曲，學(xué)生嘗試隨著音樂拍出典型的節(jié)奏。 5、將班級(jí)分為三個(gè)小組，合作體驗(yàn)各個(gè)節(jié)奏型。 拓展： 1、播放非洲兒童舞蹈表演視頻 2、總結(jié)非洲舞蹈的特點(diǎn)（粗獷奔放、節(jié)奏熱烈。以跨部的抖動(dòng)方式為主要表現(xiàn)力，肢體動(dòng)作速度快，幅度大） 總結(jié)下課： 非洲的音樂那么神秘。今天大家了解的只是它的一小部分，希望同學(xué)們?cè)谡n后能用自己的方式去更多的認(rèn)識(shí)它。 附送： 2019年(春)六年級(jí)音樂下冊(cè) 第一單元《鼓樂傳情》教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容 1.聽《將軍令》2.唱《敲起我的小木鼓》 課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)唱歌曲《敲起我的小木鼓》（一半），能用朝氣蓬勃的聲音來表現(xiàn)友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛生活，渴望友誼的美好情感。 2.能專注地聽賞樂曲《將軍令》，了解樂曲，初步理解音樂藝術(shù)在思想情感的表達(dá)特殊意義。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.歌曲教學(xué)過程中附點(diǎn)八分音符、裝飾音、前十六音符和后十六分音符的準(zhǔn)備把握是學(xué)唱歌曲的重點(diǎn)。 2.打擊樂器的演奏一開始可能不能引起學(xué)生的興趣，應(yīng)適當(dāng)加入視頻。 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、電腦。 教 學(xué) 過 程 二次備課及設(shè)計(jì)理念 一、展望xx： 遲到的新年問候，展望xx年奧運(yùn)會(huì)，提到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目賽船，導(dǎo)入鼓樂在民族音樂中的作用和聽賞樂曲《將軍令》。 二、以樂激情： 1.介紹樂曲《將軍令》：這是一首粗吹鑼鼓曲，用大嗩吶和全套打擊樂器演奏，是蘇南吹打樂器組合的一種。 2.視頻展示，鑼鼓樂隊(duì)、各種打擊樂器的圖片。 3.聽賞《將軍令》，請(qǐng)說說你對(duì)樂曲情緒的感受。 4.念一念p1的鑼鼓節(jié)奏。隨著老師彈奏的主旋律，念一念。 三、以歌傳情： 1.欣賞歌曲《敲起我的小木鼓》，分析歌曲表現(xiàn)的主題，給你印象最深的是什么樂句？ 2.學(xué)唱歌曲： a.學(xué)唱印象最深的樂句，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好共同商定學(xué)習(xí)內(nèi)容。（一半） b.接龍唱： c.完整唱：注意歌曲中附點(diǎn)八分音符、裝飾音、前十六音符和后十六分音符的準(zhǔn)備把握。 d.處理歌曲：根據(jù)歌曲內(nèi)容，討論歌曲演唱時(shí)應(yīng)用什么樣的聲音和情緒來表現(xiàn)。我們來做一做。 四、以歌會(huì)友： 1.了解寒假里你都學(xué)會(huì)了哪些歌曲？ 2.來露一手： 3.布置制作小鼓。 教學(xué)反思