2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊《兩塊銀元》WORD教案1.doc
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2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊《兩塊銀元》WORD教案1 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)7個(gè)生字：理解12個(gè)詞語的意思：能用“敬佩、再三、熱淚盈眶”3個(gè)詞語造句． 2．會(huì)把課后練習(xí)1中的三個(gè)問題的答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容，并寫下來。 3．感受劉伯承司令員和鄧小平政委關(guān)心群眾生活，嚴(yán)格遵守紀(jì)律的崇高品質(zhì)，感受革命戰(zhàn)爭時(shí)期軍民魚水般的深厚情誼。 4．學(xué)有余力的學(xué)生，按“塞銀元一一縫銀元一一送還銀元”的順序復(fù)述課文。 教學(xué)時(shí)間 3課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 把課后中的三個(gè)問題的答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容，并寫下來。 教學(xué)難點(diǎn) 按“塞銀元一一縫銀元一一送還銀元”的順序復(fù)述課文。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 讀通全文，自學(xué)生字新詞，理清脈絡(luò)，結(jié)合習(xí)題1中的(1)，重點(diǎn)教學(xué)第二段。 一、揭題解題，激發(fā)興趣． 1．揭題：兩塊銀元。 提問：“銀元”指什么? 2．看到這個(gè)課題，你會(huì)怎樣想呢? (學(xué)生討論) 為什么以“兩塊銀元”為題? “兩塊銀元”與哪些人有關(guān)? “兩塊銀元”能說明什么問題?大家學(xué)了課文后，就會(huì)明白了。) 二、聽錄音，思考：課文寫了一件什么事? 三、自學(xué)課文。 (一)自讀課文。 1．讀準(zhǔn)生字，劃出新詞 ?、侔醋值囊?、形、義的要求學(xué)會(huì)生字： ?、诼?lián)系上下文或借助字典理解新詞。 2．根據(jù)“塞銀元一縫銀元一還銀元”的順序給課文分段。 (二)檢查自學(xué)效果。 1．指名分節(jié)讀課文，要求讀得正確流利。 注意讀準(zhǔn)：翹舌音；承(chng)，平舌音：損下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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