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2019年一年級品德與生活下冊 我的這一年教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過教學(xué)，使學(xué)生感知自己一年中在身體發(fā)育方面、知識、能力方面等的變化，并試著用不同的方法記錄自己的成長過程。 2、培養(yǎng)學(xué)生敢于發(fā)現(xiàn)問題、善于總結(jié)、樂于交流、勇于創(chuàng)新的思維習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生從不同方面感知自己一年中的成長歷程。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會用有創(chuàng)意的方法記錄自己的成長歷程。 教學(xué)準(zhǔn)備：課前安排學(xué)生整理好自己展示的材料 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 1、播放錄音：歌曲《小小的我》 2、師生同唱 師：小朋友，歌曲中的小小的我就是指的你們大家每個人。經(jīng)過一年的學(xué)校生活呀，老師發(fā)現(xiàn)你們的變化特別大，你有這樣的感覺嗎？說給大家聽聽。 二、學(xué)生感知自己不同方面的變化 教師針對學(xué)生的看法加以引導(dǎo)，使學(xué)生能夠較全面的衡量自己。 生1：老師，我的身體長大了，長高了，去年現(xiàn)在我1米10厘米，現(xiàn)在1米15厘米。去年我30公斤，現(xiàn)在我35公斤。 生2：老師，我現(xiàn)在會整理書包了。 師：給大家做個示范。 學(xué)生當(dāng)場整理書包，教師學(xué)生給以評價(jià) 生3：我知道了好多交通知識，會安全過馬路了。 學(xué)生具體說知道了哪些交通知識。 生4：我學(xué)會了交朋友。 學(xué)生之間互相說說交了幾個朋友。 生5：我學(xué)到了不少知識。 學(xué)生之間交流自己掌握了哪些知識。 …… 三、展示記錄成長的方式 課前學(xué)生用不同方法記錄自己的成長的歷程。 1、展示。 （1）學(xué)生拿來自己的衣服，來展示自己的變化。 （2）展示成長記錄袋中的材料，證實(shí)自己的成長。 （3）拿照片來展示自己的成長變化。 …… 2、學(xué)生之間互相評價(jià)。 四、課外延伸 課后繼續(xù)充實(shí)自己的成長記錄袋。 課后反思： 附送： 2019年一年級品德與生活下冊 新的學(xué)期新的我教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生多方位的規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的新學(xué)期，改進(jìn)自我的意識和愿望，滿懷希望和信心迎接新的學(xué)期。 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)引目標(biāo)，激發(fā)興趣 1、和老師一起來說一句話“我自信我能行！” 2、教師引導(dǎo)學(xué)生說出新學(xué)期自己最想做的事，引入新課 二、創(chuàng)設(shè)條件，主體參與 1、引導(dǎo)學(xué)生訂計(jì)劃（可以用畫畫、寫字、編兒歌等形式制訂自己新學(xué)期的計(jì)劃） 2、學(xué)生制訂后小組內(nèi)交流自己的收獲 3、讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，能取長補(bǔ)短聽取他人的意見，給學(xué)生自己的空間。 三、組織研究，落到實(shí)處 1、小組用實(shí)際例子交流自己如何落實(shí)自己新學(xué)期的計(jì)劃。 2、匯報(bào)。 四、引導(dǎo)創(chuàng)新，應(yīng)用實(shí)踐 你聽了別人好的計(jì)劃，你如何取長補(bǔ)短，更好的在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。 五、反思小結(jié)，鞏固提高 1、給學(xué)生充分的時間修改自己的計(jì)劃，說出自己的修改理由。 2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié) 六、檢查性作業(yè) 師：對新學(xué)期生活有了一個好的規(guī)劃，讓我們滿懷信心和希望去迎接新的學(xué)期，不過，老師過一段時間就要對照你的計(jì)劃去檢查你哪些地方做到了，哪些地方還需要努力。