2019-2020年浙教版品德與生活一下《我們的教室 我們的家》優(yōu)秀教案.doc
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2019-2020年浙教版品德與生活一下《我們的教室 我們的家》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知道做值日時,只有分工合作好,才能做得又快又好。 2、學(xué)習(xí)分工合作的方法,愿意做好值日工作,能養(yǎng)成衛(wèi)生保潔的習(xí)慣。 3、增進(jìn)對班級的歸屬感和喜愛之情。 教學(xué)重點: 讓學(xué)生的集體意識和合作意識進(jìn)一步加強(qiáng),知道做值日只有分工合作才能又快又好,教室就是我們的家,人人都要愛護(hù)它,同學(xué)、老師就是我們的家人,我們就像一個大家庭相親相愛在一起。 教學(xué)難點: 增進(jìn)對班級的歸屬感和喜愛之情。 教學(xué)時間: 2課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、知道做值日時,只有分工合作好,才能做得又快又好。 2、學(xué)習(xí)分工合作的方法,愿意做好值日工作。 3、關(guān)心集體,能主動自覺地做好值日生。 教學(xué)準(zhǔn)備: 每組準(zhǔn)備一張“我是光榮的值日生(表格一)”和“勤勞的小蜜蜂”獎?wù)隆? 教學(xué)過程: 一、情境引入 1.我們一起來欣賞歌曲《勞動最光榮》,會唱的小朋友可以跟著音樂一起唱。 2.小朋友從這首歌中知道了什么?學(xué)生自由發(fā)言。(勞動最光榮,要勞動等) 總結(jié):小朋友,勞動是最光榮的,教室是我們的家,為了保持我們家園的整潔,在我們的教室中,也有光榮的值日生為我們做貢獻(xiàn)! 二、當(dāng)好值日生 (一)討論 1.今天是第二小組的同學(xué)做值日,請你幫助他們想一想,怎樣做個認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生。同桌討論,指名說。 (二)辨別 1.小明和小紅做得對嗎?為什么? (三)說一說 1.你是怎么做值日的? 總結(jié):小朋友們可真能干,夏老師送大家一首歌——“值日生(兒歌)”。 (四)讀一讀 P44詩園 自由讀、同桌互讀、指名讀 三、拓展延伸 1.遇到下面的情況,你該怎么辦? 2.你有遇到過類似的事情嗎?你是怎么做的? 3.在做值日的時候如何分工?怎么才能使值日工作做得更好呢? 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、知道教室等公共場所的衛(wèi)生需要大家來維護(hù),能養(yǎng)成一些衛(wèi)生習(xí)慣,努力做好衛(wèi)生保潔工作。 2、進(jìn)一步了解班級的成員,能用自己的作品布置我們的教室,增進(jìn)對班級的歸屬感和喜愛之情。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、“勤勞的小蜜蜂”獎?wù)潞汀扒鍧嵭⌒l(wèi)士”獎?wù)隆? 2、彩筆、鉛畫紙。 教學(xué)過程: 一、情境引入 在上課的一開始,夏老師要來考考大家,看哪位小朋友有一雙火眼金睛。指出不足,該如何做。 二、課文學(xué)習(xí) 1.我們應(yīng)該怎么做,才能保持我們的教室整潔又美麗呢,使我們的大家庭更清潔?學(xué)生展開討論。 2.平時你在教室你是怎么做的呢?你看到過其他小朋友是怎么保持教室整潔的嗎? 總結(jié):教室的衛(wèi)生需要大家來維護(hù),人人有良好的衛(wèi)生意識,我們的教室就會一直那么整潔、漂亮了。 三、體驗感悟 1.經(jīng)過了近一年的小學(xué)生活,同學(xué)們心中一定有很多難忘的事,有許多有意義的事,還有一些自己最不希望忘記的事。我們一起來制作一個“班級備忘錄”吧!小朋友們可以拿起七彩的畫筆,畫一畫我們的老師、我們的小伙伴,畫一畫在班集體中我們難忘的事。學(xué)生可以獨立,也可以小組為單位,以書寫和繪畫相結(jié)合的形式表達(dá)自己在班級生活中最難忘的人和事。 2.學(xué)生講一講自己制作的班級備忘錄,談一談班級生活的體會和感受。 附送: xx年浙江省小學(xué)品德與生活、品德與社會綜合課程教學(xué)研討會課例: 2019-2020年浙教版品德與生活一下《有人生病時 》(第一課時)優(yōu)秀教案 教學(xué)內(nèi)容:浙教版《品德與生活》一年級下第二單元第3課 教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解一些兒童常見病及癥狀,回憶生病的難受。 2、初步學(xué)習(xí)預(yù)防生病的正確方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。 教學(xué)重點: 回憶生病的難受。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。 教學(xué)準(zhǔn)備: 師:制作多媒體課件等 生:課前調(diào)查兒童常見病的癥狀及生病的原因,從各種渠道了解預(yù)防生病的辦法。 教學(xué)過程: 一、生病真難受! 1、游戲引入,體驗感冒鼻塞癥狀。 2、匯報自己生過哪些病,并說一說生這些病時不舒服的感覺。 二、怎么會生病? 1、播放因不注意飲食衛(wèi)生而肚子疼的動畫片。 2、結(jié)合課前調(diào)查表來說一說自己的一次生病原因。(挑食、病毒感染、缺少鍛煉、受涼、不講衛(wèi)生、不吃早飯等) 三、怎樣更健康? 1、學(xué)習(xí)正確洗手。 洗手歌 小朋友,別馬虎,洗小手,分六步。 第一步,擦手心;第二步,手交錯; 第三步,擦手背;第四步,擦指背; 第五步,洗指尖;第六步,洗拇指。 左右手,交換洗。每一步,洗五遍。 小小手,洗干凈,吃飯香,身體棒。 2、匯報課前調(diào)查:預(yù)防生病的方法。 3、播放醫(yī)生介紹如何預(yù)防疾病的錄像。 4、教師送健康大禮。 (1)演一演:防疫站的醫(yī)生到學(xué)校里來打預(yù)防針了,一位小朋友嚇得又哭又鬧,說什么也不肯打,請你們來勸勸他,并表演打預(yù)防針。(提示:人物有醫(yī)生、同學(xué)、老師,請組長分工?。? (2)唱一唱:請小朋友們根據(jù)《兩只老虎》的旋律來唱一唱下面這首兒歌。 預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招: 多吃蔬菜多喝水,不挑食來勤鍛煉。 身體好,身體好。 預(yù)防感冒,預(yù)防生病,有絕招,有絕招: 飯前便后要洗手,天冷及時添衣物。 身體好,身體好。 (3)選一選: 日常生活中的飲食很重要,那小朋友們到底吃哪些食物比較好呢,讓我們來選一選吧!(米飯、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、開水、飲料。) (4)辨一辨: 這幾個小朋友的做法對嗎?為什么? ①滿頭大汗的小麗正對著空調(diào)吹冷風(fēng)。②吃油炸不潔食物。③小朋友們在積極鍛煉身體 四、課堂小結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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