《2018高中數(shù)學 第2章 推理與證明 2.1.3 推理案例賞析課件 蘇教版選修1 -2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018高中數(shù)學 第2章 推理與證明 2.1.3 推理案例賞析課件 蘇教版選修1 -2.ppt（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2章 推理與證明 2 1合情推理與演繹推理2 1 3推理案例賞析 學習目標 1 通過對具體的數(shù)學思維過程的考察 進一步認識合情推理和演繹推理的作用 特點以及兩者之間的聯(lián)系 2 嘗試用合情推理和演繹推理研究某些數(shù)學問題 提高分析問題 探究問題的能力 1 預習導學挑戰(zhàn)自我 點點落實 2 課堂講義重點難點 個個擊破 3 當堂檢測當堂訓練 體驗成功 知識鏈接 1 歸納推理的結論是否正確 它在數(shù)學活動中有什么作用 答歸納推理的結論具有猜測的性質 結論不一定正確 它可以為數(shù)學活動的結論提供目標和方向 2 類比推理的結論是否一定正確 答從類比推理的思維過程可以看出 類比的前提是觀察 比較和聯(lián)想 其結論只是一種直覺的 經(jīng)驗式的推測 它還只是一種猜想 結論的正確與否 有待于進一步論證 3 合情推理與演繹推理有何異同之處 答合情推理是從特殊到一般 思維開放 富于創(chuàng)造性 但結論不一定正確 是一種或然推理 演繹推理是從一般到特殊 思維收斂 較少創(chuàng)造性 當前提和推理形式都正確時 結論一定正確 是一種必然推理 合情推理為演繹推理確定了目標和方向 而演繹推理又論證了合情推理結論的正誤 二者相輔相成 相互為用 共同推動著發(fā)現(xiàn)活動的進程 預習導引 1 數(shù)學活動與探索數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動是一個的過程 是一個不斷地 的過程 探索創(chuàng)造 提出猜想 驗證猜想 2 合情推理和演繹推理的聯(lián)系在數(shù)學活動中 合情推理具有 的作用 演繹推理為合情推理提供了前提 對猜想作出 從而為調控探索活動提供 提出猜想 發(fā)現(xiàn)結論 提供思路 判決 或證明 依據(jù) 要點一運用歸納推理探求結論 規(guī)律方法運用歸納推理猜測一般結論 關鍵在于挖掘事物的變化規(guī)律和相互關系 可以對式子或命題進行適當轉換 使其中的規(guī)律明晰化 跟蹤演練1下列各圖均由全等的小等邊三角形組成 觀察規(guī)律 歸納出第n個圖形中小等邊三角形的個數(shù)為 解析前4個圖中小等邊三角形的個數(shù)分別為1 4 9 16 猜測 第n個圖形中小等邊三角形的個數(shù)為n2 答案n2 要點二運用類比推理探求結論例2例2Rt ABC中 C 90 CD AB于D 則BC2 BD BA 如圖甲 類比這一定理 在三條側棱兩兩垂直的三棱錐P ABC 如圖乙 中 可得到什么結論 解如圖 在三棱錐P ABC中 作PO 平面ABC 連結OB OC 猜想下列結論 S S OBC S ABC 證明 連結AO 并延長交BC于D 連結PD PA PB PA PC PA 平面PBC PD 平面PBC BC 平面PBC PA PD PA BC PO 平面ABC AD 平面ABC BC 平面ABC PO AD PO BC BC 平面PAD PD2 OD AD BC AD BC PD 規(guī)律方法在類比推理中 要提煉兩類事物的共同屬性 一般而言 提煉的共同屬性越本質 則猜想的結論越可靠 跟蹤演練2如圖 設 ABC中 BC a AC b AB c BC邊上的高AD h 扇形A1B1C1中 l 半徑為R ABC的面積可通過下列公式計算 運用類比的方法 猜想扇形A1B1C1的面積公式 并指出其真假 1 2 真命題 假命題 要點三運用演繹推理證明結論的正確性例3在數(shù)列 an 中 a1 2 an 1 4an 3n 1 n N 1 求證數(shù)列 an n 是等比數(shù)列 證明由an 1 4an 3n 1 得an 1 n 1 4 an n n N 數(shù)列 an n 是以a1 1 即2 1 1為首項 以4為公比的等比數(shù)列 2 求數(shù)列 an 的前n項和Sn 解由 1 可知an n 4n 1 an n 4n 1 Sn a1 a2 an 1 40 2 41 n 4n 1 1 2 n 1 4 4n 1 3 求證不等式Sn 1 4Sn恒成立 n N Sn 1 4Sn恒成立 n N 規(guī)律方法演繹推理的一般形式是三段論 證題時要明確三段論的大前提 小前提和結論 寫步驟時常省略大前提或小前提 跟蹤演練3已知函數(shù)y f x 滿足 對任意a b R a b 都有af a bf b af b bf a 試證明 f x 為R上的單調增函數(shù) 證明設x1 x2 R 取x1x1f x2 x2f x1 x1 f x1 f x2 x2 f x2 f x1 0 f x2 f x1 x2 x1 0 x10 f x2 f x1 y f x 為R上的單調增函數(shù) 1 一個數(shù)列的第2項到第4項分別是3 據(jù)此可以猜想這個數(shù)列的第一項是 1 2 3 4 1 2 3 4 2 在平面中 圓內接平行四邊形一定是矩形 運用類比 可猜想在空間有如下命題 球內接平行六面體一定是長方體 3 設xi 0 i N 有下列不等式成立 x1 x2 2 x1 x2 x3 3 類比上述結論 對于n個正數(shù)x1 x2 xn 猜想有下述結論 1 2 3 4 4 已知a b N f a b f a f b f 1 2 則 1 2 3 4 解析令b 1 則f a 1 f a f 1 1 2 3 4 答案4028 2 2 2 2 2014 4028 課堂小結1 數(shù)學活動中 合情推理和演繹推理相輔相成 共同推動發(fā)現(xiàn)活動的進程 2 合情推理中要對已有事實進行分析 作出猜想 猜想的結論為演繹推理提供了目標和方向